Виртуална лаборатория по математика

Виртуална математически среда осигурява динамични, живи и графичен дисплей математически предмети в училище математика - геометрични фигури, уравнения, уравнения, диаграми и графики на статистическа обработка на масивите от данни, - и двете в самолета и триизмерно пространство в декартови, полярна, цилиндрични и сферични системи координати.

Рисуване и изображения като цяло винаги са били важна част от математиката работа. В хода на геометрията - рисунка на геометрични фигури, както и изучаването на алгебра задължително включва изграждането на графики на функции.

Така наречените живи рисунки помагат на децата да разбират (и да поучава учител) теми за напреднали, за да симулират условията на теореми, експериментално-психическо тип с геометрични обекти. По-добри математически твърдения се възприемат: студентът може да разбере тяхното значение, когато се прилагат към триъгълника или графики като цяло, а не само на един определен обект, който виждаме на регулярна рисунка.

Когато се работи с жива график или рисуване ученик влиза в пряк контакт с обекта на математиката, тя започва да се чувства. Той се среща разбиране за това какво свойства на обекта са случайни и които са присъщи на него винаги, и той поставя под въпрос възниква и се развива на собствените си умения за наблюдение.

Преподаването комплект живо математика препоръчва за употреба при класове 6-11 гимназия по геометрия уроци, компютърни науки, алгебра, рисуване, за организиране на различни форми на извънкласни и извънучилищни дейности, както и за обучение на студенти от педагогически университети.

Използването на живо по математика може да:
• откриване на закономерности в наблюдаваните явления геометрични, формулира теореми за още едно доказателство, което потвърждава вече доказани теореми;
• Задайте координатната система и да изготвят графики на функции;
• диференцират - най-точни и приблизителното;
• функции за редактиране и изчисления в работата;
• Използвайте пълноцветни обекти, текста и фона;
• прилагане на мрежови ресурси директно на чертежите;
• създаване на електронни портфейли и презентации.

В хода на алгебра е полезно да се обърнете към програмата на живо математика за ясно разбиране на понятието функция, проучването и изграждането на графики на функции и техните семейства, когато обмислят геометричния смисъл на деривата.

Ученици и студенти могат да използват при изучаването на математика Живи производни и интеграли изграждане тангенти и изчисляване на площта под кривата.

В тригонометрията разбира се можете да използвате програмата за определяне на тригонометрични функции на единичната окръжност, а в правоъгълен триъгълник.

изисквания на ГЕФ за резултатите от програмите за развитие на общото образование: Студентите разработват логически и математически мислене, да добият представа за математически модели; майстор на математическата логика; научат да прилагат математически знания при решаване на различни проблеми. усъвършенстват уменията си за решаване на проблеми в образованието; разработване на математически интуиция.