Концепцията на професия

Концепцията на професия има редица значения:

Професия - ограничен обхват на работа, която изисква специална подготовка.
Професия - общност от хора, занимаващи се с интимни въпроси, което води подобен начин на живот.
Професия - активност и развиваща се област на лицето, което го прави трансформиращ ефект.
Работа - исторически развиваща се система, варират в зависимост от културния и исторически контекст.
Професия - реалност, творчески, образуван от самия човек.

Отличителни черти на професията, като дейност:

Специалност - дейност, конкретизирана в професията. Специалност може да се разбира като една от областите на професията.

Квалификация - ниво на професионални умения.

Професия като специализирана област на работа и е в основата на тази общност от хора, не се явява веднага. Това се случи, когато процесът на работа е толкова сложна, че хората започнаха да изискват от специализираното знание, което се събира, съхранява и предава на тези, които идват в професията. По време на своето съществуване, професията качествено еволюира, променя характера им, статус, професия изчезва и се появява ново.

В съвременната история има три професионални революция.

Първият професионален революцията се проведе в началото на 16 век, когато традиционните професии започнаха да се разпределят безплатни професии. Представители на тези сделки, за разлика от първите, не са били приложени към техния клас. Те се консолидира в рамките на професионални групи. Основните условия за тяхното съществуване са били лична собственост, свободата да продават труда си, техните услуги, изцяло собствена ефективността на работата. Представителите на свободните професии се стремят да подобрят, за да се развие потенциала си като човек и професионалист капитал.

Вторият професионален революция е генериран от индустриалната революция, която доведе до появата на твърдия специализирана масово производство. Нов тип производство е довело до появата на масовите професии. Хората масово професии, свързани с необходимите средства и мястото на производство, те образуват пирамидална структура с много нива йерархия. Ключови процеси на този период е процесът на професионалните дейности на стандартизация и консолидация на големи групи от хора, обединени от обща професионална дейност в областта на производството. В резултат на тези процеси е да се създаде система от синдикати и развитието на системата на професионалното образование.

Третият професионален революция започва през 70-те години на 20-ти век. Тя е свързана с появата на нов тип професионални - transprofessionals.

Факторите, които водят до професионална трета революция:

Засилената конкуренция;
Подобряването на качеството на значението на продукта;
Демократизацията в производството и в общността;
Преминаването на приоритетите от продукта за услугата;
Автоматика и компютризация на труда;
Свързаност на обществото и производство;
Промяната на формата на организация на работата;
Подобряване на образователно и културно равнище на работниците, увеличаване на техните лични молби за заетост;
Нарастваща важност на самоконтрол и самодисциплина;
Трансформацията на знания в производствените ресурси и нарастващото значение на интелектуалната собственост.

Transprofessionals готови поради начина си на мислене и начини за организиране на дейността им да работят в различни професионални среди, без значение тяхната позиция в дадена организационна структура, те са свободни да влиза в тези структури и да ги остави. Transprofessionals трябва да бъдат гъвкави технически изпълнителен, има качествата и уменията на мениджърите и предприемачите.

Модерен време се характеризира с факта, че на третия професионален революция все още не е завършен и главните специалисти на пазара на труда са хора от масовите професии, чиято кариера е изградена въз основа на добре познати и описани в повечето учебници алгоритъм.

В същото време можете да видите някои от най-характерните тенденцията да се създаде професионална трета революция в областта на кариерата и управление на професионалното образование и обучение, управление на човешките ресурси като цяло.

Появата на необходимостта от специалист Multiprofessional;
Повишен интерес към продължаване на образованието и търсенето;
Повишен интерес към активни, кариера ориентирани професионалисти, които да разширят компетентност в областта на самостоятелно управление и производство на образователни услуги, насочени към усилване лични компетенции;
Увеличаването на дела на vneorganizatsionnyh кариера във връзка с организационната;
Увеличаване на броя на специализираните яма по отношение на специализираната;
Увеличаване на броя на свободна практика експерти в пазара на труда.

Всички тези фактори оказват влияние върху формирането на система за управление на кариера в организацията.

На първо място, тази професия се характеризира с наличието на необходимото ниво на квалификация, т.е. уменията, способностите, знанията и уменията, които почти винаги се потвърждава и от специален документ за професионално образование: дипломи, сертификати, удостоверения, сертификати.

На второ място, професията е вид стока, която може да се продава на пазара на труда. Освен това, в стока, която е в търсенето, за които работодателите са готови да платят. Това означава, че професията е източник на доходи за неговия собственик.

Как мога да се запознаят с професията. Има няколко начина за търсене и събиране на информация за професии:

Можете да попитате да се говори за професиите, които се интересуват да знаят хората.

Вие имате възможност да прочетете за различните професии в литературата, или да научите за някои от тях по филмите.

Можете да гледате на професионалистите, заети в работното си място. Контролира работата на професионалистите ви предоставя възможност да получите своя собствена представа за някои професии.