Теми на семинара - п
Теми на семинара
Задачи за самостоятелна работа
Теми прегледи
(За студентите от пълно работно време и кореспонденция форми на обучение, не се имат възможност да слушат лекции по темите)
Нарушения на метаболизма и енергия. Енергийният баланс на организма. Basal метаболизма. Възраст динамика BMR. Разходите за енергия на процесите на растеж и развитие.
Ел. Структурни елементи на хранителни вещества. Протеини, мазнини, въглехидрати.
Макро- и микроелементи. Цялостни и дефектни протеини. Витамини, недостиг на витамини, метаболитни нарушения. Енергийната стойност на храната.
Храносмилането. Структурата на стомашно-чревния тракт. Стомаха, стомашни ензими, двигателната функция.
Черен дроб. Ролята на жлъчката в храносмилането. Абсорбцията в тънките черва. смукателен механизъм. регулиране на храносмилането.
Хигиена на стомашно-чревния тракт.
Отделителната система. Бъбреци - основният орган на отделителната система. Nephron - структурна и функционална единица на бъбрека. Възраст характеристики на бъбречната функция.
Кожа. Потните жлези. Структурата, функция. Грижи за кожата като орган. Възрастови промени в кожата.
Структура и функционално значение на различните части на централната нервна система.
Структурата на гръбначния мозък. Гръбначните рефлекси, техните видове и значение.
гръбначен мозък, центрове, пътища.
Reflex проводимост и функция на продълговатия мозък.
Средния мозък. Ролята на средния мозък в поддържането на баланса на тялото, регулиране и преразпределение на мускулния тонус.
Малък мозък. Ролята на малкия мозък в регулацията на двигателните функции.
Средния мозък. Хипоталамуса. Основните функции на хипоталамуса.
Таламуса. Специфични и неспецифични таламична ядро.
Структура и функция на лимбичната система. Ролята на хипоталамуса и лимбичната система във формирането на емоции, мотивация и памет.
Невралният организацията на кората на главния мозък.
Условни рефлекси - основа на висшата нервна дейност. Вродените (безусловните рефлекси и инстинкти) и придобити (обусловени рефлекси) форми на човешкото поведение.
Реч като специфична активност на човешкия мозък. Организацията на словото дейност. Развитието на говорните механизми. Реч и мислене.
Видовете висшата нервна дейност (работа на Хипократ, Павлов и др.). Методи за определяне на вида БНД.
Психическо и физическо изпълнение, факторите, които определят ефективността.
Тестовите въпроси за самоконтрол
промени 1.Kolichestvennye, свързани с увеличаване на броя на развиващите се клетки в организма и размера наричат?
2. Функцията на гръбначния мозък е
а) производство на кондиционирани рефлекси;
б) центъра на безусловните рефлекси;
ж) провеждане на възбуждане.
3. Кои от мозъка има quadrigemina плоча
(подкорова центрове на зрение и слух)?