Хомогенна отношение на оферта, отворен клас
Представеният проект е тествана в открития клас в рамките на методичен ден "Училище 2100 - ново качество на образование за всички." Урок колеги са получили положителни отзиви. Вид на урока: урок "откритие" на новото урок знания реализира технология обучение и технология проблем-диалогичен е дейността на метод метод за определяне на образователен проблем: предизвикване на диалог. тип проблем ситуация "с изненада" Получаване на създаването на проблемната ситуация: казус по нов материал
- Методичен развитие на език урок на българската тема "Хомогенна на изречението"
- В кратко резюме.
Представеният проект е тествана в открития клас в рамките на методичен ден "Училище 2100 - ново качество на образование за всички." Урок колеги са получили положителни отзиви.
Вид на урока: урок "откритие" на нови знания
В урока realizuetsyatehnologiya проблем-диалогичен обучение и дейности метод техника
Методът за определяне на образователен проблем: предизвикване на диалог.
тип проблем ситуация "с изненада"
Прием създаде проблемна ситуация: казус по нов материал
- Български език, 3-та степен, Buneeva EV Buneev RN
- Форма на обучение: клас-урок
В урока за използване мултимедийно оборудване, за да се демонстрира някои от учениците на задачите.
- обадете признаци на еднородни части на изречението;
- разпознават изречение хомогенни субекти и предикатите;
- проектни предложения с подобни членове;
- се направи заключение относно важността на тази тема;
- оценят нейните постижения въз основа на предложените критерии.