Осъзнаване на и отношението към заболяването на подрастващите с церебрална парализа, с различни нива на субективност - статия за

EV Grebennikova, OV Firsova

Информираност и отношение към юношите на заболяването с церебрална парализа,

С различни нива на субективност

Показано е, че осведомеността и отношението към болестта при юноши с церебрална парализа, се определя до голяма степен от степента на субективност. По-високата степен на субективност при юноши с церебрална парализа, така че те имат достатъчно представяне на неговия дефект, съществуващите ограничения и възможности.

Ключови думи: здраве, тийнейджър, субективността.

В момента много психолози смятат, че болестта, като сериозна травматични фактори, които биха могли да нарушат формирането на пълноправен личност. [1]

0. В. F. R. и Василева Филатов определяне на идентичността като интегрирана и самоорганизиране система, съдържаща седем основни нива, всеки от които могат да се появят разстройство [2]:

1. телесни усещания и реакции.

2. образи и идеи.

3. самосъзнание и размисъл.

5. социално-културната определянето на личността.

6. екзистенциални (присъщи) или трансперсонални преживявания.

7. актуализиране (самостоятелно).

Според О. S. Vasilevoy и F. R. Филатова, недостатъчност на всяко ниво е нарушение на оптимален режим на работа и други нива в системата като цяло.

Както показва практиката, младежи с увреждания в прехода

Изследването е пилотно в три етапа. Първият етап се определя нивото на субективността при юноши с церебрална парализа, като се използват психодиагностика комплекс [7]:

1) проективна състав (psychodiagnosis живот позиция);

2) метод Dembo-Rubinstein (psychodiagnosis самостоятелно);

5) метод на IP Иванова Е. F. Kolobova (психодиагностика живот стойности);

6) J. техника. Rotter (psychodiagnosis субективно контрола).

Във втория етап на изследването, като се използва за диагностика интервю и наблюдение на различните видове дейности тийнейджъри да разберете как те са наясно с тяхната дефект и да го лекуват. В третия етап се определя като нивото на тема-ност ефект върху информираността и отношението към заболявания юноши с церебрална парализа.

Като част от работата, която тества две хипотези:

1) тийнейджъри с CP имат различни нива на субективността;

2) на осведомеността и отношението към болестта при юноши с церебрална парализа определя от степента на субективност.

Анализ на данни, получени в първия етап на изследването показа, че на 40 подрастващи имат висока степен на субективност 5 юноши средно - 14 деца, ниски - 17 и се характеризират с много ниска в продължение на 4 юноши.

За тийнейджъри с ниски нива на субективност се характеризира с наличието на защитни или компенсаторен механизъм на самозаблуда: подценяване идеални представяне на себе си, отколкото на техния потенциал. Опитът те са свързани основно с повишеното внимание на външния си вид, Е. А козметичен дефект страна т.е... При деца, тази група на наблюдатели

Студентите с много ниско ниво на субективността характеризира с апатия, пасивност, липса на инициатива, нерешителност, летаргия, лошо да свикнат с новата ситуация, не могат да се адаптират към бързо променящата се външна среда, с голяма трудност за създаване взаимодействие с непознати хора, които се страхуват от височини, тъмнина, самота. Някои от анкетираните са склонни да се свръх-загриженост за тяхното здраве и за здравето на хората, които обичате. Най-често това явление се наблюдава при тийнейджърите, които са заведени в семейство, където всички фокусът е върху заболяване на детето, както и най-малката промяна в състоянието му води родители в беда. Много от децата са се увеличили впечатлителен, чувствителен към тон на гласа, забележете най-малката промяна в настроението на хората, които обичате, са чувствителни към привидно неутрални въпроси и предложения.

Въз основа на резултатите, получени при втория етап на лечение, са идентифицирани четири групи подрастващи с различна степен на информираност и отношение към физическото му дефект.

Първата група включва юноши (п = 11 мъже), които са напълно наясно своята непълноценност и се смятат за хора с увреждания. Те не могат да приемат факта на наличието на болестта и са изразили негативно отношение към него. Такива деца се чувстват несигурни в работата си с здрави връстници и умишлено ограничаване на собствените си възможности. Те имат конкретни цели и прогнози за бъдещето си и собствените си нереализирани възможности да общуват директно с съществуващ дефект. В продължение на много юноши, тази група е характерно потиснато настроение, загуба на вяра в подобряването на състоянието им. Това оказва влияние върху всички сфери на живота и дейността на децата, трудно медицински, психо-възпитателна работа с тях. В някои случаи, тази група тийнейджъри наблюдава инхибиторни форми на поведение, които са компенсаторна в природата. Те се характеризират с бавен отговор, липса на активност и инициативи; съзнателно избрана тази форма на поведение и по този начин се опитват да скрият своите моторни и говорни нарушения.

Във втората група са юноши (п = 19 пациенти), които са наясно с тяхното заболяване, и това състояние на нещата е доста доволен от тях, тъй като тя дава възможност да се манипулират другите. Те са склонни да зависимостта и наличието на "Научих безпомощност." При деца, тази група от критично отношение към себе си, и не съществува обективна оценка на възможностите си. Perezhi-

Бани физическа недостатъчност често започват да се заемат "централно място" в съзнанието на респондентите имат отрицателен ефект върху организацията на живота си. Такива негативни черти на характера се формират и да ги закрепват до голяма степен се дължи на възпитанието на тип свръхзакрилата характерен за много семейства, където децата с патологията на сферата на двигателя.

Тийнейджъри правят четвърта група (N = 5 души), нямат ясна представа трябва да сме честни,

венозна дефект. Докато някои прекалена самоувереност, задайте си завишени цели и задачи, които не винаги водят до изграждане на ефективна комуникация с обществото и да постигнат целите си. Други, обаче, са много несигурни и тревожни, особено по отношение на тяхното здраве.

Сравнявайки резултатите от първия и втория етап от експеримента, можем да кажем, че тийнейджърите, с висока степен на субективност наистина наясно с тяхното заболяване, за адекватна оценка на възможностите си и реалистично, определени в бъдеще. Тийнейджъри средна subektnos накъде да осъзнаят, че заболяването е по-малко реалистично да оцени техните възможности или да ги преувеличава или, обратно, твърде ниска. Децата с ниско и много ниско ниво на субективност, не са в състояние да наистина оценявам болестта, те нямат ясна позиция по отношение на себе си, своите способности и тяхното бъдеще.

По този начин, проучване показва, че осведомеността и отношението към заболяването се определя до голяма степен от степента на субективност. Колкото по-висока е в подрастващите с церебрална парализа, така че те да имат достатъчно с оглед на техните дефекти съществуващите ограничения и възможности.

3. Николаева V. V. Въздействие на хронични заболявания на психиката. М. МГУ, 1987. 168 стр.

Гребенников EV-р, доцент. Томск държавен университет Педагогически.

Ул. Киев, 60, Томск, Томск област, България 634061.

Firsova О. В. чл. учител.

Томск държавен университет Педагогически.

Ул. Киев, 60, Томск, Томск област, България 634061.

Е. V. Grebennikova, О. V. Firsova

Информираност и отношение към заболяването си от тийнейджърите с церебрална парализа КАТО различни нива на субектността

Статията показва, че нивото на тяхната субектност главно определя информираността и отношението на подрастващите с церебрална парализа. Колкото по-високо ниво на субектността на тийнейджърите с церебрална парализа, толкова по-адекватно своята гледна точка на тяхната дефект, съществуващите ограничения и за всички налични възможности е.

Ключови думи: здраве, тийнейджър, субектност.

Grebennikova Y. V.

Томск държавен университет Педагогически.

Ул. Kiyevskaya, 60, Томск, Томска област, Русия, 634,061.

Томск държавен университет Педагогически.

Ул. Kiyevskaya, 60, Томск, Томска област, Русия, 634,061.