Неодушевен и дивата природа (Pleshakov, работна книга част 2 клас 1)

1. Подчертайте пръчките от различни цветове (по Ваш избор) Предмети на живата и неживата природа.

На фона дешифрира символите, т.е. покаже как цвят показва, обекти на неживата природа и как - живите същества.

2. Изрежете снимките от приложението и да ги подредите в съответната рамка. Попитайте страна на съседите, за да проверите вашата работа. След проверка Стик снимки.

3. За да поправят грешките в изказванията на Сергей (зачеркнете ненужното дума). Проверете знанията си чрез учебник.

1) Слънцето, звездите, въздух, вода, скали, растения - все още е природата.
2) растения, гъби, животни, хора, звезди - тази на дивата природа.

4. Попълнете таблица (пиша поне три примера във всяка колона). Опитайте се да не се повтарят примерите за работа 2.

5. Нашата невероятно Parrot - фен на пъзели. Това е, което ви озадачава, предложи той. Познай тях и пишат на otgadki веригата. Обяснява верига (орално). Кажи й, за да помогне на Слънцето за живота на Земята.

6. обсъдим как можем да се покаже връзката между живата и неживата природа. Кои от тези начини Най-очевидният? Защо? В горната рамка, извършване на чертеж, показващ пример за комуникация между неодушевените предмети, както и на дивата природа (паста или изображение). В долната част на рамката покаже същата връзка от веригата.