Мотивацията на агресивно поведение - studopediya

3.5. двоични броячи

Профила Модул COP = 2 п. където п - малко ширина (брой тригери) брояч.

Kc уточнява: 1) максимален брой преброени цикли часовник, 2) броят на държавите, на работния цикъл.

преброяване цикъл (цикъл):

Основни причинители - T и телевизия.

XX век. не само "най-образовани", но също така и най-кървавата в историята на човечеството. Жертвите на геноцид, глад, и изкуствено създадени "масивна въоръжен конфликт" са 182 милиона души. Проблемът на агресивно поведение при по--привлича вниманието на психолози, и ако се стигне до престъпно поведение, а криминалисти през последните години.

Когато хората имат тази тенденция към нараняване помежду си? Може би ние, подобно на митичните Минотавъра - половината народ и половина животните? Какво обстоятелства предизвика избухване на враждебност? независимо дали сме в състояние да контролира агресията си? Ние ще се опитаме да отговорим на тези въпроси. Но най-напред е необходимо да се изясни понятието "агресия".

Агресията е физическо или вербално поведение, чиято цел - причиняването на вреда на никого. В рамките на тази дефиниция не включва пътните произшествия, деяния, извършени в хода на лечение на зъбите и причинява болка на пациента, както и минувачи случайни сблъсъци помежду си по тротоарите и пешеходните пътеки. Под него попадат нападението, директни обиди и дори се разпространява клюки. За да се оцени нивото на индивидуалната агресия, изследователите обикновено предлагат последните да се реши какви щети е в състояние да доведе до друго лице, например, това, което трябва да се има предвид още един удар.

"В природата нищо не е по-опасно за човечеството от самото човечество. Lyuis Tomas 1981 "

Фройд смята, че източникът на човешката агресия е саморазрушителни импулси. Той е насочен към енергийната примитивно желание на други хора за смърт (която той нарича "смърт инстинкт"). Лоренц, експерт по поведението на животните, агресия почувства не толкова саморазрушителен като адаптивен. Въпреки това, Фройд и Лоренц е съгласен, че агресията по своята същност е инстинктивен (универсални и не е в резултат на обучение), и ако човек не е възможно да се освободи агресията се натрупва в нея, или толкова дълго, колкото експлозия, или докато докато не е подходящ стимул ще я освободи и тя не излезе по същия начин, като мишка се освобождава от капан. Въпреки че Лоренц и аз също вярвам, че имаме вродена механизми за прекратяване на агресията (това, което ние обезоръжава), той обаче се страхуваше последствията от печалбата "борят" инстинкти на човека без едновременното развитие на механизми за тяхното ограничение

Теорията на инстинктивна агресия не може да обясни защо различни хора и различни култури агресия присъщи в различна степен. И двете въз основа на тази теория да обясни разликата между спокойствието на ирокезите, преди белите завоеватели и техните агресивността след нахлуването)? Въпреки, че биологични фактори и агресията на влияние, склонност на хората да агресивни действия не може да се нарече инстинктивното поведение.

Според теорията за безсилие на агресия - това не стане автоматично възкресени-yuschee в дълбините на тялото с жажда, но в резултат на чувство на неудовлетвореност, т.е., на които се иска препятствията, произтичащи по пътя на целенасочени действия на субекта, или nenastuple зададена целева състояние (J. Dollard ... ).

Топла вечер. уморен ли сте след двучасов сесии, наистина искате да се пие. Вземането на заем от приятел на няколко малки неща, докато тече, за най-близките вода опаковки. Машина все още не е време за преглъщане на монетата, а вие се чувствате почти в устата вкуса на студено, освежаващи Coca-Cola. Но при натискане на бутона, нищо не се случва. Можете да го натиснете отново. След това натиснете бутона "връщане на монетите." В отговор - тишина. Повтаряш си "искане" по-нетърпелив. Няма нищо. И тогава започнах да треперя и рита пистолета. Можете да се върнете към публиката не само утоли жаждата си, но също така хвърля пари на вятъра. Имам ли си съквартирант да стои далеч от теб? Може ли да се каже, че сега сте по-склонни да се каже или направи нещо обидно?

Пропадане (Латинска frustratio -. «Deception", "провал", "напразно очакване", "разстроен планове") - душевно състояние, което възниква в ситуация на реална или въображаема неспособност да изпълнява тези или други нужди (например, над повреден машината за напитки ). Пропадане се засилва, ако имаме една много добра причина да се стремим да се постигне целта, ако очакваме да получим от това удовлетворение, а ние не се получи абсолютно.
Както се вижда от фиг. агресивна енергия не винаги е насочено към агресията на патогена.

Фиг. Класическата теория на неудовлетвореност-агресия. Пропадане създава мотивация за агресия. Страхът от порицание или наказание за агресивни действия във връзка с източник на неудовлетвореност може да пренасочи агресия и да го насочат към друга цел или дори себе си

Ние сме в състояние да възпре импулсивни реакции, особено ако имаме причина да вярваме, че другите не са съгласни с нашето поведение или да ни накаже; в такива ситуации, ние да управляват собствената си враждебност към една по-сигурна канал за нас.

Така че, според тази теория, агресия винаги е следствие от чувството на безсилие на ТА и разочарование винаги води до агресия, която по-късно става потвърждение час кал. Така че, инструментална агресия не е следствие от чувство на неудовлетвореност.

Преразглеждане на теорията за безсилие-агресия

Експериментална проверка на теорията за безсилие-агресия даде различни резултати: В някои случаи неудовлетвореност води до повишаване на агресията в някои - не. Така че, ако причините за неудовлетвореност са разбираеми - като, например, в един експеримент Yudzhina Bernstayna и Филип Uorchela когато тяхната половинка попречи на група за решаване на проблема, тъй като неговото изслушване помощ не работи добре (а не защото бях просто невнимателно) - той предизвиква не агресия и раздразнение. Но чувството на безсилие, причините за които са ясни, тя все още е разочароващо, но това "не задейства" механизъм такава силна агресия е чувство на неудовлетвореност, за които ние намираме никакво оправдание.

<Обратите внимание: теория фрустрация—агрессия создавалась не для объяснения инструментальной агрессии, а для объяснения враждебной агрессии.>
Уверете се, че класическата теория надценява връзката между неудовлетвореност и агресия, Леонард Берковиц го преразгледа. Според Бърковиц, чувство на неудовлетвореност създава гняв - емоционална готовност за агресивни действия. Гневът възниква, когато този, който е причинил нашето разочарование, че е възможно да се действа по различен начин. Живеещи в чувство на неудовлетвореност от хора, особено склонни към това да експлодира, когато агенти на агресия "нокаутира тапа", освобождавайки досега подтиснат гняв. Понякога "тръба мухите" само по себе си ", без помощ". Но, както ще видим, патогени, свързани с агресия, повишават агресивността. Л. Бърковиц въведена между разочарованието и агресивно поведение на две променливи: гняв като стимул компонент и задвижващите им стимули за стартиране-агресивна реакция. Гневът възниква, когато постигането на целите на сътрудничеството torye насочено действие на обекта е блокиран. Въпреки това, гневът не е само по себе си, за да агресивно поведение. За да направите това, тя се нуждае от подходящо задействане стимул, който пациентът трябва да е от отражения, свързани с източника на гняв, т. Д. причина за неудовлетвореност.

Представете този епизод на един от експериментите Пандора (Бандура и др. 1961). Местоположение - един от най-предучилищното Станфорд. Дете обръща с ентусиазъм. От другата страна на стаята е зряла жена, на същото място - Дървен дизайнер, чук и голям удар кукла. Бръкнах за една минута на пода с дизайнера, жената вдигна и в продължение на почти 10 минути смажат надуваема кукла: я намушкване с чук, ритна, блъскат, без да престава да крещи: "Дайте го по носа. вграждането му. Kick го! ".

Тогава детето, който е видял светкавицата на ярост, отива в друга стая, където много много атрактивни играчки. Но след няколко минути по-късно една жена (тя - на експериментатора) го разделя от играта, той каза: - ". Трябва да се грижи за другите деца" своите най-добрите детски играчки, които тя Разочарован дете се мести в трета стая, в която много играчки за агресивни и неагресивни игри, включително кукла "Бобо" и чук.

Децата, които не са виждали агресивното поведение на експериментатора, рядко играе или говори агресивно. Те играха спокойно, макар и опитен чувство на неудовлетвореност. Тези от тях, които имаха шанс да станем свидетели на агресивни прояви на експериментатора, често взе чук, за да ги удари кукла. Наблюдение на агресивните действия на възрастните намалява тяхното спиране. Освен това, децата са често повтарящи се и действията на експериментатора и думите си. Наблюдение на агресивното поведение на възрастен не само ще намали тяхното спиране, но и да ги научи на проява на агресия.

Според Бандура, семейство, субкултура и медиите ежедневно ни учат уроците на агресивност.

Семейство. В семействата, където физическото насилие се практикува като начин за наказание, децата растат, склонни към агресивни действия срещу други. За да го предупреждава да се, родителите често прибягват до викове, напляскване и ръкавели, което показва, че агресията може да бъде начин за решаване на проблемите. Въпреки че повечето хора, с които се злоупотребява като дете, а не престъпници, и добри родители, 30% от тях все още страдат те знаят от собствен опит "методи на обучение" на децата си и да ги накаже 4 пъти по-голяма вероятност от средното страна. Семействата често насилието ражда насилие.

Хората придобиват умения като агресивна реакция от моя собствен опит и да наблюдава поведението на другите. Но в някои случаи, тези умения ще бъдат използвани? Бандура твърди, че агресивните действия могат да бъдат предизвикани от различни отблъскващи обстоятелства. безсилие, болка, злоупотреба (Бандура, 1979) (фиг. 10.4). Aversive опит ни кара емоционална възбуда. Въпреки това, дали ще бъдем агресивни, в зависимост от това, което възможните последствия, които очакваме. Агресивните действия най-вероятно да се случи, когато ние сме развълнувани и смятаме, че сме в безопасност и можем да получим от тях има полза.

Тези различни подходи към отстраняване на причините за агресивно поведение имат същия Недостатъчно COM - двустранен подход към разглеждането на причините за поведение и поради това не могат да дадат достатъчно пълно описание на процеса на мотивация за това поведение.