Методичен развитие на литературата (7 клас) на темата на урока-среща - "-годишнината на книгата днес
Като част от Седмицата на детската книга се проведе този урок - среща на студентите от 7-ми клас с една книга - ". Wild Dog Dingo, или историята на Първа любов" герой на деня Р.И. Fraermana Тази работа е написана през 30-те години на 20 век, преди Втората световна война. Но днешните съвременни тийнейджъри четат тази история с много interesom.Pochemu същото произведение, написано толкова отдавна, че не е загубила своето значение в съвременния свят? На този и други въпроси на студентите отговориха по време на тази среща.
годишнината на книга днес!
Урок - посрещане на учениците в 7-ми клас с книга - герой на деня Р.И. Fraermana
"Wild Dog Dingo, или историята на Първа любов".
Цел: Да накара учениците да четат литература. цели:
обучение: обучение грамотен работа с книгата;
разработва: развитие на творческите способности на учениците;
образователна: повишаване юноши внимателно отношение на първите чувства на любов, за приятелство, за културните традиции на българския народ.
Насоки за класовете:
В навечерието на урока - среща на студентите бяха поканени да се запознаят с биографията Р.И. Fraermana, прочетете работата си.
I. Учителят по дума.
- Днес ние прекарваме урок-среща с забележителната история на Съветския писател Ruvima Fraermana "Wild Dog Dingo ..."
II. Историята за съветския писател R.Fraermane.
III. Работата по история.
- Тази работа е написана през 30-те години на 20 век, преди Втората световна война. Но днешните съвременни тийнейджъри четат тази история с голям интерес.
- Защо е произведение писано толкова отдавна, не е загубила своето значение в съвременния свят? Това е един от въпросите, които трябва да се даде отговор.
- Можете да прочетете тази история. Какво ще бъде разгледан на днешното заседание? Защо?
(За любовта. За първата любов. За расте. За колко трудно е понякога тийнейджър себе си, чувствата си, чувства в другите разбират.)
- Всички вие сте прав - ние ще говорим за израстването, за първата любов. Кол нашия разговор ще бъде за любовта, и би искал да започне прекрасно стихотворение от съветски поет Робърт Рождественски.
Всичко започва с любов.
И аз декларирам отново:
И вие сте от шепот kachneshsya.
- Момчета, ние трябва да говорим днес е важен и труден. Защо трудно? Fraerman четете историята "The Wild Dog Динго." Тя - този човек "започва с любов." Той - за любовта. И говорим за любов не е лесно.
Преди да обсъдим историята, нека да видим колко близо вие го четат. След внимателен, внимателен прочит на творбите - ключът към правилното разбиране на неговите идеи. За пълен, точен отговор получавате "сърце" с желание.
1. Какви са имената на главните герои.
(Таня Sabaneeva, Kohl Sabaneev, Филка Belolyubsky).
- Какво е определението измислен за Таня бавачка?
( "Дума"). - Чий портрет?
"Той може да бъде малко по-слаба здраве, твърде тесен в ръцете му, твърде бледо лице."
"Лицето му беше умен. От под стръмен чело изглеждаше весели и светли очи. И думите, които паднаха от устните му, винаги е била жива." (И двете портрет - Koli.)
4. Помислете за ситуация: Какво е това?
"Дори и сеитба грах в близост до пътя, една дума да го видя на сутринта и се радвам, виждайки издънки повдигат дори много малко."
(Таня мисли за баща си.)
5. Помислете за ситуация: Кой е включен?
"И тя се усмихваше така човекът, който дойде в от студа в къщата и все още не се прави разлика предмети в къщата, все още усмихвайки се по-рано и топлина, и думите, които все още не са говорили, но които -. Той знае. - няма да е враждебна към него"
6. Кой е собственик на идеята:
"Ако човек е сам, той рискува да попадне в лоша начин, но ако лицето плаче сам, по-добре е да го оставите като това :. Да плачеш?"
7. Чия идея:
"Ако четирите боядисани дъски могат да повишат човек над друг, а след това този свят не струва нищо?" (Учител).
8. Някой, който казва:
"Трудно е всичко, в петнадесет години, трудно е брат. И все пак, ние ще бъдем приятели"? (Отец - Таня.)
9. Кой говори с кого? При какви обстоятелства?
- Не, аз ви казвам добър?
- Но това, което искаш, приятелю?
- Ако си добър, а след това аз ви питам, не служат на ръцете ми.
- Освен ако не сте направили нещо нередно?
(Таня и писател.)
10. Помислете за ситуация. Кой си говорим?
"В мрака, без никакви видими признаци, а не с очите, заслепени от снега, а не пръстите си, pomertvevshimi от студа, но топло й сърце. Тя усети близостта му, аз го научих тук, в студ, заплашва пустиня смъртта, при пълна тъмнина."
(Таня и баща; буря).
(Aristarch Aristarkhovich Aristarkhov).
12. Някой, който казва, че ситуацията, в която:
"Човекът е заспал, и сте тракащ всички краища на света. Не ви ли нямат съвест? Въпреки, че най-малкият от които все още трябва да бъде на кратко си ръст с теб?"
(Филка - барабаненето момиче; сън Тани.)
13. Кой е собственик на идеята:
"Има различни видове любов"?
(Genet).
IV. Разговорът с класа.
приказка герои се сбогува с детството си, те - на прага на нов етап от живота. И този праг, което отваря пътя за по-нататъшно, става любов.
Как вие мислите за връзката, която героите ще говорим за в този урок?
(Момчета, наречени само Таня и Кол, те все още не са готови да дадат по-задълбочен отговор. Вземете своето мнение като единствено вярно, като се въздържат от извършването на всякакви резерви.)
Как бихте описали отношението и Таня KOLI първо?
(Момчета вдигнат много съществителни: омраза, презрение, студенина подчертават ключови точки, което помага да се прави разлика успешните открития на неуспешни избори Ако чуете думата "борба", изберете го, особено, ако думата не се предлага, го направите сами ...)
Защо героите влизат в борбата?
(Въпросът е сложно. За да се стигне до отговора нека следващата стъпка.)
Кой Кол за Таня?
(Приета син на собствения си баща.)
Каква е връзката между Таня и баща й? Съотношението на баща си?
(Любов, нежност, чувство за вина, желанието да се доближи.)
Има ли Таня?
.. (Няма "Как би могла да се знае, че сега - дали той е бил заспал, събуди се, ако - той не участва в гласуването с мисълта за това, че любовта говори името й, която беше преди това, така че рядко се забравя, че дори я държеше в скута си, каза той. мислех, че: "За съжаление моето щастие, аз не я разтърси в ръцете си").
(Борбата между ума - не е необходимо, ако си и най-скъпа си човек ляво - майка - и сърце, което с цялата сила на любовта достига до баща си.
Епизодът с писмото.
"Таня плака горко. И като извикаха, чувствах спокойна, и радост дойде да я себе си, като глад и жажда идва.
В края на краищата, това е бащата идва! Таня скочи на леглото, rasshvyryala възглавници на пода. После легна на лицето му и така да лежи дълго време, се смее и плаче тихо, докато внезапно си спомни, че тя не е била обичам баща си. Къде са отишли нейната гордост? Не е ли това момче Кол взе любовта на баща си?
- И все пак, аз ги мразя, - каза тя.
Отново, отлив, приливът, завладя сърцето й навреди. ")
Така че, защо в дуела влиза Таня?
(Тя се задвижва от ревност (да помогне на децата да намерят думата). Според Таня, Коул принадлежи към нещо, което трябва да принадлежат към нея.)
(Ако Таня го предизвика, той ще се бори с достойнство.)
Кои епизоди може да донесе като илюстрация на борбата?
(Риболов, дебат за науката зад обяд, урокът Александра Ивановна.)
Когато, по ваше мнение, планираната промяна в отношението и Таня KOLI?
(Историята на оцветени страна. Можете да се обърнете към текста. Преминаването с думите "Какво става, ако тя [Таня] Като че ли някой се опитва да хване ръката й, скрити дълбоко в джоба." За думите. "Тя беше забравила за техните оплаквания, както и няколко секунди я девойка оцветени тънка ръка почива на рамото му. ")
Героят осъзнават, че тяхната борба се превръща в чувство?
(Момчета нужда от вашите съвети.
Така че, любов. тя се отваря, дали да позволи прочетете за него в външен вид, думи, нотариални актове момичета? Кои отговор се дава Таня по този труден въпрос?
(Тя варира между нежност и гордост, редуващи "твърд" изберете "да", "не" (Като пример, епизод на лентата) Сравни: .. "И може би, той развърза някои по билото . каишка Тогава аз връзвам собствените си ръце да, ще го направят, без да се провалят. "". не, аз не го връзвам да каишка на кънки и никога не трябва да се направи това ").
Когато тези колебания изчезват?
(Те изчезват (или по-скоро, момичето просто да забравите за тях) в снежна буря, когато героите се намират в опасност. Таня вече не е пречка дишане нежност думи и прави всичко, за спасението на Koli. Оттук произхожда цялостната си щастлив (макар и кратко) път. "Като че ли . са били извършвани както в нова и различна страна, на която той [Ник] не беше чул нищо. ")
Това е последвано от четене на специално обучени момчета пасаж за срещата и Таня KOLI до нос с думите "Те са избрали лиственица клонове с широк и останаха под него" преди думите "Тя се отдръпна от него." По-добре е да се направи без да задава въпроси. Нека момчетата просто слушали този невероятен, изключителен поетичен фрагмент от историята.
Любовта става Тани път до зряла възраст, на пътя от малко момиченце с тънки въжета и пъргави крака, стърчат езика, момиче, които знаеха, лишена от предизвикателства удоволствие от риболов на пъстърва и рок звук към линията, да съществуват, са "напълно непозната значение."
Таня Любовта дарява мъдрост ( "Никой не е виновен. В крайна сметка, много, много хора има в света, достойна за любов") и събира с баща си. И, накрая, любовта отваря вътрешните богатства Тани, който се отказва от неговото щастие за щастието и спокойствието на майката.
Момчета, отговаряйки на първия въпрос от теста, с които сте се трите основни герои на историята. Тъй като ние се съгласихме, че днес ще е за любовта, нашият фокус бяха Таня и Ник. И все пак, нека се обърнем към третият знак - Shary.
Какво, според Вас, са нагласите и Филка Тани?
(Момчетата (по-голямата част), не се колебайте да ги наричат приятелство. Съгласен съм с тях.)
Кои са героите на представленията по-голямо внимание, грижа по отношение на другия?
(Няма съмнение: Shary Като потвърждение добре да обърнете внимание на следните епизоди: ... А бомбето с боровинки, страна Maroseyka грешка в думата "другар" изяден свещ Shary е готова да направи всичко, за да разпръсне облаците в Тани душа В това той не беше важно, тъй като тя изглежда в очите на другите, независимо дали на собствените си интереси са изпълнени безкористно. - Това е думата, която най-добре изразява вътрешното състояние Филка).
(Момчетата са усетили, че връзката Тани и Филка помежду си не са "равни", че законите на приятелство, сякаш счупен. Дръжте ги на.)
Какво мислите, защо светът е между Таня и Coley Филка не доволен, въпреки че много пъти той справедливо укоряват за Таня враждебност към Коул? Защо блестящ сълзи в очите Филка на почивка на Нова година? Защо Shary Таня не иска да отиде на нос?
(Да оставим, докато тези въпроси без отговор, и да чуете историята на финал. Обучени хора четат пасаж от думите "Таня спря" до края на работата.)
И така, какво е това? Какво усещане за живот в сърцето Филка?
(Да, любовта - тя ще бъде отворена.)
V. Морална урок на историята.
1. Истинската любов - чувство на тайна; пълен с вътрешна сила, но сдържан външен вид.
Аз го обичам - но рядко го кажа,
Любовта скъпо - но не и за много очи.
Сделки чувство на човек, който преди светлината
Цялата душа перчи. (Уилям Шекспир).
Днес ние имаме запознаят с работата на една забележителна съветски писател Р.И. Fraermana със своя юбилей история "Wild Dog Dingo, или историята на Първа любов", която бе публикувана за първи път през 1939 година.
Момчета завършат срещата ни бих искал думите - желае Р.И. Fraermana:
"Ако е претърпял катастрофа, независимо дали е смел, да се грижи за приятелите си, да обръщат внимание на хората."
Нашето училище годишнина!
на двадесетата годишнина от представянето на училището. Материал за класната стая часа като част от честването на годишнината.
Извънкласна из цялото училище събитие "Нашето училище годишнина"
Проектиране и изследвания "Има ли бъдеще книгата"
Нашето време - време на големи постижения в областта на науката и технологиите ", време на големи открития." Но на всички чудеса, създадени от човека, най-трудно и е една велика книга. Книгата - най-мощният и най-ООН.
Нашият регион - годишнината!
Balakhta история на областта през погледа на студентите.
В детския дом-годишнина!
Сценарият на "Днес аз се освободи!" (ОУ)
Сценарият имам днес бала! (ОУ).