Материал на рутина - "лицей - социален и културен център - quot, безплатно изтегляне,

Предложената подпрограмата е предназначена за учители, студенти и служители на номера на подводница 45, тя може да се използва в институции на общото и професионалното образование.

1. Въведение. Кратко резюме

Националният образователен инициативата "Нашето ново училище" се установи, че "основният проблем на съвременното училище - разкриване на способности на всеки ученик, образование приличен и патриотични човек човек готов да живее в хай-тек, конкурентен свят. Образованието трябва да бъде конструирана така, че завършилите може самостоятелно да определят и да постигнат сериозни цели, умело реагират на различни ситуации. "

Това води до промяна на акцент в дейността на всяка образователна институция, намери своето място в съвременния образователно пространство. Трябва да се създаде пространство, в което един ученик може да намери своята ниша, за успешно изпълнение на техните умения и способности.

Предложената подпрограмата е предназначена за учители, служители и студенти от номера на подводница 45, може да се използва в институции от общ и начално професионално обучение.

Новото при този експеримент се определя, както следва:

-Участие на структури за управление на различни нива, което ще увеличи техния интерес и поддържа партньорства.

Целта - създаването на KGOAU НПО "Професионален лицей № 45" единствен образователно пространство, основната стойност е самоличността на всеки един ученик.

1) увеличаване на чувството за гражданска отговорност и активност на учениците;

3) духовно и морално развитие на отделния ученик;

4) запазване и укрепване на здравето на учениците.

2. KGOAU НПО "Професионален лицей № 45"

Днес Гоу НПО "Професионален лицей № 45" на Ussuriisk - съвременни образователни институции на начално професионално образование, което подготвя квалифицирани, конкурентоспособна работна сила за търговията и общественото хранене - един от най-търсените райони в днешния пазар на труда.

3. практики за управление на ресурсите

4. В основата на развитието на подпрограмата

В съответствие с Хартата гимназия осъществява образователни програми:

начално професионално обучение, за да се получи средно (пълен) образование - 4 години
начално професионално обучение, за да се получи средно (пълен) образование - 3 години
начално професионално обучение, за да се получи средно (пълен) образование - 2,5 години
начално професионално обучение въз основа на средното (пълен) общото образование - 1 година

В гимназията се обучават:

1. сираци; децата, оставени без родителски грижи, както и лица, сред тях - 34 души.

2. Деца от семейства с ниски доходи - 8 души.

3. Деца от семейства с един родител - 183 души.

4. Деца от многодетни семейства - 18 души.

5. Децата с увреждания - 3-ма души.

Регистриран в IDN състои 3-ма души. на vnutrilitseyskom счетоводство - 7 души.

Лицей няма клонове, отдели центрове.

Приемни изпити за прием в гимназията не е в наличност, студентите се приемат на документите за конкурса и резултатите интервю.

Психо-педагогическа помощ на студентите:

Класните стаи, лаборатории са сертифицирани.

Фактът, че учебното заведение е по същество определена социално-културно пространство, няма никакво съмнение. Това е образователна институция, предвидена културната основа, че хората, след което ще предприеме през живота. Основното нещо, което образователни и обучителни процеси в съответствие с изискванията на времето, или по-скоро, дори и преди това е възможно.

В гимназията реализира допълнителни образователни програми в следните области:

- изпълнение на здравните енергоспестяващи технологии;

Самостоятелно управляващ орган на студентите - Съвет на учениците.

В момента гимназията работят по модела на "High School като социо-културен център."

5. Цели

Лицей - социален и културен център - е:

• гражданско училище, където образованието се основава на насоките обща стойност от родители, учители, студенти;

• Център за развитие, адаптация и социализация на учениците чрез подхода на дейност на образованието и обучението на студенти;

Лицей на проблема като център:

• организиране на целенасочени дейности на Лицея за създаване на оптимални условия за развитие на личността чрез развитие на социално-културните ценности.

• Разработване на учениците значението и важността на участието в околната среда движение на Лицея, на града, региона, страната.

• Въведение в културата на обществото на родната си земя.

• Образование лидерство и социална активност.

• Развитие на творческите способности на учениците.

Цели и задачи на социалната и културната дейност на лицея.

Подобряване на единната социално-културната среда на основните цели на лицей са:

• създаване на условия за успешна адаптация и социализация на личността на детето, чрез ефективно прилагане на допълнителни образователни програми;

• самообразование, себеизразяване, самооценка на артистичната си кариера в лицей и извън културата на естетическото отношение към въвеждането на всяка форма на дейност: игра, обучение, работа, живот, общуване с други хора.

Основните направления на социално-културните дейности:

• Формиране на комуникативни умения на учениците чрез провеждане на колективни творчески работи, почивки, разходки, игри и проекти така нататък. Разработване и защита.

• Организиране и провеждане на традиционните дейности, отдих и информативен характер за студенти.

6. План за действие за изпълнение на подпрограмата

Надписи на слайдове:

Социокултурен клъстер IP Василенко, SP Lisogorova млн "Ветеран" OOO TS "Усури Balm" Дружеството "Меркурий" SP Кутузов VV "Burgernaya" LLC "Balm-1" Магазин LLC номер 6 IP Botenok LG LLC "Vikt За" LLC "Оазис" IP Романов ПО LLC "Дискавъри" LLC "Primoroptorg" SP Kaplunov GG Кафене "Ривиера" на "Усури Balm", "Sawa Квартал 1" SP Skoblyakova EG м-н "Мари пазар" SP Tereshchenko IO m-п "цветя" ЕА SP Muzichenko OOO "магистър" IP Матвеев V.Yu. "Дикси" LLC "Tokis - Хляб" LLC "Tazhen" Промишлени обекти в MBOU училище № 16, 22, 31, училище № 29, OJSC "Сбербанк"