Каква трябва да бъде структурата на класове в детска градина
Структурата на заетостта е много писано, но аз няма да пиша много! Както се казва най-добрият кратко, но е ясно! Каква е структурата на класовете - на "скелет", че това, което е в определена дейност (урок).
Започнете. повторение
Mid. нов материал
Край. Осигуряване на новия материал
И сега подробностите:
Всяка дейност в детската градина ще се проведе на "скелет", която да е по-ясно, ние разширяваме скелета на "кости" =)
Загряване (fizminutka: всяка мини фитнес зала с игри и глас съпровод необходими)
Водещи въпроси за това как децата научиха миналата материал
Индивидуална работа (1-2 разпитва деца)
Плавен преход от материал, обхванат от новите
2. Mid
Новият материал (под формата на игра)
Възпроизвеждане на изучаването на нов материал (да предадат на децата в играта)
Индивидуална работа (1-2 разпитва деца)
Fizminutka (скокове, клекнал и т.н., придружени реч)
Въпроси за консолидиране на новия материал (под формата на игра)
3. Заключение
Напомни на децата, че те са направили по време на целия клас
Въпроси за това как децата са се научили на материала
Индивидуална работа (1-2 разпитва деца)
Въпроси относно това, което се помни, и хареса
Мобилната игра (на нов материал)
След урока учителят непременно направи самоанализ, че е възможно да се инвестира в тях малка глава, това, което трябва да работи, за да планирате индивидуална работа по-горен клас с бедните деца и тези, които поради болест или друга причина е отсъствал от заседанието, за да се определи нивото на асимилация, определи темата в безплатно активност на децата и отново под формата на игра.
Можете да вземете някоя книга с кратко описание на един клас, прочетете урока и "скелет", за да се движите и да е професия.
Успешните дейности на открито!
С уважение, Татяна Dry
Абонирайте се за новини и ще бъдат запознати с всички нови статии в блога!