Как да се привлекат посетители на музея, интерактивно обучение

Така че, за да започнете, нека да разгледаме логиката на нашето мислене.

Привличане на посетителите на музея - една от основните задачи, решавайки, че той (т.е. музей) продължава да бъде "жива" организъм, система, стабилно функциониране, както и привеждане на долния ред. Процесът на привличане на посетители, в този контекст, е изправен пред редица проблемни въпроси, без да осъзнават, че привличането на ефективност ще са склонни към нула:

1. Какво е музей?

2. Каква е музей училище?

3. Кои са посетителите?

4. Защо да посетите музей?

5. Какво да привличат посетители?

6. Каква роля имам?

Нека се опитаме да отговорим на тези въпроси. И така, какво е музей? Това е обществена или частна институция, елемент от официалната организация, създадена да събира, съхранява, организира, дисплей и популяризиране на културно-историческото наследство на човешки или физическо естество наследство.

Съответно следния въпрос: кои са посетителите на музея на училище? Би било логично да се предположи, че по-голямата част от тях са студенти от и до учебното заведение. На примера на музея, посветен на историята на политическите репресии в Съветския съюз, което мога да кажа със сигурност, че самия предмет на музея налага ограничения върху възрастта, не само посетители, но и актив Музей на Съвета. Какво е преследване? Какво е политика? Кой е Сталин? Тези и много други въпроси, защото на психичните особености на децата от предучилищна и начална училищна възраст не се приемат. Екскурзии за тях се запознаят с по-голямата част от експонатите, не е практично. Но децата на 10-11 години вече са частично могат да се възприемат от сложността и тежестта на получената информация в музея.

Защо трябва да посетите музея (в моя случай) с тази възраст? От гледна точка на педагогиката - е един от малкото начини за "образование в историята." Проучване история в обекти, докосване буквално си материални и духовни творения, детето е много по-добре възприема миналото си, минало на семейството си и на страната в сравнение с теоретично съдържание на предмети.

Universal информатизация социокултурно пространство диктува новите условия на съществуване на музея. Нови начини за приемане и предаване на информация са принудени да променят механизмите на функциониране на музея, особено тези, насочени към ефективното популяризиране на музейното дело. Използването на нови начини за привличане на посетители в музея, а не отхвърляне на станалата вече традиционна, тя осигурява стабилна съществуване.

И накрая, на последния въпрос: каква е моята роля в този процес? В ролята си на ръководител на музея, аз бях длъжен да предостави цялата необходима процес средства качеството, за да се постигне целта, посочена в началото на тази статия. С други думи, трябва да съм баща и майка, и дете на неговите идеи.

Връщайки се към заглавието на тази статия и се опитва да отговори на първоначалния въпрос по отношение на наличните инструменти, аз бях в състояние да се съберат данни за 15-те най-популярни ефективните начини за привличане на посетители към музея.

номер 1. Метод «Оставете всичко както е. Не дай, Боже, че нещо ще се счупи. " Това е най-ефективният начин за привличане на посетители. В резултат на това изпълнения на метода, броят на посетителите ще бъдат минимални, а през 3-5 години музеят ще престане да съществува. Този метод, който категорично не се препоръчва.

Метод № 4. «Сайт". Като свой собствен музей сайт, отделени от мястото на училище - не е само знак на статус на музея, но също така и за полеви демонстрации на музейните материали, обсъждане на съществуващите проблеми, поканата за представяне на музея, и т.н.

Метод № 5. «Blog." Главна електронно заявление за придобиване на умения, за да участва в работата на музея, организиране на виртуални методичен общност. В действителност, тази дискусия платформа на базата на вашия музей.

Метод № 6. «Мобилно приложение / виртуален музей." През последните няколко години, водещи български музеи започнаха да се използва като основна платформа за поставянето на виртуална изложба, мобилни приложения. Тези приложения ви позволяват да се докоснат на музейните колекции от разстояние. Удобен начин одобрен от самите посетители.

Метод № 8. «Фотография музей". Съвсем наскоро, в света има общност, състояща се от посетителите на музеи, организиране на собствените си онлайн платформа за виртуални обиколки на музеи. Много от тях - те са професионални фотографи, сътрудничество с музеи. Чрез предоставяне на такива материали за сътрудничество на музейните сбирки, на самия музей в резултат получава красив дизайн колекция от художествени снимки на предмети за съхранение, които трябва да бъдат споделени.

Метод номер 9. «съображение». Тези вечери предоставят възможност да се срещнат и да се запознаят с реални членове или роднини политически репресирани (в моя случай), за да обсъдят проблемите си и т.н. Това е отличен начин да се съчетаят в едно място хора от различни поколения, обединени от една идея.

Метод № 10 «интелектуална игра". Провеждане на игри, декорирани в стила на приложението (например, играта "Познай снимката") позволява на интересен, нестандартен запознае с експозиции на музея, както и всяка историческа епоха.

Метод № 11. «пакети". Исторически Гости (като "Битката при Сталинград") има за цел да пресъздаде елемент на исторически епохи от самите деца със собствените си ръце и ум.

Метод № 12. «Здрач в музея". Vsebolgarskaya събитие "Нощ в музея" с всяка изминала година става все по-популярен. Използването на тази дейност в училище, насочени предимно към младите хора, осигурява допълнителна публика за музея. И спецификата на работата на образователните институции, дава възможност за провеждане на екскурзии през нощта.

Метод № 13. «Бойна музеи". В България този метод се изпълнява лошо, но идеята за конкуренция между музеи във формата на маратон, където голямата награда е или музеен експонат или първенство флаг, или дори да се предостави подкрепа, изглежда обещаващо.