Как да се изгради един урок в съответствие с ГЕФ, директор на проучванията и т.н.

Основната форма на организация на учебния процес в училището е урок. Качеството на урока зависи преди всичко от прилагането на изискванията на ГЕФ. Каква трябва да бъде урок за съвременните условия? Това ръководство е опит да се отговори на този въпрос.

Методическата особеностите на организацията на урока, фокусирани върху нови образователни стандарти: определянето на целите на урока, формирането на универсални образователни дейности, урок организация на метод дейност, технологията и т.н. Вниманието към диагностично качество на отделните компоненти на урока и урока като цяло .. Общи условия илюстрирани с примери за организиране на уроци по "външния свят" и не само. Тя осигурява работни места за практическа работа.