Интернет ще се превърне в главен асистент в себе си - новини - изследвания и образователен портал
С продължаване на образованието в същото време го разбира като формално образование с посещаването на училище и допълнителна реализиран от е задължително образователни програми. Особено внимание бе отделено на самообучение, в която разширяването на знания не е придружен от официален сертификат.
Bolgariyane са станали по-активно в себе си
Фигура 1. Участието на българското население в официалната, допълнително и самостоятелно обучение, като процент от броя на респондентите на възраст 25-64 години
Интернет - основен източник на знания
Над половината Bolgariyan редовно напускане на мрежата (поне веднъж месечно), изберете по-познат в сравнение с интернет може да получи нови знания. Както се вижда на фиг. 2, учене само офлайн "гласува" 54% от анкетираните.
"Въпреки нарастващата популярност на електронно обучение, само 9% от хората предпочитат само Интернет", - подчертават експертите ISSEK.
Изследователите са идентифицирани и третата опция, което означава нещо като опция "компромис" - комбинация от онлайн и офлайн обучение. В резултат на това той е избран малко над една трета - (37%) от анкетираните.
Фигура 2. Методи за получаване на знания, като процент от интернет потребителите, участващи в практиката на самообслужване
По-възрастното поколение е по-консервативна в себе си
Разделяне на участниците в групи по възраст за сравнение на тяхното участие в различни форми на непрекъснато образуване показа, че участниците на възраст 24-34 години и 35-44 години приблизително еднакво избрани като комбиниран форма на самостоятелно (14% и 11%) и чист оф-лайн (18% и 16%, съответно).
По-възрастното поколение има по-консервативни възгледи и "глас" на традиционните форми на знанието.
Интернет - само един от вариантите за самообразование
Интернет изходна честота до известна степен да повлияе на разпространението на практиката на комбинирано образование, изследователите подчертават. Така сред Bolgariyan прибягва до "комбинирани" форми на самообучение, мрежата 81% от анкетираните излизат всеки ден. Сред предпочитат офлайн ги образоват на 11% по-малко, т.е. 70%. В същото време, изясняване на изследователите, както за зрителите, които използват Интернет - редовна практика.
Нивото на компютърни умения и способността да се използва световната мрежа ресурси, пряко свързани с разпространението на комбинирани форми на самостоятелно обучение.
В българската и международната практика има три нива на компютърни умения - в зависимост от броя на превърнаха умения: високи (5-6 умения), среден (3-4 умения) и ниска (1-2 умения). Мониторинг на HSE Данните показват, че повече от половината (56%), които участват в практиката на комбиниран самостоятелно и собствения си компютър.
Знание на чужди езици влияе на ширината на зрението
Доброто владеене на английски и други чужди езици като цяло, увеличава възможността за разширяване на хоризонтите, макар и не оказват съществено влияние върху разпределението на комбинираната самообразование, се казва в статията.
Така че, Bolgariyane уверено притежава най-малко един чужд език (английски, френски, немски или испански език), често подобряване на техните знания (в комбиниран начин или офлайн) от анкетираните, които не знаят езика (69% срещу 49%).