Директно на образователни дейности за развитие на гласа и

Олга Петровна Dudkina
Директно на образователни дейности за развитие на гласа и. Относно: руски, които свиреха. легла. детски стихчета. "За Кота Kotovich"

смърч. Разработване на последователна реч с помощта на малки фолклорни форми.

1. Научете изразително и ритмично кажа детски стихчета наизуст.

2. Продължавайте да го развиват. като средство за комуникация (диалогично монолог и форма).

3. Поддържане на желанието на децата да търсят изразни средства за създаване на изображение с помощта на характер поза, жест, движение, слово интонация.

4. Разширяване на вашия речников запас, като посочва имената на обекти, действия, знаци, използвани в българския фолклор.

5. Насърчаване на интерес към българския фолклор.

6. Създаване на радостното настроение при деца.

Предварителна работа. Практика с деца детски стихчета и песни. гледане на снимки, използване на схеми за обучение.

Материал. Равнинни образи на герои стихотворение "Издаден kisonka моста." "Как е нашата котка." "Отидох да Торжок котка". "Подобно на нашата врата."

Сцената е украсена с предмети на руски хижа дневник. В противоположната страна Torzhok (базар). В зала гостите.

Под звуците на български народни мелодии шествие започва представянето на героите в костюми.

Heroes се проведоха в тълпата.

Водещи (момиче-любовница). Аз изпечен за гости kalaches!.

(От -това печка чух МОСВ).

Стопанката. - Слушай, кой е там мърка?

-Нека да е леко pozovom. "Kotenka". "Kotya"!

Има едно дете в "котка" костюм.

"Най-остри уши, на клавиатурата за крак.

Мустаци четина, dugoyu обратно.

Следобед спи, лежи на слънце.

Нощен скита, отива на лов. "