1 години шест месеца развитие на бебето
Нервнопсихично развитие на дете на 1 година и 6 месеца
Обикновено в 1 година 6 месеца, най-забележителен е напредъкът в бебе говорното развитие - повечето деца се подобрили значително, след като разбиране на чуждата реч, както и качеството на тяхното собствено производство на словото. Най-точните думи за всички обекти на околната среда все повече се използва вместо бившите леки думите (машина, вместо на Би Би Си. Куче вместо AW-AW и т.н.) Някои от децата (предимно момичета) в този момент вече са произнася първите прости фрази , Очевидно тя расте и броят на правилно разбрани инструкциите за дете. Точно както естеството на последно място - дете една година 6 месеца често са в състояние да изпълнява доста сложна родителски поискване.
Нервнопсихично развитие на дете на 1 година и 6 месеца. Забързан дете интелигентност му позволява да се реши в началото на живота на логически задачи - например, повечето деца на тази възраст без усилие може да обобщават елементи на основните характеристики. Опитайте се да се постави редица пред прохождащи деца, които познаваше, сред които са, да речем, две плюшено мече (различни цветове), плюшени зайче и пластмасовата кукла, а след това го помоли да изпратите мечка. След бебето даде първото от двете мечки повтори искането. След завръщането на второто искане повторение за трети път. хлапе поглед на изненада ще бъде най-доброто доказателство, че мозъкът му е в състояние да се справят с решението на не само специфични, но също така и повече или по-малко абстрактни цели: мечета в броя на не повече :)
Успешно имитира действията на един малък човек, и с играчки за възрастни, включени дейности по време на игра. След търсенето щастливо бебе ще се трупат един върху друг и призмата кубове, кутии и да се измъкнем от малките елементи пляскат назад. За напредък бързо polutoraletnemu глоба мотор позволява на детето да извършва действия, които се нуждаят от повече или по-малко развита координация на движенията на пръстите - някои малки маниаци вече са в пълен (и доста продуктивно :) играе с пластмасови блокчета или Lego пластмаса същата мозайка.
Разработване на фини двигателни умения, след 1 година на 6 месеца помага на детето да се научи и някои от моите домакински умения - от тези, които по-рано не се получи усвояване. Например, такъв като независим staskivaniem от неговите чорапогащи към ежедневните водни процедури или засаждане на гърнето :) Или лъжица способност podcherpnut от плочите майки са заинтересовани млади изследователи отбелязват фрагменти колбаси :) Като цяло, по време на хранене и половина години на едно дете често са способни повече или по-малко уверено да се справи с лъжица и чаша: мястото, запазено за хранене на дете, след като тези, които вече много по-малко като опитно поле за бомбардировките (където вместо бомби използва зърнени и парни котлета).
Подобрена и общите двигателни умения на детето - според експерти, в този момент бебето вече е в състояние да премине закрепен стъпка през три или четири ниски дървени кубчета, разпределени на пода един след друг :) В действителност, някои от polutoraletnih лица са в състояние да много по-сложни действия - нещо, нещо подобно. Изсипете в поза особен глътка (разчитайки на главата и единия крак на дръжката, а вторият е издигната отчаяно :)) или още по-сложен огнища :)
Степента на двигателна координация на детето една година 6 месеца зависи от много фактори - от общото здравословно състояние и завършва с генетичните особености на организма. Така че не се притеснявайте, ако бебето не бърза да покаже, шеметни каскади, които с ентусиазъм обичат да призная приятелите ви, които имат деца на същата възраст. През цялото време - най-важното е, че детето е здраво и има всичко необходимо, за да се обучават своите двигателни умения. С последното се разбира, при условие, че има достатъчно пространство за ходене, надолу и напречно катерене, както и наличието на внимателен и nelenivyh родители :)
Развитие на детето 1 година и 6 месеца. Как се играе с бебето.
В епохата на детето е 1 година и 6 месеца, ние, родителите са по-склонни да я очакваме увеличаване на нашето разбиране на думите на собствената си реч.
В година и половина, за да се провери и да развиват уменията на разбирането на речта, както следва:
Трябва да се сложи в ред от 4 познати предмети на детето, но три от тях трябва да е подобен, например, червена ябълка, червена топка, жълта топка, машината (в този ред). Попитайте детето ви да се намери и да направи първата една топка, а след това още един, след това ябълка машината. На следващо място, разменят позициите и повторете упражнението. По този начин, ние идентифицираме способността на детето да се обобщава нещата (топки, дори и различни цветове), както и с участието на подобен цвят, но различни по форма.
Що се отнася до активното речта на детето, неговото развитие може да се идентифицира чрез наблюдение на бебето и да играе с него. Например, когато бебето е силен интерес машина, той произнася BBC ако кукла -lya ла. Играта е както следва: Fold-известните играчки в една кутия, а след това извадете един по един и да поиска нашето дете Кой / какво е то. polutorogodovaly дете може да разпознава и да наричаме нещата с опростени думи. Zai, плюшено мече и т.н. Разбира се не бива да се очаква, че бебето ще се свърже с вас грешки много думи, а може би и ние сме като едно бебе ще ви едва разбирам, но това е първият смислени и реални думи, че сте били чака!
Развитието на докосване на детето на 1 година и 6 месеца и успява значително. 3 покажем на децата кутиите: първите топки във вторите блокове, трета избухна пирамида. Първи играта: извадите от кубовете на кутията и да започне да се изгради къщата, опитайте се да се включат в този процес и бебето, трябва да се разбере, че за строителни материали се нуждаят само от кутията с кубчета. След това започнете да се търкаля на топките (можете да на пода, но ако има пързалка, а след това още по-добре), за пореден път, нашата умно дете, няма да отнеме не за тази игра кубчета или пирамиди от пръстени.
По този начин детето може да разбере и функция на определени обекти. Така например, момичетата обикновено играят с кукли, така че ако ви постави в предната част на кукла бебе и номер, който да сложи гребен, и да кажа ла-ла разрошен, момичето ще срешете и pricheshet Lyalya. Момчетата костюм следващата игра: -igrushka материали (мечка, Pupsik) и носна кърпа, като каза: замърсени носа плюшено мече. Детето ще се превърне в носна кърпа, за да избършете дюзата Мишкин. Измисли различни ситуации себе си, и да ги победим с дете.
През 1 година и 6 месеца, бебетата ходят уверено, може да стъпи върху препятствията, като виси на бара (или дори на леглото, държи най-горната лента), се търкаля колата на инвалидна количка на въже, се изкачи под леглото, се изкачи нагоре и да слезе от дивана / стол, с като чорапи / панталони Клечки краката, помага да се носят якета, той може да яде една чаена лъжичка на течна храна.
С една дума, за развитието на вашето дете е 1 година и 6 месеца, ще ви зарадва с нови постижения!
Популярни статии:
Това, че детето трябва да бъде в състояние до 1 година и 6 месеца
Polutoragodovalaya деца - това неудържим и забавни fidgets, не се уморяват да учудва хората около първите си стъпки в света и истински интерес към всичко, което се случва около тях.
Един от най-неотложните въпроси, които засягат всички родители на деца от осемнадесет месеца, е, разбира се, въпросът, който трябва да бъде в състояние да имат дете на 1 година и 6 месеца? Какво способности и умения, обикновено се формират в определен период от живота?
Езикови умения и комуникация
На възраст от осемнадесет деца знаят как се произнася прости думи, състоящи се от 2-3 срички. Обемът на лексиката на този етап от живота на децата осемнадесет месеца обикновено е от 10 до 60 думи. Такава значителна разлика в настоящия обхват до голяма степен зависи от това колко често участват с детето, родителите му и какви усилия се полагат за пълното развитие на речта си.
На този етап, в съответствие с логопеди и детски психолози, активната памет на детето. Въпреки факта, че произношението на отделни букви и звукове, той все още се оказва лошо, обаче бебето охотно се повтаря и се опитва да запомни новите думи и непознат за него.
На осемнадесет месечна възраст бебетата са в състояние да разберат и да извършват прости искания, което предполага изпълнението на максимум две операции. Например, такова искане е да вземе една чаша и я сложи на масата, отидете на кутията и Вземете играчка и така нататък. Г.
Да общуваме на половин стари деца в повечето случаи са любопитни, но скромни и срамежливи. Те бяха просто забавно да гледам другите момчета, но все пак играят децата на тази възраст не предпочитат компанията и сам, далеч от другите деца. Не се опитвайте да насилствено налагане на трохи комуникацията с връстниците си, в противен случай тя може в бъдеще и започна да ги избегне.
Какво знае той?
Освен факта, че бебето трябва да бъде в състояние до 1 година и 6 месеца, детски психолози подчертават, че на тази възраст, много деца все пак едва ли изразяват себе си, но в същото време разбира всичко. Например, децата в една година и половина, да знаят как да се отговори на въпроса "Кой / какво е това?", Знаете основните части на тялото и човешкото лице (ръцете, краката, главата, носа, очите, и така нататък. Г.), да адекватно възприемат искания, похвала или недоволството възрастни.
В допълнение, една и половина години малките мъже упорито имитират родителите, повтарящи се до тях, за да чуе думите и се опитват да се учат от индивидуалните действия.
физическото развитие
Цифрата в живота на децата са уверени, иди, трамбовка и дори работи, малки семена крака, скокове нагоре и надолу и се опитват да се запази балансът в този случай. Изслушване на музиката, осемнадесет месеца детето се опитва да танцува, олюлявайки според музикалния ритъм, кляка и скача, а пляскане с ръце или като движения с ръце в ритъма.
Обхват на емоциите при децата ½ години разширяват бързо, както можете да се досетите от богатството и разнообразието на лицевите движения на децата. Като се има предвид, че възрастта за децата, представена приема много възрастни, не е изненадващо, че те са също така активно се опитват да копират техните емоции и реакции към определени ситуации.
На възраст от една година и половина години бебе ясно показва чувствата, като например:
- недоволство (отчаяно и гневно размаха си ръцете, бръчките по лицето, мръщи);
Децата на сцената на живота, представени чрез показване на внимание и любопитство за плач, смях, крещейки децата. За тях това е от интерес като проява на емоции на другите хора неизследвани и непознати досега феномен по този начин polutoraletnie научат за многоликия свят на сетивата.
Домакински умения
Не бива да мислим, че до края на годината и половина деца все още не разполагат с никакви вътрешни умения. Проучване на информацията, която е в състояние да дете е на 1 година и 6 месеца, можете да видите, че в този етап от живота на бебето е в състояние да:
- ядат течни и полутечни храни, справяне без помощта на възрастен;
- обработите правилно прибори за хранене;
- собствена напитка от чаша;
- докладва, че гладен, жаден, чувства зле (прекалено висока / ниска и т.н.).