Защо българските момичета и момчета да се научат по-добре отделно
Tweet към Twitter
До този момент момичетата от семейства, които не принадлежат към по-високите слоеве на обществото, нямаха възможност да получат добро образование. Има училища-интернати като Смолни, които приемат само благороднички и където акцентът в учението направено на френски език, правилата за социално поведение, музика, танци, момичетата в тези институции са били изолирани от техните семейства и на външния свят. Има и частни общежития за жени, които дават по-сериозно образование, но те са много скъпи разходи за обучение. Ето защо, в средата на 19-ти век, е необходимо в училище, където те биха могли да се поучат от момичетата от всички класове, макар да имат възможност да живеят в семейство.
От изпълнението на проекта за изграждане на девическо училище е работила като талантлив преподавател, професор Николай Алексеевич Вишнеградски.
През 1857 г. Вишнеградски изготвено учебно заведение "за момичета, идващи" и му харесва да Принц Петру Oldenburgskomu. Идеята за достъпно образование за жени като на добре познатия филантроп, и няколко месеца по-късно с помощта на Вишнеградски назначен за ръководител на новата гимназия, започва да я подготвят за откриването - закупуване на обзавеждане, учебни помагала, избрани учители.
Всички участници бяха разделени на задължителни и незадължителни, а трябва да се отнасяме към Божия закон, на български език, литература, история, география, естествени науки, основни математика, рисуване, занаяти. В желанието си да учат допълнителни предмети трябваше да плащат допълнително за пет рубли годишно за чужд език и танци, и една рубла за уроци по музика.
През първата година от гимназията в й изследвали 162 момичета на възраст от 9 до 13 години - дъщеря служители, граждани, духовенството, офицери.
Вишнеградски поканен да работи в спортната зала на най-добрите учители на Санкт Петербург, както и благодарение на техните усилия, там е разработила прост и с атмосфера. Учениците не са имали специална форма, те са били помолени да се облича само спретнато и без лукс. В гимназията не е имало наказание, докато всички се възхищавал показали високи резултати на момичетата. Ученичката по-късно припомни, че училището е една душа, разбира се, самият Никола Вишнеградски, който наистина знае как да обичаме и разбираме деца.
Много се отбележи, че в сравнение с ученички момичета от затворените институции учат съвестно, "вяра в видимите ползи от образованието." Въпреки това, има и такива, които не обичат иновациите, тъй като в един и същи клас могат да се учат от дъщерята на генералния и шивачът, сенаторът и търговеца, а разговорите са били, че ниските такси за обучение "генерира образовани жени-пролетарии".
От 1864 в Мариинския гимназия отвори педагогически курсове двугодишни на жените в тяхната програма за първи път са включени анатомия и физиология - неща, които никога не са били изследвани в образованието на жените. Момичета, завършили курса, получават титлата "домашен учител" и могат да работят като учител. Въз основа на по-късните курсове педагогически институт на жените е създаден.
След Мариан гимнастическия салон в Санкт Петербург, а след това и в други градове са отворени образование няколко подобни на жените, като по този начин началото на разпространението на образованието на жените в страната.
Недостъпен за жените преди края на ХIХ век е висше образование. Ето защо, в много съвместно обучение стана ясно след революцията в началото на борбата за равенство, а от 1918 г., момчетата и момичетата започват да учат заедно.
Днес на образователната общност е отново в активен диалог по въпроса за връщане към отделен обучението по пол (пол) база в средните училища в България.
Като експеримент в много региони на България в училищата са създали "мъжки" и "женски" класове, дори и за създаване на отделни групи в детски градини. Трябва да се отбележи, че Закона за народната просвета се равнява никакви ограничения в процеса на обучение по нарушението на правата на гражданите, но и за създаването на "мъжки" и "женски" класове имат правно основание - пропуски, а експериментална платформа град. Благодарение на тях през последните пет-шест години отделни класове се появиха в повече от 60 области.
Така например, в Република Коми - 400 училища с паралелни класове в региона Ставропол - повече от 100 в Москва - десетина. Точно каква е ефективността на експеримента, се казва най-малко от факта, че тази година училището N 6 в Votkinsk (Удмуртия), където практиката на пола педагогика, получи президентски грант от 1 млн. Рубли.
Обсъждане на въпроса за отделен образование в училищата започнаха около една четвърт от преди век. Сред иновативните учители Amonashvili, Shatalov и Владимир Shchetinina Bazarnyi. Макар V. Bazarnyi създаден в Сергиев Посад близо до Москва лаборатория физиологични и здравни проблеми на образованието. След като прекарва множество казуси, базар, вече не съществува еднозначен извод: основният враг на здравето на децата - съветската школа.
Един от стълбовете, върху която стои метода на учител: разделяне на класове по пол.
"Смесването на момчетата и момичетата в училищата и детските градини по календарни години - нещо непростимо", каза Владимир Bazarnyi. - 2-3 години момичета духовно и физически напред в развитието си на момчета. Проучванията показват, че ако момчетата са заобиколени от силно момиче, а след това някои момчета формират женски черти, а други, образувани сложен невротичен губещ. "
Училищата, създадени в модела си, момчетата и момичетата са ангажирани в "през стената", среща и в междучасието и извънкласни дейности. Въпреки това, експертите тревожни "ексцесии на земята." Например, в някои училища, специални програми за обучение са на място: Основният акцент "момчетата" разписания се правят точните науки и момичета на хуманитарните заредени. Учителите обясняват това с думите, че има "джендър" функции на мозъка. Момичета, казват те, е по-активна лявото полукълбо, докато момчетата по-добре.
Въпреки това, последователите на академик техники Bazarny убедени, че добрите резултати, които постига отделна програма за обучение. Така например, в училище Красноярския край преминали към отделен образование, повече от 60% от учениците - отличие, завършилите 90% при първия опит се предлага в университетите.
Опитните сайт отвори, които вече са 35 на територията на България - общо 62 паралелки. Здраве наблюдение, проведено от лекари след четири години обучение по новата система показа, че децата са по-малко вероятно да се разболеят. Отделни часовете по физическо възпитание бяха дадени поразителен ефект: момчетата са по-силни и по-високи от своите връстници от други училища. И всичко това, защото вече не се страхуват да търсят "слабаците" в очите на противоположния пол.
Отделни изследвания в София, извършени в две средни училища - № 628 и номер 664. В първото проучване само млади дами. Във втория има две отделни дела - за момичета и момчета, където децата са от 8-ми до 11-ти клас. "Създадохме условия за деца потапяне в учебна среда, - казва Елена Yagunovo, фитнес зала директор 664. - Момчетата най-опасното преходен възраст, в която хормони играят много доволни, че броят на момичетата в училище не е, казват те, че нищо не ги разсейва от училище. " В известието за фитнес зала, че децата не са отделени от противоположния пол - практикува от редица съвместни уроци, те са водени от мъже, така и жени.
Pioneer на отделен образование в Москва е училище номер 760. Процедурата Bazarny тя започна да прилага в началото на 90-те години, а след това се експериментира в продължение на няколко години, трябва да бъдат съкратени. Днес тя е със статут на образователен център лаборатории. Освен това, както може да се види в други подобни училища в България, тук те са добавили "ноу-хау".
С първа класа момчета са инициирани в "героите на руската земя" и награден с военно звание, като по този начин за определяне спазването на бъдещата военна служба. И всички момичета се предостави статут на "булка", предаването на венци и бяло яслите с играчки бебета.
Най-сериозните критики методология Bazarny говорим за фундаментален неприемливостта на образованието при децата навика да се делят хората на "точно като мен" и "другите". Разделяне на първокурсниците по пол показват, противниците, ние трябва да продължим да ги разделят според раса, религия, физически и интелектуални качества.
Въпреки това, истинският проблем на много по-различен характер - преподаватели. В крайна сметка, с премахването на разделението сталинисткия училище мина половин век. "Стари" и твърде забравили това нещо.
Директорката Gulkevichy, че в района на Кубан, Людмила Dotsukova откровено признава: "Аз трябва да кажа, че видът на децата в класовете с отделен обучение е трудно. Много родители се отказват. Някои вярват, че мъжкото класа ще процъфтява Унижения. Имаше дори коментари за това, че този клас, където няма момичета - добра среда за обучение на бъдещи маниаци ... Освен това, ролята на учителя в класната стая, в класа на мъжете, че търсим човек. Тези, в града може да бъде намерен. След това, управление на класната стая, ние сме поверено на един от нашите опитни преподаватели. - майка на двама сина "
Феминизацията на обществото, което не позволява на учителите Владимир Bazarnyi, отразява факта, че мъжете са по-малко вероятно да ходи на работа в училището. Но най-напред от всички момчета, според академик, тя е предназначена да помогне неговата система.
И все пак пол педагогика набира скорост. Социолозите отдават това главно на факта, че в модата отново "имперски стил". Експерти в педагогическата общност обръщат внимание на факта, че повечето от "разделят" училища - гимнастически салони, лицей, учебни заведения, с по-задълбочено проучване на някои индивиди. Когато има по математика и хуманитарните класове, защо тя не е "момчета" и "момичешки". Освен това, да се научи да "не в училище, всички" престижните.
Имайте предвид, че връщането към България на отделен образование училище приветства Руската православна църква. Например, архиепископ Филарет от Пенза и Kuznetsk (Karagodin) излезе с такова предложение до комисията по регионално образование. "Аз съм бил в чужбина - каза архиепископът - и видя там учи момичетата в къщата за гости. Ще разгледаме само тези момичета! ".
Така че България днес има всички шансове да се върне към принципите на равенство на половете.