За учителите
Да направим училището фоайето и коридорите
Отделна тема - за регистрация на останалите помещения на училището. С ограничени финансови ресурси, първоначално трябваше да се определи рейтинг значението на училищните помещения. Значение за себе си и за гостите на училището.
Как можем да имаме, че в настоящите условия на финансови затруднения на съществуващите правителствени сгради за оборудване на училището, който без преувеличение може да се разглежда като втори дом за децата от селата? Тук са само някои от нашите идеи изпълнени:
- За да разнообрази пространства (класни стаи, коридори). На принципа, че всеки клас - това е началната пристанището, на кораб, който разполага с всичко необходимо за пътуването. Клас - мост към света, където да се обадите на детето. Стаята мирише на духа на този свят. Това улеснява задачата на разбирането на детето, знаейки, че той е даден, той се чувства като него. Например, биология по-лесно да се вземат, има по-голям интерес към нея, ако сте в царството на растенията и животните; химията и физиката - в практически лаборатории в тези теми, в които повече никакви устройства, така че е вълнуващо. Самата среда носи детето до мястото, където е той и да научат нещо ново.
- Офиси на литературата, изобразителното изкуство, ние сме се опитали да направим в състоянието на оловно-училище.
Ако наистина искаме да преподават на децата усещат красотата на заобикалящия ни свят, умения отразяват тази красота чрез стиха, ако искаме да вдъхнови тяхното четене в търсенето картини, а след това на сметката трябва да бъде подходящо.
Затова класни омекотена, чаршаф, който се използва странична светлина, партията не е подредени в редици и полукръг, а не наличието на портрети на художници, писатели и красота елементи - живопис, цветя и т.н. Всички класни стаи, а дори и повече за изкуство, литература, създадена в хармония, това е нашето място за творчество, като пълна картина на художника; и децата неволно, несъзнателно го провалят, ни се доверяват като създателите на снимката.
- Обучителен семинар в нашето училище - това е, наистина, стая господари. Той винаги е чисто и топло, въпреки факта, че момчетата са постоянно ангажирани в бизнеса: рязане, нарязани, нарязани ... дървени стърготини и отпадъци веднага отиде в бизнеса, което прави дървени заготовки в истински шедьоври: картини, стенописи, маски, които украсяват стените цех, превръщайки го в музей на изкуствата и занаятите.
- Класни стаи младши класове се различават по това, че расте заедно с нашите деца - един вид коридор, по който детето се движи от градината в истинско училище. Ето и познати детски играчки, които "послушно чакат" ги в ъгъла на играта, а тези, ангажирани в уроци и пъстри тавански помещения на детските приказки и ъгли с информация, достъпни за децата и удобна училищна мебел.
Разнообразен свят на училищни помещения отговаря на разнообразни естествения свят, в който живее човек. Ние разбираме, че еднаквостта на всички класове и коридори се създаде плосък поглед към света, убива интерес в нещо специално. Ето защо, нашето училище е да се намерят две подобни коридори, фоайета, две подобни помещения. Дори и различен дизайн interfloor пространства: прословутите училищни стълбите ние се превърнаха в мини-музей на детското творчество.
Не само да се отпуснете и да се насладите на красотата на нашите ученици и гости. В залата на военната слава на децата от декорирани щандове, разказващи за партизанското движение в населено място и зоната на живеещи наблизо ветераните, възпитаниците на училището, на служба в Българската армия. Този вид площ памет, ъгъла на историята, която е продължение на музей училище. училище музейни врати са винаги отворени за студенти и посетители на училището. В една от стаите на музея се помещава и руски хижа дневник със своите декорации и местната история район с "парчета" и останки от мамут, че децата донесени от археологическата експедиция, и Малък история училище. Общо училище музей има над 3000 автентични артефакти. По време на учебната година, активисти на училище музейни експозиции, изготвени тематични. Интериорът на училище музей, ние се опитахме да доведе до разработването на тези музеи. В крайна сметка, за да отидете на училището им, живеещи в продължение на 400 km от областния център, едва ли е необходимо.
На тази сметка вътрешността на административни офиси (директори и заместници), има няколко гледни точки. Някои смятат, че в офиса на директора - е "лицето" на училището. Други - че директорът трябва да се грижи за себе последно. Ние също така смятат, че в уютен, добре поддържан училище и административни учреждения трябва да бъде подходящо. Положението им трябва да имат поверителен разговор, докато в същото време, че е разумно да се съчетаят бизнес стил и домашен уют. В крайна сметка, по-голямата част от деня и на директора и заместник прекарват в училище, в кабинета си.
Има и друг важен фактор, който влияе на психиката, което сме взели под внимание при проектирането на училището - цвета. Погледни дъгата след дъжд. Колко радост, сила и енергия дава, какво добро настроение и повдигане на настроението, състоянието на щастие, че вие сте на Земята. И да видим кой от тези цветове присъстват в училищни сгради - на практика няма. Преливащи се цветове цветове са привлекателни, чаровна - тя е естествените им свойства. С помощта на система от цветове, ние се опитахме да направим училището привлекателно за децата, радостни, безалкохолни напитки, ако искате. Дизайнът на училищните коридори и фоайета, ние използвахме ярки цветове - те тонус, вълнуват. Ярки и бледи бельо, използвани в дизайна на класни стаи - съответстват на раждане, младежта, силата, комфорт, неутрализиране на активния елемент. физика Зелен офис и биология - да съответства на състоянието на природата от пролетта до края на лятото, състоянието на растеж, желание да се учи, се влага много слънчева светлина.
Обобщавайки, можем да заключим, че училищните съоръжения, техния дизайн, ситуацията за ефективно решаване на проблема за обучение ние се опитваме да донесе възможно най-много, за да отблъсне законите на света, в които живеем, а именно:
1. разнообразие и увеличаване на нейното богатство, дълбочина, мистерия, новост във всеки един момент.
2. Спазване на ситуацията в света на познанието, което ние сме деца.
3. знания - това е празник, и това се отразява в атмосферата.
4. Постепенно знанията и спазването на промените в помещенията.
5. Ситуацията зависи от стила на работа.