Travel - викторина на приказките - пътешествие в една приказка - (средна група)
- Консолидиране на знанията на децата от познатите приказки (името на приказките и техните герои), за да се подобри разбирането на децата фолклорни творби.
- Форма православния свят, етични стандарти и естетически идеали при деца от предучилищна възраст чрез изучаването на произведения на фолклор.
- Обогатете и разширяване на детски лексика, за подобряване на словото (монолог и диалог), за да се развие тонален изразителност.
- Разработване художествен усет и естетически вкус, за да се подобри елементи на актьорската изразителни мимики и жестове.
- Да допринася за атмосфера на умствено и емоционално комфорт, формирането на приятелските отношения между връстници.
- Разработване на внимание, въображение и творчество за деца.
- Отглеждайте любов към художествено изразяване, за да се образува положителна мотивация за изучаване на фолклорни творби.
Материали и оборудване: книгата с приказки на илюстрации, аудио запис на руски народни песни, "Посещение приказка", музикалния съпровод на сцената версия на "Две весели гъски"; Качества: - ". Весели гъски" шал и очила за баба разказвач, шапки за
Въвеждане на ниски фолклорни форми разказват български приказки, стихотворение, пословици, поговорки, песни български народни песни, люлка, се познае; познаване запознанства, запознанства, окончания, повторения в български народни приказки; слушане на народна музика; Проучване илюстрации за приказки; организиране на панаири на книгата и изложби на българските битови предмети; instsenirovanie приказки отделни епизоди; отразено в цифри, моделиране и прилагането на впечатленията, получени от слушане на историите и образите на героите любимите приказки; включване на дидактични игри "Събирайте приказка" "приказките експерти", в ежедневния живот, '' Кой живее в приказка? "" Познай от приказка "," съживи нашите приказки. "
Курсът на пътуване - викторина на приказките
Децата влизат в стаята на музика за руска народна мелодия, спират в средата на залата.
Caregiver. Искате да отидете на фантастично пътуване? Всички те седна на конете? Да вървим!
(Деца скачат "като кон" в кръг под руска народна мелодия.)
Храни, храна за една жена да дядо си!
Един кон в червена капачка.
На равен път
На единия си крак.
В старата lapotochke
Чрез дупки, подутини,
Добре и права
И тогава изведнъж. в ямата!
Wham!
(В края на детски стихчета децата подмазвам)
Учител: Тук сме.
Ние се срещнахме,
Хляб, сол лакомства.
Баба разказвач: Здравейте, моят добър! Здравейте, моята хубава!
Аз съм в очакване. Остани с мен. Влизай, да седнал удобно.
(Децата седят на столовете.)
Звучи Запис аудио "Посещение приказка".
Баба разказвач: Приказки prizkazki- започват с това не е приказка. Приказка ще дойде.
Много да ни научи една приказка
Доброта, търпение, обич.
Приказка мъдрост, знание на света!
Fabulous Поздравява ви.
Започваме представяне
Всички гости на изненадата.
Баба разказвач: И вие знаете една приказка?
Баба разказвач: Предполагам, че това ми е работата. Идентифициране и назоват името на една приказка.
Kozlyatushki, dityatushki,
Отвори вратата, отключи!
Майка ти дойде,
Пренесена мляко.
I, коза, в гората е,
Silk яде трева,
Видях ледена вода;
Мляко писти за vymechku,
От vymechka на kopytechkam,
И kopytechek в влажна земя. (Kozlyatki и Wolf).
Според плевнята Матини,
Susechkam чрез остъргване,
Мехайн със заквасена сметана,
дворове печката,
В студена кутия.
Имам далеч от дядо,
Оставих баба ми,
Аз съм далеч от заекът
Аз съм далеч от вълка,
Мечката го нямаше,
От вас, лисицата, а не хитро си тръгне. (BUN).
Петел, петел,
Златна раковина,
Погледни през прозореца -
Аз ще ви дам грах.
Stren, Брена, guselki,
Golden strunushki.
Дали Fox у дома?
Излезте, лисицата. (Cat петел и лисица).
Според Pike,
За желая -
Предполагам, брадва, дърва за огрев закован,
и дърво - себе си в къщата Go
и фурна багаж. (Според Пайк).
Животните са живели в семейството на гора.
Един ден момиче дойде.
Много възмутени животни
Това в къщата си спал, ял.
повикване бързат
Тези приказни животни. (Трите мечки).
Баба разказвач: Браво момчета, които познавате приказките.
Fizkultminutka "Трите мечки"
Три мечета се прибрах. (Деца маршируват на място, клатушкайки).
Татко беше голяма - голяма. (Вдигнете ръцете си над главата ви, дръпнете нагоре).
Мама с него по-малък растеж. (Ръцете на равнището на гърдите).
А синът - бебе. (Crouch).
С дрънкалки отиде. (Изправете се, ръцете пред grudyuszhaty юмруци).
Clank - дрънчене, Clank - дрънчене. (Деца имитират играта с дрънкалки).
Баба разказвач: Децата са посочени в началото на историята?
Баба разказвач: Какво представяния са в български народни приказки?
Деца. Имало едно време, в едно царство, това е за дълго време.
Баба разказвач: Какво се нарича в края на една приказка?
Баба разказвач: И какви са окончания в български народни приказки?
Това е една приказка край, и които слушаха - браво.
Ето една приказка, и за мен един куп гевреци.
И аз бях там, пих бира, и мокро мустаци.
Баба разказвач: Деца, ако често се повтаря едни и същи думи, това, което се нарича?
Баба разказвач: Какво повтаря открити в приказката "The Gingerbread Man"?
Деца. Bun ролки, ролки. И питката се претърколи и видя само си.
Баба разказвач: Браво! А Zaga-ка имам друга работа.
"Прочетете описанието на приказни герои."
Той имаше черен дроб от брашно,
Сметана е Мехайн,
На кутия го студио,
На пистата, той е подвижен.
И в известен смисъл, той изпя една песен.
го Sest като заек,
Сив вълк и мечка.
И когато детето в гората
Срещнах червената лисица,
От него не може да избяга.
Какво приказка? (BUN).
Kitty живял с петле
В края на гората,
Но след като Lisonka
Прокрадна до хижата,
влачат петле
За високите части на планините,
влачат петле
В лисица си дупка. (Cat петел и Fox).
Отговорете на въпроса:
Кой носеше кошница Маша,
Кой седна на един пън
И като яде торта?
Приказка ти го знаеш?
Кой беше. (Bear).
Баба разказвач: Браво, научих приказни герои за описанието.
Caregiver. Баба разказвач, нашите момчета не са само в състояние да отгатне загадките, те са подготвили изненада за вас.
Възпроизвеждане на руската народна песен "Две весели гъски."
Ние живеехме с баба
Две весели гъска (гъски си).
Един сив, другата бяло,
Две весел гъска (танци).
Измитите гъши крак (фут измиване)
Басейнът в жлеба -
Един сив, другата бяло,
Сгушен в жлеба.
Тук баба крещи:
(В "баба" на дете и пее)
"О, гъски бяха изчезнали! -
Един сив, другата бяло,
Моите гъски, гъски! "
(Оставете децата "гъски")
Няма гъските,
поклони babuse-
Един сив, другата бяло,
Поклони баба.
(баба Авантюра деца).
Баба разказвач: Браво, гъши шегаджии, остават при нас.
В българските народни приказки добрата борят срещу зли. Има дори една поговорка: ". Историята на една лъжа, така че намек другари урок" Какъв е този урок?
Деца. На това как не трябва да се направи.
Баба разказвач: Какво приказен край?
Caregiver. Браво момчета, доволен баба разказвач, добро познаване на приказките!
Играта "скоро се срещнем отново."
Децата стоят в кръг заедно, протегне лявата си ръка ", от сърцето, от душата" (оказва се, пирамидата на дланите) и да кажа на традиционните думи:
"Едно, две, три, четири, пет - скоро се срещнем отново!"
Децата казват сбогом на баба разказвач.
Caregiver. Това идва към своя край нашето фантастично пътуване, ние се връщаме на пътя.
Game Упражнение "Конят ме чака на пътя."
Децата са свързани с движението на текста на поемата.
Конят на път ме чака,
Копито бие на вратата,
Вятърът играе грива
Lush, като насън, красива.
Бързо аз vskochu- седалка
Аз не ходя - скок.
Шум от стъпки - шум от стъпки - шум от стъпки -
Там бързото реката
Махнете с ръка.
3. български народни приказки.