Темата на "самообслужване

Ирина Юдина
Тема: "Self - тип на работа малки деца"

Добре известно е, че здравето на човека се полага в детството.

Образоването на децата за лична и обществена хигиена им играе много важна роля в тяхното здраве, насърчаване на правилното поведение в дома, на обществени места. В крайна сметка, от знанието и изпълнението на децата, необходими хигиенни правила и норми на поведение зависи не само здравето си, но и с други деца и здраве за възрастни.

Тя е в предучилищна възраст години е много важно да се образоват детето навика чистота, чистота, ред. През тези години, децата могат да научат всички основни културни и хигиенни умения, да се научи да се разбере значението на тях, лесно, бързо и да изпълни правилно.

В предучилищна възраст. Като първи етап на труда образование. е образуването на лични качества, умения и желание за работа.

Един от най-важните видове деца в предучилищна възраст труда е на самообслужване.

На този етап се развива тенденция в семейства да замести действията на самостоятелни грижи на детето от родител или други членове на семейството. Приближава възраст. когато можете да отидете на детска градина, бебето се появи нежелание да се самостоятелно, без помощта на родители и възрастни.

Това показва значимостта на темата.

Самообслужване - е дело на дете. насочена към самата услуга (способността да се облича, да се съблече, да се хранят, да упражнява санитарни процедури).

Самообслужване се влияе от образованието, на определено ниво на развитие на брутния на детето и фина моторика, зрение, слух, мислене и внимание. Ако ще бъдат установени на уменията на самообслужване при деца. детето е по-лесно да се адаптира към живота в съвременното общество.

Когато се работи с малки деца и по-младата група на детската градина, аз забелязах, че при деца. новодошлите в детската градина на къщата, няма основни умения за самообслужване и лична хигиена. децата не могат да измият себе си. се облича и съблича, за обективна оценка на характеристиките на организма.

По този начин, проблемът за родителски умения за самообслужване е доста остър.

Работата по този въпрос, аз започнах с малки деца и продължава и до днес с децата от предучилищна възраст. Диагнозата е извършено.

Резултати от диагнозата в началния етап:

Въз основа на това, аз си постави за цел:

Насочете. Развитие на уменията на самообслужване при деца от предучилищна възраст.

Обявената цел ме доведе до следните проблеми.

-Форма навик да наблюдава външния им вид, способност за правилно използвайте сапун, измийте ръцете и лицето; подсушете старателно след измиване, виси кърпата на мястото, използвайте гребен, носна кърпа.

-Развитие на уменията на обноски на масата. използвате десния лъжицата, вилица, салфетка; не се рушат хляб, дъвчете с устата си затворена, не се говори на масата, не говори с пълна уста.

-За да се оформи първоначалната идея от стойността на здравеопазването, че здравето започва с чистота на тялото, чистота, красота, здраве - е неразделни понятия.

-Генериране на необходимостта от спазване на хигиенните и чистота умения в ежедневието.

-Активно включване на родителите в спазване и развитието на лични хигиенни навици у дома.

-Обогатете предмет развиваща среда група.

Опитът на работата ми показва, че когато системно. целенасочено, компетентен педагогическо ръководство формирането на самостоятелност в процеса на формиране на умения за самопомощ деца постигнат добри резултати. В бъдеще, прехода към старши групата на децата бързо да се научат всяка друга дейност. тъй като те вече са положили основите самодостатъчност.

Постепенно привикване към независимостта на децата по време на себе си на практика отразява във факта, че първата работа, която за едно дете е известна трудност. тя не дойде с един възрастен, а след това самият той започва да изпълнява определени действия и, накрая, върши работа напълно, макар и под надзора на възрастен. Налице е положителна тенденция. увеличаване на броя на децата с високи нива на самопомощ умения.

Сигурен съм. работа трябва да носи радост на дете. Така че не го упреквате за разтакаване и небрежност. Това може да доведе до отрицателно емоционално състояние, да доведе до нежелание да участват в работата следващия път. Опитът ще дойде постепенно. Първо трябва да се създаде интерес.

Методи за формиране на културни и хигиенни практики културни и хигиенни практики сред децата са възпитавани от ранна възраст, във формирането на културни и хигиенни навици не говорим.