Създаване на Европейския механизъм за стабилност (електронни образователни ресурси) в Linux част 1

Въведение в проблема

"Електронен образователен ресурс" - терминът се сега чух всеки учител. Това е, което се иска от него, както и шефовете на съвременното разбиране за развитие на образованието (виж Федералната целева програма за развитие на образованието -. FTSPRO). Но, от друга страна, повечето от учителите, както в училище, и във висшите учебни заведения не разполагат с достатъчно на тази презентация. И когато става дума за преминаване към свободен софтуер, и още повече, че по време на прехода на Linux, дори и в останалата част, която има най-малко известна представа за това как да се създаде механизъм за стабилност на платформата Windows, има "лека паника."

Тя се състои от две части. На първо място, ние ще говорим за ЕМС и съществуващите решения за различни видове. Тогава кажете за приложимостта на софтуерни решения в Linux, има безплатни решения и различни методи за създаване на RAR достъпна за повечето учители.

Какво е ЕМС. класификация на Европейския механизъм за стабилност

Нека започнем с самата идея за ЕМС. Обикновено електронните образователни ресурси, за да разберат, образователно съдържание, инвестирани в електронна форма, която може да се играе или да се използва с помощта на електронни средства.

Класификация на Европейския механизъм за стабилност може да се направи по няколко начина:

вида на носителя, разпространение и употреба - Интернет ресурси, офлайн ресурси, ресурсите за "електронни бюлетини";
по вид съдържание съдържание - електронни справочници, викторини, речници, учебници, лабораторни упражнения;
реализуема по принцип - мултимедийни ресурси, презентационни ресурси, системи за обучение;
от компоненти на входящо съдържанието - лекция ресурси практически ресурси, ресурси имитатори (тренажори), тестови материали.

Можете да изберете и ЕМС да работят директно в класната стая или за самостоятелна работа на студентите.

В тази статия, ние ще започнем със следната класификация, съкрушителен всички ЕМС в три групи: текст (хипертекст) и на текстови и мултимедийни (интерактивни). Също така, ние приемаме, че всяка ESM трябва да има модулна структура и се състои от модули на форма IPK, където - информация (лекция) модул, P - практически (лабораторни, интерактивна) модул, K - наблюдение (тест) модул.

Чрез RAR тип текст може да включва всички образователни сайтове и електронен книги, които съставляват хартия трансферната среда в електронна форма. Те се характеризират с разширено търсене на двигателя въз основа на марка - съдържанието, речника и връзки. От друга страна, те не съдържат нелинейни разказ и прилагане на стандартен метод за "сериен" потапяне.

От текста и ESM, в допълнение към "празна" текстът може да съдържа илюстративен материал - рисунки и таблици. За този тип включват "напреднали" енциклопедии и учебници, които съдържат допълнителни компоненти - в галерията. Понякога на текст и ESM да се движат далеч от принцип линеен разказ и да се изгради на vikifitsirovannyh технологии, т.е. да съдържа препратки към текста, не само на стандартни компоненти - референции, речник и списък с термини, но и изскачащи обяснения, преходи към други части на ресурса, свързани с в контекста на темата и т.н.

В България, на федерално ниво, ЕМС т.нар са разработени първо и второ поколение. Първото поколение включва различни ADCs - цифрови образователни ресурси, забележителен пример на платформа, която може да бъде от 1С [1]. За второто поколение са FTSIOR ресурси [2], които могат да се играят с помощта на специален играч и ОМК са изградени с използването на SCORM стандарти и технологии, Java и Flash. Третото поколение, както бе споменато по-горе, само излезе в началото на работен проект, както и за реализирането на достатъчно все още далеч.

За съжаление, използването на материали за електронно обучение по Linux трудно (и може би дори невъзможно), поради липса на родния върху Linux платформа и проблемите, свързани с въвеждането на основни компоненти под Wine. Използването MLA, макар и много трудно да се инсталира и конфигурира, но има опити да се изпълняват под Linux, но не всички RAR играе без проблеми. Създаването на второ поколение ESM изисква познаване на XML, Java, Flash и програмиране, която не е достъпна за повечето учители.

Възниква въпросът - какво да се прави, ако има само Linux? Се откаже от разработването на електронни ресурси? Има няколко решения на този проблем.

1. Използвайте OpenOffice.org

Но в този случай става дума само за I-съдържание. Създаване на виртуални и тестови модули, разбира се, възможни средства за макро езици, поддържани от OpenOffice.org, но те изискват познания по поне OfficeBasic, и е желателно - за родния OOo Java. Но дори и тук може да се намери изход.

В момента има два начина за решаване на проблема. Първият е използването на допълнителни тестови модули / програми с ЕМС създадени (например, като част от или отделно да стажанти компютри), а вторият - да се използват специални добавки за OpenOffice.org.

2. Разширяване на възможностите за OpenOffice.org

Това разширение ви позволява да създадете на ЕМС, съдържащи в състава си материали I- и K-модули. Въз основа на HTML и Java скрипт, разширяване на изхода дава завършен ЕМС, подходящ за поставяне в мрежата, както и за използване на открито, съдържаща лекция материал, раздели, речник, галерия, както и няколко вида тестови модули за самообучаващи. Можете да създавате различни видове тестове - множествен избор, пъзел, съвпадение и др Въпреки интерфейс на английски език, на изхода е международен продукт и достъпно за редактиране на шаблона ви позволява да определите външния вид на получената ЕМС .. изпълнена Също търсене хипертекст за учебник и речник, за които да се разпределят най-малко четири знака дългосрочно достатъчно.

За да инсталирате трябва да изтеглите допълнение калиев етоксид себе си, след това от менюто Help -. калиев етоксид отидете в менюто си. Необходимо е да се определят собствената директория за инсталацията (например / Начало / потребител / EtOC), и след това кликнете на бутона калиев етоксид инсталирате меню. След това е необходимо, за да изтеглите най-новата версия от шаблона на сайта (точно като кликнете върху бутона шаблони натоварване) и ги разархивирайте в директорията, която сте посочили по време на инсталацията.

3. Създаване на хипертекст електронни учебници, използвайки системи

система за дистанционно обучение (Learning система за управление на съдържанието) също е твърдо фиксиран в пространството и са образователните среди за живеене ESM. Но малко хора знаят, че използването на свободен система, за да можете да създадете ЕМС, която ще работи извън системата. Това дава възможност, например, ATutor - Система построен преди базирани на SCORM стандарт.

Веднага си струва да се отбележи, че ATutor локализация изостава своите версии стабилна версия (както и на това писание последната стабилна версия е 1.6.3, и локализацията на пакета е само за предишна версия - 1.6.2).

4. С помощта на системи Уикиречник

Като прибавим към това способността да вмъкнете мултимедийно съдържание, ще получите софтуера, който отговаря на основните принципи на софтуер за създаване на Европейския механизъм за стабилност, и в резултат на съдържанието - да ЕМС. Но има един проблем - запознати с учители уики може да се твърди, че уики - уеб-базирана система и може да се използва само при наличието на Интернет, или поне локалния сървър. Да, най-често се използва "двигател» Wiki - Mediawiki - сървъра система написана на PHP и изисква персонализирани уеб-сървър с apache2 и MySQL. Но уикито не се ограничава само с него. [7] Има много други интересни проекти, които изповядват "религия уики», но не е закрепен стабилно към мрежата. Най-популярните от тези системи е WikiPad и TiddlyWiki.

WikidPad - безплатна програма, написана на Python. ви позволява да съхранявате информация чрез уики за маркиране.

За да работите с WikiPad може да се наложи WxPython (Python самия език), на който пакети се предлагат във всички съвременни дистрибуции. Така че се уверете, че имате инсталиран тях, или doustanovit помощта на мениджъра на пакети на вашата дистрибуция.

От TiddlyWiki - това е само една HTML-страница, е да се създаде ЕМС просто го изтеглите от официалния сайт, и да преименувате.

За да запазите промените си в местната версия, не забравяйте да изтеглите и го поставете в същата директория като TiddlyWiki, специална приставка TiddlySaver, която е на разположение на главната страница на програмата.

Какво може да TiddlyWiki? Тя ви позволява да се създаде механизъм за стабилност на текст и тип, който може да се използва съвместно с учениците, както и в основата на тяхната самостоятелна работа. Можете да използвате не само уики-маркиране, но също така означава, че HTML - тагове, CSS стилове и т.н. Резултатът е гъвкава система, която ви позволява да се изгради по-платформа бързо ESM не изисква много познания за скриптови технологии създаде HTML-страници и динамично на уеб ресурси.

За да се защити срещу промените достатъчни, за да се отстранят от указателя към страница плъгин TiddlySaver, както и обратното, да се направят промени, за да го добавите. TiddlyWiki използва широко за работа с учениците, както и основата за изграждане на прост хипертекст сайтове, учебници, енциклопедии, и други видове електронни ресурси, които не изискват присъствието на домакина скриптови езици и бази данни, както и на потребителите - знания за това как да ги конфигурирате.

заключение

Както може да се види, преходът към свободен софтуер не означава началото на "Страшният съд" при създаването на Европейския механизъм за стабилност. Учителите, които са готови и в състояние да открие нова технология за себе си в този преход ще имат по-голяма, отколкото ако те са да работят по собствени продукти. В тази статия са изброени само някои от съществуващите решения, но дори и те могат да създават конкурентен ESM, подобряване и ще помогне да предадем посланието на студента изучава предмет. Още консервативните преподаватели може да се отбележи за себе си присъствието на познати инструменти, както и нашата задача ще бъде да им помогне да се продължи да се адаптират към работа в непозната среда.