Самотата дете - психолог в Санкт Петербург

дете самота - многостранен феномен, но положително не може да има само един ред, когато самота - необходимост за едно дете с определен характер склад.

Самотата дете - психолог в Санкт Петербург
Такива деца са добре само, че имат нещо общо, те имат много интереси в не-комуникация. Като правило, тези деца са високо интелигентни и талантливи често. Тяхната самота - доброволен избор, те не се интересуват от комуникация, много други атрактивни неща в света за тях, в допълнение към взаимодействие с хора, а често и искам да съм сама.
Други лица на само деца - трагични. Ако детето се чувства самотен сред възрастните, близки до него, така че те просто не разполагат с него, за да е така. Разбира се, членовете на семейството може да се интересуват от неговата храна, външен вид, академичните постижения в училище, се тревожи за отношенията му с връстниците си, но най-вече, а именно чувствата на детето. неговите интереси, неговите мечти, фантазии, чувствата му - не. Ето защо, той се чувства пренебрегнат и изоставен. За всяка възраст дете психичното здраве е много лошо, особено за най-малките. Може ли едно новородено бебе или да съм сама. Да, може. Когато не задоволи основните си нужди, които засягат оцеляването, и това е храна, сухи пелени, топли думи и тактилни (ръце) контакти с близки възрастни. Последиците от тази изолация - липсата на доверие в целия свят и за всички хора през целия си живот, чувството за вина за действията си, лошо отношение към себе си, вярвайки в това за някой, като човек, който е станал възрастен, могат да бъдат много важни и обичани, освен ако не работи този тежък проблем във времето.
В по-големи деца - чувство на тревожност непоносимо, който придружава всички действия на детето и взаимодействието с други хора - и последиците от това отхвърляне от страна на възрастните. Корените на тази тревожност в ниското самочувствие връзката - детето не се ценят като съседите му не го оценят. Lonely дете са склонни да изпитват страх от отхвърляне, когато се среща с други деца и възрастни. Именно този страх, че "няма да се" като ги принуждава да се избегне контакт с хората. Един порочен кръг. Страхът от отхвърляне - самота - тъга от изоставяне - безпокойство, тъй като никой не създава усещане за сигурност в този непредсказуем свят - отново сам. Меланхолията и тревожността може да бъде толкова силна, че се развива невроза - твърде неестествено за ума на детето да остане сам със своите идеални тежки негативни емоции. Малко вероятно е, че дете с такива болезнени преживявания са сладки спомени от детството си щастлив.
Един от най-често срещаните причини за детството самота - несъответствие на очакванията на родителите как детето им ще бъдат с кой е той всъщност. А майка може да се надяваме, че детето му ще бъде активен, общителен, с определени способности, и да растат противоположния бебе - бавен муден човек, интроверт. Майка се опитва да го активирате, за да възбуди, детето не се измъкнем от развиващия студиото, но все още не това, което трябва да бъде в мнението на родителите си. В резултат на това има детска невроза. И само защото майка не го осъзнават, тогава това, което иска, образувани въз основа на конкретна - темперамент. Темперамент - вродени психически характеристики, то не може да бъде променяна. Ние просто трябва да знаете какво темперамента на детето си и не забравяйте да го вземе под внимание във всички образователни дейности.
Най-популярната класификация на темпераментите в психолога UU Хераклит: 4 вида (меланхолични, флегматичен, холеричен, сангвиничен). Темпераментът е дадено от природата, характер се формира въз основа на нея. Промяна на темперамента не е възможно, може да се отрази само на развитието на характера. В зависимост от това, което темперамент на човек се развива определен тип взаимоотношения с хората около себе си. Холеричен е много горещо, избухлив, със силни чувства, но, за съжаление, не много дълго - бързо запали и бързо гниене, деца-холеричен често се борим и да се карат, в същото време те правят ярки емоционални лидери. Sanguine са склонни да започнат мимолетни връзки, които не се отличават с дълбочина и сила, но приятелите те имат много, флегматичен различен спокойствие в взаимодействие с хора, бурите на страст и силни емоции - не за тях, но меланхолични - деца и възрастни, които знаят колко дълбоко и мощно усещане и преживяване. Те имат няколко приятели, но те са приятели завинаги. Те са много привързани към тях.
-flegmatik дете по-малко, отколкото други да страдат от самота. но ако меланхоличен стане непопулярен сред своите връстници, опитът му ще бъде много силна. Това е много уязвима меланхоличен, тези деца са най-измъчван си самота. Те се нуждаят от един приятел, много близки, много верен, завинаги или поне за дълго. Меланхолична нужда да слуша, съчувстваме, съпричастни, радвайте се с тях.
Всъщност, най-добрата рецепта от само за възрастни децата - да се научат как да живеят живота на детето си заедно с него се радват заедно всичко, което си поиска и да плаче заедно и разстроен, че тя толкова тъжно. Дори и да ви се струва, абсурдността и глупости - но това е важно за вашето дете. Необходимо е да се събуди тяхната съпричастност в него собствените си жизнени интереси, ярки сънища, за да споделят с него своите емоции и чувства, опитвайки се да разбере това, което предлага, тъй като всеки човек е уникален и неповторим. Именно този съвместен живот с живота на детето си, ще го спаси от самотата. и възникнали между имате доверие един на друг, обединени от теб завинаги. Такива близки отношения предпазват от всички тийнейджърските проблеми. Юношеството не е толкова далеч, и родители на деца, с които те са много близо, можете да не се страхуват от този период.
Дете. който знае как да споделя с някого чувствата си - надеждно защитен от невроза и сама по себе си в кръг от връстници. Родителите трябва да се чудя, ако среда детето си, с които той може да комуникира, често се случва, че един родител е загрижен, липсата на приятели сред тяхното потомство, и приятели, че не е наистина с някого.
За да обобщим, аз ще кажа това, тлъстината и мрачната страна на самотата дете - чувството за безполезност си и изоставяне от факта, че родителите не разбират неговия вътрешен свят; откъдето идва и страха да бъдеш отхвърлен от другите деца, и избягване на контакт с тях, страда от това, което беше останало само, недоумение и възприемане на света като заплаха, а по-нататък недоверие на хора и невъзможност да се изградят взаимоотношения с тях - това е ужасно. Най-големият риск от изпадане в подобна ситуация при деца, което е несъвместимо с темперамента на родителите си, например, -melanholik дете и майка му холеричен или кървавочервен, тези деца, които имат твърде много кост в очакванията си от родителите на детето - те се опитват да променят дете под себе си, както и деца, чиито родители са твърде заети със себе си (например личен живот или кариера) и се смята, че отговарят напълно на материала на детето си. те ще реши всичките си проблеми. Това е много незряло разбиране на родителството.
Друг аспект на тъмно детска самота - самотата. възникнало поради нежелана бременност, детето родено в грешното време. Дори забулени съжаляват родителите за раждането на детето неминуемо ще отчужди детето от родителите си, може би дори в безсъзнание ниво.
Детето може да има само сред своите връстници, поради липса на комуникационни умения. Да кажем, така се случи, че не е имал възможност да си взаимодействат с братя и сестри или други деца. Той смята, че "не само по себе си" в нов кръг него, тревожност всеки път се увеличава, когато той е сред деца. В този случай показва, обучението на комуникация с психолог ти. Те свикне детето с други деца и да научат как да общуват, влак комуникационни умения, между другото, тези обучения са показани за тези деца, които са свикнали да се държат агресивно с други деца.
Друг аспект на самота дете - детето. стана изгнаник сред другите деца. Често това се случва с тези деца, които не са като другите, така наречения "бял гарван", децата на една или друга причина, се открояват от тълпата на деца. Ако детето ви е наистина много по-различна от другите, това не означава, че е невъзможно да не се сприятеля с някого. Тук най-важното, че той се е научил на положително отношение към себе си - безопасно за техните предимства и недостатъци. Важно е да се опитаме да се гарантира, че и самочувствието му не се различават напомпани или изпуснат неговата уникалност, тя не е за разлика от други деца, и се научили да общуват, никой не боли его, и знае как да се застъпи за себе си и помежду си, ако е необходимо. Дете. който знае как да се застъпи за себе си, което е селективен при избора на приятели и не се стреми да всеки да стане негов приятел, но оценява приятелството и знае как да се насладите на комуникация, може да се има доверие, и му се доверите, детето с адекватно самочувствие, в който семейството не критикува другите хора, например, шефът на майка ми - никога няма да бъде отхвърлен сред своите връстници.
Всичко, което е необходимо, за да се научат, но това е много важно, тъй като е в детството полага основите на отношенията с хората и способността да се изгради връзка за цял живот. С проблемите на комуникацията помощ, за да се справят добре с клас детски психолог. Можете да въведете името, за мен на рецепцията. Първоначална консултация - тя винаги е диагноза на историята за събиране на психологически родители, диагностичен разговор с помощта на различни техники с препоръките за деца и майки. Следваща - коригиращи класове, те са много достъпни и на организацията. Подробности за страницата "Детски психолог услуги".

Дете психолог работа с психично здрави деца, които имат трудности в адаптацията, емоционален, волеви, познавателни и поведенчески разстройства.

Страхът - най-важният показател за психичното благополучие на детето, колко добре се развива, и ако той е имал психическо патология.

ИНДИВИДУАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА хиперактивни деца и хиперактивни деца на пълен работен ден или левичари по Skype

Програмата се състои от 8-10 сесии на 45-60 минути. Цената на всяка сесия на 600 рубли. за дете до 8 години и 800 рубли. над 8-годишна възраст. включително домашни посещения. Разходите скайп-обучение е същото.

индивидуална програма за обучение включва сесии за самостоятелно развитие на вниманието, емоционални и волеви и полусферични отношения, самостоятелно коригиране, интуитивен живопис, спечели самоконтрол.

Безплатни посещения по домовете