Разговорът с родителите ", защо вашето дете се превръща в непознат как да намерят допирни точки с неговия

Ще започна разговора ни с въпроса: "Какво мислите, защо родителите и децата често се карат?".

Кавги възникнат, вероятно защото родителите и децата не разбират помежду си. Децата не разбират, че родителите са уморени по време на работа, те са недоволен от своите сериозни опасения и проблеми, и не са наясно, за да им помогне, да се успокои. Родителите не разполагат с време, за да разбере проблемите и интересите на детето. И родителите започват да се "образоват", изискват поръчки, и децата не искат да слушат нотация. И има родители с деца от различни страни на барикадите.

Чуйте тази притча:

В древен Рус Живях невероятно семейство от 100 души. Възцари си собствен начин, любов и уважение. Славата на семейството дойде в самия крал, а той посети семейството. Уверете се, че слуховете не са преувеличени нищо, царят поиска главата на семейството: "Как успявате да ви да живеят в мир и хармония, без да се карат, и без да се наранява помежду си?" В отговор той чу само една дума: "Смятате ли, че това, което? (Търпение)

Колко важно е за всеки от нас, за хората, които са в близост ия нас, разберете ни. Ние разбираме нашите думи, жестове, изражения на лицето, нашите възгледи. За съжаление, не винаги като че в реалния живот.

Ние, възрастните, неудобно, ако не чуват или не разбират. А какво да кажем на децата? Много от трудностите на семейното възпитание е пряко свързано с невъзможността на родителите да влязат в света на нещата и отношението на детето, в света на детството.

Бихме искали да години по-късно детето ни ни каза, благодаря за това, което ние, родителите, има на тази земя. Но чакайте тези думи, как да сте сигурни, че детето би искал да видим следващия във всяка възраст, във всяка ситуация?

Как да се уверите, че тя не тежи моето собствено семейство, така че това не е за него, "domoklovym меч", който унищожава радостта от престоя им в дома?

Днес ние ще говорим за това как се държат като родители, ние трябва да се направи до професията да бъдеш родител е радост за нас и за децата.

Особености на юношеството

Бързите темпове на съвременния живот не е време, понякога и настроение да говори сърце до сърце, без никаква официална критика за оценка на действията, ситуации и човешки ценности.

- Нека се опитаме сега да го направя на хартия.

Така че можете да оценяват техните деца, и какво мислите, че децата ви ценят?

Израствайки, децата са склонни да преценяват критично думите и действията на възрастни, включително техните родители.

Ето защо възрастните в този период от живота на едно дете изисква по-критични към себе си и своите действия.

От една страна, тийнейджър по това време ангажира с независимостта, протести срещу микроуправление и контрол; от друга - той се чувства на тревожност и страх, когато се сблъскват с нови проблеми за него и очакват родителите помощ и подкрепа, не винаги искат това, че те признават.

Това е начина, по който основен противоречието на подрастващите психология на общуването VA Sukhomlinsky заяви: "Не ме покровителства, не трябва да излизат с мен, не се съобщава всяка крачка да взема. Аз съм независим човек. Аз не искам да бъдат водени за ръка. Пред мен най-високата планина. Това е целта на живота ми. Виждам я, аз мисля за това, аз искам да го постигнем, но изкачването до върха на желанието да притежават. Аз вече са били повдигнати, прави първите стъпки; и изпълнение на горепосочените стъпки крака ми, по-широк хоризонт отвори за мен, толкова повече виждам от мъжете, толкова повече аз ги възприемам, толкова повече хора ме видят. От величието и необятността на това, което предлагаме, е страшно. Имам нужда от подкрепата на по-стар приятел. Аз ще достигне връхната си точка, ако се разчита на моя рамото силен и мъдър човек. Но аз казвам срам и страх от него. Искам всички да мислят, че аз притежавам, сами по себе си да стигнем до върха. "

За да се постигне споразумение с децата трябва да се научат да общуват с тях. Предлагам ви да научите един от следните методи - техниката на "I извлечения" (теоретичната част и практическа работа в групи).

Искам да ви запозная с техниката на "I за опасност". За това ние считаме, а по-скоро запознати ситуация: нарушаването на някои домакински задължения от нас, от родителите, можете да чуете: "Това е просто егоизъм от ваша страна! Можете напълно престана да направи нищо около къщата "Това" Ти -. Твърдението " Това е "ти-:" Трябва веднага да създаде пречка за общуване с детето си (не забравяйте, че децата на тази възраст е особено чувствителни и уязвими). "Аз-декларация" - това е техника, чрез която на другата страна (детето) е информиран за своите чувства и преживявания, а не за него и поведението му, че този опит е причинило. Тя рядко предизвиква протест.

"Аз-изложение" винаги започва с личните местоимения "I", "ми", "аз".

Защо всичко трябва да направя? (Обида). Аз се чувствам толкова уморена. Имам нужда от вашата помощ. (Не се обиждай.)

• Вие сте изпълнили си домашното? Притеснявам се за вашия алгебра. Може би сте уморени в училище, и мога да ви кажа нещо, което да помогне?
• Беше ли трудно да се върне у дома по-рано. Бях толкова притеснен, докато сте били, и аз бях наранен, че не ми се обади.
• Ти го имам в главата си - две извивка? Вие вид интелигентни и говорят нелепости.
• Можете винаги да взема без да се иска нещата ми! Когато от бюрото си без разрешение да вземе нещата, които мразят. Предварително ме попита дали може да го вземе.

• Доверие - основното правило.
• Винаги детето ви се казва истината.
• Опитайте се да бъде пример за децата.
• Уважавайте детето като личност има право на своята гледна точка.
• Консултирайте се с детето си.
• Не хлапе дете. Ако детето се нуждае от помощ, не отлагате.
• Осъждайки дете за деяние, за да се помни, за неговата възраст.

пирамида знания. Родителите строят пирамида на знания, придобити или разширява по време на срещата. Можете да създадете пирамида от положителни емоции, интересни факти, полезна информация, първоначалната работа, и така нататък. Г.