Работната програма на теорията за дисциплина и методи за физическа подготовка, спорт

Физическа култура в системата на училищното образование, най-малко, а в режим на свободно време на децата и училищна възраст, младежи. Основните научни и методологични изисквания за посоката, използвайте-vaniyu фактори на физическата култура в режим на всекидневния живот на децата и училищна възраст, младежта (в семейството, зони на общностите по-schezhitiya), почивни дни и времето за почивка (включително fizkulturno-- летни лагери, детски и младежки организации и институции за недопускане на училище) до образование, рехабилитация, организация ефективност доса-ха.

Научни и методически основи на специализиран спортен училищна възраст

Особености на задачите, съдържанието и изграждането на спортната тренировка в дълбочина, като един от най-ефективните форми на физическо възпитание на деца и училищна възраст на детето. Единството на основен курс на физическото възпитание и допълнителни спортни дейности в образованието на младите спортисти. Проблеми на ранното (бърза) спортна специализация и спортно ориентиране. Специфика на обучение на млади спортисти, посока-на Вселената (в бъдеще) към най-високите постижения в областта на спорта.

Физическа култура във висшето образование и в ежедневието на студентите

Задължителни и незадължителни курс на физическото възпитание в гимназията.

Тема 9. Физични култура в системата на рационална организация на ежедневието trudai големи контингенти на работниците

Значение и цели, насочени употреба фактори Фи Phe- култура по време на основната работа

Основните насоки и формуляри

Физическо kultupy система рационална организация на труда (промишлено физическа подготовка).

Форма за ежедневна употреба домакинство фактори на физическата култура. Физическа подготовка като фактор за оптимизиране на всекидневния живот на-машина интерфейс на трудещите се; основи на техниката на ежедневните хигиенни уроци по гимнастика, джогинг и други упражнения Wellness-pheno- хигиеничен характер.

Развлекателни и развлекателни приложения на фактори ИНДИВИДИ-ТА на културата.

Спорт и условно обучение и прилагане, физическото под-Food програма-регулаторен характер.

Особено по отношение на използването на физични фактори на културата в живота на възрастните хора и по-възрастни

Раздел 4: теория и методология НА СПОРТА

Тема 10. Въведение в теорията на спорта

Специални елементи от спортната теория. Специфичната му концепции конкретизация на понятието "спорт" в тесен и широк смисъл; спорта като реална конкурентна дейност; спорта като многостранен obschest-vennoe явление.

Същността на този спорт, функцията му, формата и условията на функция в обществото; тенденции

Спорт като фактор за всеобхватно развитие, образование, обучение Че Lovek на практическия живот; стойността и мястото на спорта в системата на физическото и общото образование във всички посоки в професионално прилага и военно - прилага обучение.

Развлекателни и развлекателна функция на спорта; нейната роля и място в Opti-mization на отдих на населението.

Естетическите качества на спорта; спорта като спектакъл; причини за популярността на извънредно спортни развлечения; взаимно проникване на спорта и изкуството.

Икономическото значение на спорта; спорта като фактор за увеличаване на произ-ранен етап на кариерата на труда и като една от сферите на икономическите отношения.

Условия за състоянието и развитието на спортните основи (sotsi-циален-икономически) връзки с обществеността и политическата структура на обществото.

Основна ръка и форма на спортното движение в обществото. Като цяло, на разположение ( "обикновените") спорт и елитен спорт ( "големите спортове"); характеристики и връзката на тези аспекти на спортното движение.

Професионализация на съвременния елитен спорт; Diffie-rentsiatsiya професионални спортове ( "професионално superdostizhen кал" спортни и "професионална и търговска" Спорт).

Държавни и обществени форми на аматьорски спорт kultivirova-ТА (кратко описание на тяхната институционална рамка и функционирането на насоките). Unified спортове класификация като програма и регулаторна рамка на националната спортна движение.

Тема 11. Теорията на спортни състезания

Конкуренцията като основа за спецификата на спорта

Характерът и формата на спортни състезания

Комплекс конкретни междуличностни отношения, които възникват в рамките на и във връзка със спортни събития.

Функции на спортни състезания на техните видове и сортове, дефинирана-контролиран изразени предимно функция (всъщност състезателни с идентифицирането на абсолютно и относително превъзходство, отговарящ на условията, отговарящ на условията, възбуда и демонстрации, и така нататък. Г.).

Особено спортни събития, определени от техния мащаб, особено в организацията и начина на (международен, реекспорт на регионалните и Т. др.; Отворено, с ограничен достъп, както и телевизор и др. Mnogostupencha Tide, еднофазни, и така нататък D..). Подразделението спортове до тези на знаци.

Класиране събития от общ характер, както и ролята и мястото в процеса на обучение на един спортист (основно - мишена-високо, за подготовка и наблюдение на конкуренцията, и т.н. ...).

Особено Бивш състезател дейност

Спортно събитие като върховното изпитание на физическо и психо-hicheskih спортист. Специфичен "емоционално състояние" и стресови ситуации, които възникват във връзка със спорт. Концепцията на "натоварване sorevnovatel план"; проблеми на своята оценка.

Тактики и техники за спорт и конкурентни дейности. Спора-тивна стратегия като водач програма и общия начин за организиране на конкурентна дейност спортист (екип). Тактически план и план за състезания; практическите елементи на тактика спортове.

Спортна екипировка като разумен начин за правене на sorevnova-ING действия, основани на раса тактика. Единството на спортни техники и тактики; технически и тактически действия. Показатели, критерии и технически фактори умения в спорта.

Конкуренцията като средство и метод за обучение на един спортист. Ролята на държавните четения на формирането на личността и психическа подготовка в специален спортист. Обучение ефект на конкурентни практики; неговата роля в priobre-tenii, запазването и по-нататъшното развитие на специфичния фитнес спортист.

Основна система на спортни състезания

Системата на спортни състезания като подреден набор от ко-styazany различен ранг. Фондации Най фактори и условия, които да определят изграждането на системата за спортно-ревност.

Системата и календара на спортни състезания; общ официален и индивидуален спорт календар (прилики и разлики).

системни събития за взаимно свързване и система за спортист обучение.

Предмет система спортист обучение 12.Osnovy

Обща характеристика на системата за обучение на спортиста

Получаване на спортиста като многокомпонентна система.

Sports обучение - основа (основната съставка и основната форма) подготовка на един спортист; специфични особености, отличаващи обучение от други фактори и условията на спортното съвършенство.

Цел функции и задачи, изпълнявани в обучението на спорта промяна.

Общата идея на критериите и методите за диагностициране на физически лица спортно-солна предразположеност.

Основните задачи, изпълнявани в аспекта на отделни секции (страни) обучение спортист: идеен, морални, естетически, Интелект-циален специални образователни и психично обучение, с общо и специално физическа, техническа и тактическа подготовка.

Средства и методи за обучение на един спортист. Конкретните средствата и методите на спортната тренировка. Конкурентни специално-подготвителен и obschepodgotovitelnye упражнение като основно средство за графични инструменти СПЕ спортове обучение. Методи, е строго регламентирани крак упражнения, игри и техники в спортното състезание жп-ке (класификация и основни характеристики). Класификация-ING подготвителни упражнения от връзката им (прилики или разлики) с дейностите по мишена съвместно revnovatelnoy спортист.

Поради големия обем на материала се поставя на няколко страници:
1 2 3 4 5 6 7