Професионални въпроси и отговори

Защо избрах тази професия?

Всеки от нас в живота си спомня първият учител и той винаги помни своите ученици. Ето защо, в гимназията, реших: "Аз ще бъда с начален учител" След моят учител е най-добрият, а аз ще бъда така! В края на Волски педагогическо училище номер 2 започва работа в средно училище №4. Помогнах на производството: Един директор на училище ми предложи да отида до учителя след речта терапия. Но какво ще правя? Мисли в един хаотичен начин успели помежду си. Реших: "Ще се опитам!" Завършила е Саратов кръстен Н. Г. Chernyshevskogo държавен университет и осъзнах: "Аз не се заблуждава. Колко хубаво и прекрасно да бъда учител, логопед! След работа с деца, аз, като учител, давам парче от сърцето си и душата. " И в продължение на 20 години, аз съм на работа като учител - логопед. Аз преподавам на думата, повишаване на една дума, обърнете внимание на внимателното отношение към него.

Най-високото постижение в работата с деца.

Модерен логопед - учител, който, работещи с деца, което прави техния принос за утре, притежание на формиране на правилните умения реч, като перспективите за успешен живот.

Най-важното постижение в работата с деца - е, когато децата ви обичат и са щастливи да се запознаем. И нека минали години, първите ми завършилите вече са станали възрастни време на среща на най - все пак поздрави и ти се усмихне. Но най-важното е крайният резултат от логопед - тя е чиста, компетентен, коригира речта на детето. За него и да отида заедно, се задоволява с малки победи: Миша сложи звук - добре! Света шумо да сложите в нея - отлично! Аз се радвам като дете, да бъдат физически осезаемо удоволствие във всяка победа. И най-високото отличие за мен, когато моите ученици се учат да говорят красиво, нали за да изразят своите мисли. За да го като мърмореше поток, който в крайна сметка се свързва с океана на възвишени мисли, идеи, уникална личност. През последните 10 години, всичките ми въпроси отбелязват 100% успех. Каква радост изпитвате, когато чуете граматически и фонетично правилно речта на децата, които ви преподават, които са преминали през всички трудности и постигнатите това, което иска. Това е, което смятам за най-високото постижение!

Моите основни принципи на работа с деца

- Принципът на създаване на деца удобна, приятелска атмосфера.

- Зачитането на всяко дете. Всяко дете - една личност, индивидуалност и развитие на детето, е необходимо да се помни винаги!

- Научи детето се научи не само да се помни, в размер на знания, но по-важното е да покаже начина, по които можете да намерите отговор на въпроса за интересите на детето.

Защо реших да участват в конкурса?

Учител и логопед учи през целия си живот, развитие и подобряване на техния професионален опит и щедро ги споделят с колеги, съученици, родители. Съвременният ритъм на живот изисква учител-логопед непрекъснато професионално развитие, творческа нагласа за работа, отдаденост.

Професионален опит, учител логопедия му дава квалифицирани професионални дейности. Известно е, че един учител може да се нарече учител с главна буква, но ако той е постоянно учене и подобряване на техните умения. За учител-логопед предучилищна възраст се увеличава изисквания, защото не само използва своите преподавателски техники и методи, но и неговата реч, комуникативни умения трябва да са еталон за деца, колеги, родители и др. Искам да се обадя на обществения интерес в своята професия. Ето защо, участие в конкурса е неразделна част от процеса на повишаване на нивото на квалификация на учители, логопед.

Как, по мое мнение, най-предучилищна учебното заведение може да реши проблема с недостига на детски градини в региона:

Как да се реши проблема с недостиг на градини? -

Тя може да се наложи да се върнат тези градини, които са

Зад затворени врати в очакване на момчетата ...?

По мое мнение, проблемът с недостига на детски градини може да бъде решен много лесно. Изграждане на детска градина много скъпо. Подход към решаването на този проблем трябва да бъде изчерпателна. Трябва да се работи при завръщането на детски градини, реконструкция и ремонт.

Предполагам идеалното бъдеще детската градина:

Детска градина на бъдещето - радост къща. Сутринта започва с мотото "В детската градина и да отида, без сълзи!" РОС трябва да работят хората щастливи, а след това всички от тях ще бъдат заразени с положителна енергия, емоции. За да направите това, трябва да се направи учителската професия по-престижен.

Когато разберем, какво да правим с децата - е преди всичко изкуство, детска градина лагер кристал културно развитие. И това е нашето бъдеще.

Детска градина на бъдещето - втори дом, не само за децата, но също така и за семейството. Детска градина ще бъде не само една институция, като място за подкрепа на развитието на всяко дете, дори и на детето с увреждания. В крайна сметка, на достъпна среда трябва да е за всички.