Представяне на урока на фините изкуства (изкуства, степен 5) за представяне на изо - quot

Надписи на слайдове:

Chromatics Vilsker Asiya Talgatovna на тема "Какъв цвят?" По учебника ISO 5 klass_ Lomov, Игнатиев, Karmazin

Последователността на цветове на дъгата се нарича - н Ветово гама от цветови Имоти: цвят Hue Saturation Лекота бяло и черно, не са включени в цветовата гама, но това е благодарение на тях този цвят се засилват или отслабват

Последователността на цветове на дъгата се нарича - н Ветово гама от цветови Имоти: Hue - името на цвета, принадлежност към определена tsvet.spektra Pr област. - червено, жълто, оранжево Насищане Лекота

Последователността на цветове на дъгата се нарича - н Ветово гама от цветови Имоти: Hue - името на цвета, принадлежност към определена tsvet.spektra Pr област. - червено, жълто, оранжево Насищане показва промяната на цвета в зависимост от броя на черен цвят нюанси Ex. - цвят звънене, светъл - или - бледи, скучен цвят лекота

Последователността на цветове на дъгата се нарича - н Ветово гама от цветови Имоти: Hue - името на цвета, принадлежност към определена tsvet.spektra Pr област. - червено, жълто, оранжево Насищане показва промяната на цвета в зависимост от броя на черен цвят нюанси Ex. - цвят звънене, светъл - или - бледи, скучен цвят лекота се определя от определен цвят на бяло. Pr. - жълта светлина червен, а червената - светло виолетово.

Средни цветове Основно (алкален)

Средни цветове Основно (основна), не могат да бъдат получени с други Мехайн

Средни цветове Основно (основна), не могат да бъдат получени с други Мехайн

Вторичните цветове Първичен (основен) (по избор) Не може да се получи чрез смесване с други основни цветове Мехайн

Вторичните цветове Първичен (основен) (по избор) Не може да се получи чрез смесване с други основни цветове Мехайн

Резултатът от уроци научих ... Беше интересно ... Трудно беше ... Това беше лесно ... Сега знам как да ... разбрах, че ... Спомних си ...

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Икономика и география. Различните подходи за структурата на икономиката. селско стопанство. Управление на устройството. Видове предприятия. Териториална структура на промишлеността.

Кратък обзор на урока с представянето на културата на поведение и общуване на тема "Какво е добро, кое е лошо?" възпитателни училища за 8 от формата, клас 3 "специално дете"

Урок Относно: "Какво е" добро "и какво е" лош ". Цел: Да се ​​систематизират и затвърди познанията на студентите по този въпрос. Цели: - подобряване на познанията за света - за развитие.

Презентация на урок по история в 8-ми клас "Umeret- така само за Родината, на живо - това само родно място на дишането (Във войната от 1812 г. Урок затвърди познанията).

мултимедийна презентация на тема "Die-така само за Родината, за да живеят, тъй като само родината дишане."

Представяне на физическата култура "Какво е волейбол?".

Представяне проучване "Това, което е най-щастливото семейство? (Въз основа на романа на Лев Толстой" Война и мир ")

Презентацията ще изследва в клас "семейство идея" по романа на Лев Толстой "Война и мир" и прилагат metasubject цел: да донесе на студентите да се говори за семейството си и духовни ценности.

Презентация на тема "Какво е щастието?" за учащите 8 клас