Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

1

Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

2 Какво е учебните планове и дали той се нуждае съвременния учител?

Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

3 Подобряване на качеството на образованието трябва да се извършва не за сметка на допълнителна тежест на студентите, както и чрез подобряване на формите и методите на обучение, подбор на образователното съдържание, чрез прилагане на образователни технологии, не се фокусира толкова върху прехвърлянето на готови знания, до образуването на комплекс от личните качества на учениците.

Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

4 "Pre-познаване на това, което искате да направите, дава кураж и лекота" (Дидро), на работа гаранция график успех Залог здравата основа на самочувствие

Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

5 Възможност за планиране на индивидуални уроци способността да се планират цикъла на уроци по овладяване на специални материали, Възможност за планиране на целия курс на обучение, като се вземат предвид специфичните цели нива proekti- rovochnyh умения

Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

6-пълна картина на условията за усвояване на чужд език култура прави нашия безпогрешно интуиция и, следователно, може да постигне добри резултати в обучението.

Представяне на това, което планира урока и дали той се нуждае съвременния учител

7 При подготовката за урока, учителят трябва да вземе предвид следните фактори: Възраст характеристики на учениците индивидуалните особености на учениците в определен клас на отношението на учениците към predmetuUroven obuchennostiMesto урок raspisaniiOborudovanie кабинет и други

8

9 Правилник за проектиране урок Избор цели, задачи, означава конкретен урок направи обратими от: Първо планиран резултат, който искате да дойде след това постепенно наредени на ситуацията, което води до планираните резултати Възможни преходи на "ако ... тогава" Изравнете наредби урок, си темпо за планиране тяхната вербална и невербална поведение под формата на писмен план е съставен

10 Възможност за планиране - това е в природата и имат способността да се подготви за успеха на работата, да се създаде база за реализиране на плановете си за непрекъснато подобряване на качеството на знанията на студентите

12 Качеството на познание в областта на "чужд език" четвърт uchitelI chetvertII chetvertIII Gridneva OD Лукянов Œ Shastin LV Vasilyeva LG Смит ZH.S EI Леонова

13

14