Планирайте обобщение на урока социалната проучвания на тема отворен клас социална наука, безплатно изтегляне,

Тема: "Ролята на правото в живота на човека, обществото и държавата."

Урок: Боголюбов LN Иванов LF

Цел: Да се обобщят и систематизират знанията на учениците за ролята на закона в обществото и държавата; насърчаване на правна култура, закрепете умения за работа с източници; образоват активното гражданско.

Цел: формиране на граждански качества на процеса на вземане на човек

си политически активен в днешното общество. и да изгради живота си въз основа на законовата и нормативната база на Руската федерация

Вид на урока. обобщаване и систематизиране на знанията.

Метод на обучение: illyustrativno- вербална; Работа с проблема за получаването на документа.

урок форма. група, индивидуално

- учебник Боголюбов LN, Иванов LF Матвеев AI

- извадки от законите на Хамурапи и истината руски Ярослава Mudrogo

- работа с тестовете; текстове.

I. мобилизира началото на урока.

- Днес ще обсъдим важния въпрос, който е един от най-фундаменталните във формирането на гражданска позиция на всеки гражданин на държавата, независимо от нейните морални и политически убеждения.

II. Отчет за проблема с проблем.

- Започнете комуникацията ни, предлагам формулировка на проблема:

"Ако всички хора са действали в съответствие с десетте заповеди на Христос, ако е необходимо закони?" Слайд 2

- Предлагам ви да направите вашето мнение в момента, но в края на срещата ни, ние отново ще обсъди въпроса, но въз основа на реч по време на урока.

III. Работата по урок материал.

-Днес, момчета, ние ще говорим за закона, защото законът на голяма роля в живота, защото тя е една от ценностите, без които животът би било трудно.

1. Така че, нека да помислим как да поръчате и справедливост може да бъде постигната в едно общество? (Учениците от отговорите).

Хората да живеят, имат нужда от ясна организация на дейността му.

Помислете за някои области на живота на хората:

Работа - трябва да се разпределят отговорностите ясно следят за тяхното прилагане.

Територия - Необходимо е заповедта за спокоен престой.

Семейство - няма ред - без здрави, образовани деца, разгражда обществото.

Това е една каша възпрепятствана препитанието на хората заповедта е необходимо. Необходимо беше да се намери регулатор на поведение, които ще помогнат на хората безопасно да преговарят, за разрешаване на конфликтите по мирен начин. Така че е имало закон, чиято функция е да предотвратява конфликти, а ако имат такива - да им помогне да разрешат по мирен начин.

- необходимо е да се: създаване на единна процедура за връзки

хора в обществото, държавата, в световната общност.

Право - набор от задължителни стандарти (наредби), защитени от закона, за установяване на някои права и задължения на физически лица, така и организации.

2. Историята на закона. Работа с документи.
Смятате ли, че правото е възникнало с появата на човека? По-специално, това е точно там, в първобитното общество

Разбира се, че не е. И това, което тогава се ръководи от примитивни хора в живота си?

Обичаи и традиции.

А те от своя страна са били заобиколени от обреди, ритуали и церемонии. Например, знаете ли защо хората са в момента страната се набира в чанта шепа родна земя. И това се дължи на факта, че древните славяни поклониха на земята и дори не правят пролетните огради - се грижи за нея. От този момент и да запази ритуал целувката на земята, псуват на земята и да се шепа пръст.
Но тъй като сложността на живота, появата на състоянието, развитието на недвижими имоти е все по-трудно да се управлява устната традиция. В допълнение, началниците искаха да има единни правила в цялата страна (в края на краищата, на всяко място има свои собствени характеристики). В резултат на това там са написани закони, първите за специални случаи и ситуации, а след това на набора от закони. (Един от най-стария закон е набор от закони на вавилонския цар Хамурапи, преди около 4000 години). Това е голяма стъпка напред, тъй като правото - най-важният начин да направят живота на държавата и обществото стабилна, предсказуема, по-малко конфликти. А явление като например вендета между раждания доведе постоянни вражди, безредици безкраен умъртвяване. В древни времена, законите даде божественото характер. Студентът прави доклад (изпреварващо задача). В Русия, първият писмен sudebnik "Руски истината" се появи в XI век. Хайде, момчета гледат откъси от тези правни норми.

- Пред вас на парчета написани статии от Хамурапи и руски истина Идентифициране на приликите и разликите между закони (момчетата определят подобни и общи характеристики). Възможни отговори на деца.

- Сега, тези закони изглеждат нереални за нас. Въпреки това, те наистина съществуват. В крайна сметка, има документални източници на доказателства.
Колкото по-близо до нашето време, толкова по-важно става ролята на закона. Първо, много владетели по този начин мотивирани: "Държавата - това съм аз", феодалната практика на произвол и често не се е съобразила с още съществуващите закони, замък до голяма степен не попада под действието на правната защита. През XVIII-XIX век, постепенно живота на много страни започнаха да се регулира от Конституцията (от които ще обсъдим в бъдещите уроци) и подобни документи. Това означава, че силата е въведена в определени граници, за да се прекъсне, че е станало трудно. нужда от закон, на първо място, слабите срещу силните, мирно срещу въоръжен, който иска да се печелят честно срещу крадец, престъпник, и измами. Hard закон - това е възможност за хората и организациите да планират следващия ден, за да бъдат сигурни в бъдеще, да се предвиди хода на събитията. Колкото повече закони, толкова повече от тях области регулират, толкова по-мирни средства за разрешаване на конфликти, способността на дружеството да се развива. Със закона се въвеждат живот в контролирана посока. С други думи, без право на невъзможно да се регулира живота на обществото и държавата.

Колкото повече закони, толкова повече от тях области регулират, толкова по-мирни средства за разрешаване на конфликти, способността на дружеството да се развива. Със закона се въвеждат живот в контролирана посока.

3. Право получил името си от латинската дума «Justitia» (истината, справедливостта). За да се разбере това слово от древни времена, като изкуството да се създаде добра и справедлива сделка. Въпреки това, точната дума може да има различни значения. Например, всеки човек има право на свобода на изразяване. Какво означава това? Децата вдигат ръце.

В действителност, това означава, че можете да изразят своето мнение по всяка тема и да бъдат наказани за това просто не разполагат с правото. И ако се обижда човек изразява своето становище по въпроса? Студентите са отговорни.

Вие нарушавате правото си, а именно, чест и достойнство. Това е правилната дума тук е възможност да се проведе.

- Кажи ми, момчета, каква е ролята на закона в обществото и държавата?
/ Отговори деца /.

3. Основната цел на правата изразена в техните функции. Slide 6.

правилните функции: - регулиране: урежда обществените отношения,

за създаване на модел на поведение на участниците.

- пазител: защитава и защитава интересите на хората,

установява правна отговорност.

С някои признаци, че вече сте се срещали. Поради това, че няма да бъде трудно да се справи със своята задача.
1. Правото ............ изразява в правни актове. Обикновено написани на някакъв закон и имат право.
2. Правото да се ......... държавни органи, упълномощени лица в специален начин в процеса на законотворчество.
3. За нарушаване на правото винаги идва ...... .yuridicheskaya отговорност.
4. Законът урежда само определени ......... ..postupki хора и не се намесва в света чрез своите чувства и идеи.
5. право не ...... завинаги. Той създава .......... Човешките същества и те също могат да се променят, но това е валидно и за всички.

5.Uprazhnenie «сесия" Slide 10, 11, 12.

Аз ви каня сега, за да остане в ролята на съдия. Ще бъдат предложени различни теми на престъпления, и вие трябва да се определи какво решение може да се направи от съда, в зависимост от нарушението.

"18-годишният Владимир Козлов реши да извърши кражба, за реализиране на идеята, той ме попита 12 - годишният Андрю стоя на" охрана ", обещавайки да го за този компютър диск."

- Какво престъпление, извършено в зряла възраст? Уил Владимир доведе до отговорност (за какво) и Андрю?

Ще човекът предаден на правосъдието (какво и какво)

"Двама ловци са получили специално разрешение, отиде на лов в гората и не забеляза. пресякохме границата като резерв и убит на животното на нейна територия. "

Student 38 - СОУ 15-годишният Олег Николаев бе доведен до административна отговорност за умишлено неподчинение на един изисквания полицай.

Дали да се прилага Олег административни наказания, предвидени от Правилника за комисионни за непълнолетни?

6. Създаване на "Цикличните анаграми» Slide 13.

-Сега да преминем към следващата задача. циклични анаграми Буквите подредени в кръг. За решаването на анаграми цикличен необходимо да се намери начин за търсене, желания размер стъпка (в една, две, три букви). Това би означавало, откриване остатък познат термин. И тогава ще трябва да даде обяснение за думата, която е криптирана.

Диаграмата на дъската.

1) урежда обществения живот; 2) установява правила за поведение;

3) ограничава свободата на хора; 4) се осигурява от силата на държавата.
2. дееспособността на гражданин възниква:

1) раждане; 2) до 6 години; 3) от 14-годишна възраст; 4) 18 години.

3. Какви са специфични за всяка държава:

1) на икономическата система на пазара 2) желанието да разшири своята територия;

3) да гарантира човешките права и свободи; 4) публикуването на закона.

4. Вярно ли е решението?

Всяка държава, която е гарант на правата и свободите на човека.

5.Nizhe са примери за нормативните правни актове. Всички от тях с изключение на една, са по-закони. Намерете и изберете един пример, паднал от тази серия:

1.Ukaz председател, 2. постановление,

3.Konstitutsiya членка, 4. Регламент на 5.prikaz главницата на министър.

8. Въведете вместо преминава:

Регламент на сферата на обществените отношения, свързани с устройството на държавния и правния статут на правата на човека, носи ___________________ индустрия. Обхватът на регулиране на отношенията на собственост упражнява ________________ клон на правото. Регламент на обществените отношения в областта на публичната администрация упражнява ___________________ клон на правото.

9. Напълнете в таблицата.

10. Намерете грешките в текста. Плъзнете 14-15.

Право - набор от установени и защитени от правилата за държавна власт и подзаконовите актове, които уреждат отношенията на хората в обществото. Правилата са необходими, за да се създаде единна система от правила, наложени на членовете на обществото, за да се гарантира изпълнението на законите на върховенството на закона и защитата на правата на гражданите. Върховенството на закона, създаден от упълномощени лица, те са отразени в официалните документи.

11. Въведете вместо преминава:

В зависимост от естеството на защитеното право на връзките с обществеността и е разделен на _________________ ______________.__________________ закон защитава обществения интерес и интересите на обществото като цяло, __________________ - интересите на частните лица, като отделна единица.

проблеми 8.Obsuzhdenie. SLIDE 16

- А сега нека се върнем отново към въпроса, който обсъждахме в началото на урока. Има мнението си променил за това: "Ако всички хора са действали в съответствие с десетте заповеди на Христа, има закони за?"

Заключение: правото да играят важна роля в живота на човека и обществото. Всичко, което е написано в правните източници е в основата на организацията на живота и делото на всяко гражданско общество. Тя трябва да е наясно с важността на спазването на законите, както Това е непоклатима основа за всяко правителство.

IV. обобщение на урока. Домашна работа SLIDE 17.

- Мисля, че всеки един от нас по време на урок направен за самите определени заключения. Домашна работа ще бъде творчески характер и трябва да напиша есе на тема: ". Същността на закона е да се балансират две морални интереси на индивидуалната свобода и за общото благо"

(Вл. Solovyev, философия).

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Урок за ролята на икономиката в obschestva.Tseli урок живот - обучение - да се задълбочи разбирането на икономиката като важна област на обществения живот, основните му проявления, на отношенията с други страни.

Методичен развитие и методичен доказване на открит урок социални науки "правата на човека в Русия" 9 учителя "А" клас: V. Minyashev S.Prisutstvovali: директор MBOU училище № '15 нататък. Себе си.

методичен развитие и методичен доказване на открит урок социални науки "Съвременна българското законодателство. Основи на публичното право"

Това rarabotka една ръка oboschat, организира и консолидира по-рано придобитите знания за структурата на българското законодателство и на съдържанието на Конституцията, а от друга - отново изостря обръщайте внимание.

Този урок от една страна обобщава, организира и консолидира по-рано придобитите знания за структурата на българското законодателство и на съдържанието на Конституцията, а от друга - за пореден път се фокусира върху.

Този урок е интегриран със социалната урок изследвания в областта на безопасността на живота. Тя се занимава с темата за социалната "личността и личния избор" и животът темата безопасност "По-младото поколение на анти-пушене." Това ни позволява да се разгледа.

Този урок на социалната наука е интегрирана с урок безопасност живот в 6-ти клас. две теми "нашия начин на живот." обединени тук (Obschestvovecheskoe) и "здравословен начин на живот" (за проблем с безопасността на живота). Това ви позволява да се види.

В този урок, студентът в примерите за литература, история признава ролята на човешкия живот, обществото и държавата играе правна култура.