OGE български език

OGE български език 9 клас с отговори.

OGE български език за 9 клас с отговори.

Слушайте текста и направи В1 задача.

Текст за слушане.

Не толкова отдавна, учените смятат, че успехът в живота е пряко свързана с нашите интелектуални способности. Колкото повече човек знае и може да направи, толкова по-вероятно, че той ще постигне много в живота.
Изглежда обаче, че бъдещите професионални перспективи не зависи само от обема и качеството на всичко, което сме научили в училище. Според съвременните учени, се отправят на пълно знание не е спасение от сериозни неуспехи и провали в живота. Интелектуални способности и умения, необходими за по-нататъшна работа - това е просто една базова основа. На тази основа на професионална сграда успех може да бъде изградена само ако лицето има определени лични качества.
И един от най-важните качества е способността да се разбират другите, да се чувстват тяхното настроение, за да усети съпричастност с тях. Чрез емпатия човек се чувства участието си в тези, които живеят в непосредствена близост до него, той се занимава с това, което се случва наоколо. Ето защо, като способността да се разбере, да се чувстват и да усети съпричастност, хората ще могат да поддържат хармонични отношения със света и по този начин да може да се постигне успех в този свят.
Как може да се развива тази способност? Психолози са установили, че тази помощ, по-специално, може да бъде възприемането на изкуството. Човекът, който получава удоволствие от живописни или скулптурни изображения, да усетите красотата на поезията или музиката, чувствам модела ритъм - такъв човек е в състояние на живот, необходими за емоционално преживяване. А фактът, че тези преживявания са жизнено важни, учените не се съмнявам. Само трябва да знаете как да се чувствам. И чрез възприемането на изкуството, ние облагороди чувствата си, да ги образоват. Кино, театър, музика - всичко обогатява личността, тъй като благодарение на възприемането на всякакъв вид изкуство ние разработени така наречената емоционална интелигентност, което означава, че най-доброто съчетание от емоционални и интелектуални способности на нашата личност.

Прочетете текста и изпълнете задачата A1-A7.

А1. Коя от изброените по-долу, съдържа отговор на въпроса:
"Защо е героят просто" заловен "малкият цигулар?"

1) Момичето, което свири на цигулка, с необичайна външност.
2) Момичето е симпатичен герой, на първо място, че е в състояние да печелят пари на себе си.
3) Момичето изглеждаше беззащитен герой и в същото време независими, дълбоко.
4) момичето не беше се обръща внимание на героя, и тя го докосна и събуди интерес към нея.

А2. Защо се смята, че героят, че "момичето свиреше приятно"?

1) Момичето се играе уверено и силно, но в ръцете на някой друг, или да го беше лош цигулка.
2) На характера повлияно от факта, че много от момичетата спря да слуша играта.
3) За лошите игра хората няма да плати парите, и момичето са повдигнати много от тях.
4) Момичето е в състояние да постави в душата на мелодия, сякаш се слива с музиката заедно.

A3. Като герой описва информацията, затворени в предложенията 20-21?

1) Kintel беше човек на предпазливост, в състояние да икономически харчат пари.
2) Kintel е отговорен човек, но той е в състояние да емоционални изблици.
3) Kintel в състояние да намери своето оправдание в трудна ситуация.
4) Kintel не знае нищо за музиката и затова е готов да плати за игра момичета са много пари.

А4. Посочва се каква стойност се използва в текста думата "омагьосан" (опит 25).

1) Очарованието
2) магия
3) любов
4) неподвижност

A7. Посочете предложението, което съдържа метафора.

1) Тя разтърси по загорелите крака като стебла, замислено гледа последните хора и заби носа.
2) Най-малко Kintelya тъжна музика и светлина заловен веднага, а момичето се - също.
3) Имаше нещо чудесно сладък мелодия в цигулката и кой го играе - в най-бързите тънки пръсти в трептенето на косата, в очите на обмислени и строги вежди.
4) И ако той е имал пари - сто рубли! - той веднага ще ги сложи в кутия, в краката на едно момиче.

B1. Замени думата документи Proposition 19 синоним на официален бизнес или научен стил. Напишете това синоним.

В2. Предложения 6-7, запишете думата променлив неударена гласна в корена.

B3. Предложения 6-10 записват думата, в който изписването на префикса зависи от voicelessness / звучност звук, показват следното писмо след префикса.

B4. Предложенията 24-25 получите една дума, в която изписването на нормата се определя от правилото: "Ако прилагателното произлиза от глагола несъвършени видове има зависими дума, прилагателно става общение и в своята писмена HH суфикса". Изписва се намери думата, зависим от причастие.

B8. Сменете фразата слушаше внимателно (Proposition 19), изградена на базата на съприкосновение, фразата синоним на управление на комуникацията. Напиши получения израз.

B9. Изписва се граматичен основа на предложението на 23.

C2.1.
мнение Открийте Антон и ролята на Кирил признаци prepinaniya1 в писмена форма.

Можете да пишете на работата в научна или журналистически стил, разкривайки предмет само на езикова материал и / или в общия културен план. Започнете пишеш като фраза, принадлежащ на Антон и собственото си изявление. Можете да напишете работа от свое име или от името на Антон.

Обемът на есетата трябва да бъде не по-малко от 50 думи.

C2.2.
Напишете есе-аргумент. Обяснете как сте разбрали смисъла на текста на финала: "Kintel отдръпна, усещайки топлината изсипва ушите и бузите. И аз отидох и отиде, без да смее да погледне назад. И за дълго време, дори чух цигулка. "