Обобщение на плана на уроци по английски език (9 клас) за развитието на методическа урок

Схема на последователността на уроци по английски

Тема: "Какво е толерантност? Как да бъдем толерантни? "

Temaurokavmodule: Unit 3 "? Може ли да се научат да живеят в мир", раздел 3 "Бъдете толерантни и ще предотвратява конфликти"

Вид на урока. урок подобряване на уменията на диалогичната реч по темата.

да допринесе за подобряване на лексикални умения на тема "Толерантност", развитието на умения за четене, слушане и реч диалог.

Насърчаване развитието на желанието да бъдем толерантни на хората в едно общество, за да помогне на хората, образованието на интернационализма, работа по двойки и групи.

1. Повторете речника на тема "Толерантност", за да образуват концепция за това какво е "Толерантност", "Как да бъдем толерантни"

2. Научете се да се изгради последователна присъда

3. Научете се да разбирате текстовете на глас и да го прослушате глас.

4. Научете се как да отговори на въпросите.

се установи връзка между целите на дейността и резултатите от него.

формиране на уважение към културата на други народи.

osuschestvlyatsamoregulyatsiyu и самоконтрол;
оценка на точността на изпълнението на образователен проблем, възможността за неговите решения;
заедно с учителя и съучениците за оценка на дейностите в класната стая;
изберете и да реализира това, което е научил и какво още трябва да се научите.

Синтез - Получаване на различни части; определяне на причинно-взаимоотношенията ефект;
ясен строителство и произволна реч -това - съзнателно и произволно съчетание диалогичен изказване с помощта на плана;
Безплатна ориентация и възприемане на текста.

слушате и разбирате речта на учителя;
може ли с достатъчно подробности и точност, за да изразят мислите си, в съответствие с целите и условията на общуване;
Планираме образователно сътрудничество с учителя и връстниците;
собствена диалогична форма на словото в съответствие с граматичните и синтактични правила на родния език;
притежание на словото монолог.

Учител: Добро утро, момичета и момчета! Приятно ми е да се запознаем

Т: Да започнем нашия урок казва комплименти един на друг.

Обърнете се към един друг, докоснете ръцете си и да се опита да каже някои любезни думи към една от друга.

P: (Ти си велик, че са добре, вие сте общителен, ти си вид, вие сте от полза и т.н.)

II.Aktualizatsiya знания. Формулиране на задачите за обучение.

Т. Благодаря. Каква беше основната тема на всички наши уроци по време на този срок?

Т. Както си спомняте, за всичко това понятие ние сме били говорим за конфликти между хората, техните причини, начините за предотвратяване на конфликти и тяхното мирно решение. Гледайте екрана: "Бъдете толерантни и ще предотвратява конфликти". Превод. Съгласни ли сте с това твърдение? По мое мнение най-много конфликти се случват поради липса на толерантност. Вярно ли е?

Т. Какво мислите за тон той тема на нашия урок.

Т. Да, темата на урока е "Какво е толерантност? Как да бъдем толерантни? "Какво ще правим по време на урока?

Т. (учител пише на дъската, което ще направя с учениците в класната стая).

Сега, нека продължим урок. Надявам се, че до края на този урок ще разберете какво е толерантност и това, което ние трябва да направим, за да бъдем толерантни. (Актуализация. Тъй като този урок е свързан с предишните? Какво правят те знаят, какво не е? Chtoznachit "толерантност"?)

V. Подобряване устна комуникация. лексикални умения.

Т: Сега се разделят на групи. Всяка група ще получат карти. Във всяка карта има едно цвете. Вие трябва да направите своя собствена цвете толерантност. Сложете качествата на толерантен човек в нея. (Учениците работят в групи, като всяка група след това да изпрати свое резултат).

Т. Сега обсъждат в групите си. Как вашата класа участва в благотворителни дейности? Напиши някаква информация за училищния вестник за благотворителни организации в нашето училище.

Карти с задачи.

VI. Обобщавайки, обяснението на домашна работа

Т: Вашата работа в урока беше отлично. Мисля, че сега, че знаете какво е толерантност. Искам да ви предложа да направите следното работа у дома. Вашата задача ще бъде да напише статия "Нека бъдем толерантни". Аз вярвам, че имате много идеи по тази тема. Добре, това е всичко за днешния урок. Желая ти късмет.

библиография

Надписи на слайдове:

"Бъдете толерантни и ще предотвратява конфликти"

"Какво е толерантност? Как да бъдем толерантни? "

Разделете думите тероризма конфронтация дискриминация експлоатация свобода приятелство конфликт диалог доверие солидарност между половете ревност война плурализъм

М гледате канал думите с техните руски варианти. ПРИЯТЕЛСТВО толерантност НЕЗАВИСИМОСТ НА КОНФЛИКТ НА НАСИЛИЕТО ТЕРОРИЗЪМ правата на човека дискриминация срещу тероризма TOLERANT дружество за приятелство КОНФЛИКТ НА жестокост права DESCRIMINATION хора НЕЗАВИСИМОСТ ОБЩЕСТВО

Какво е толерантен? Направете своя собствена цвете толерантност Сложете качествата на толерантен човек в нея.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Примерен план за урок на тема "Семейство" в 5-6 клас (I учебна година).

Методичен развитие на уроци по английски език за развитие на умения за слушане във формат изпит (за 10-11klassov студенти)

Набор от задачи с аудио файлове, за да се подготвите за изпита по английски език.

Използването на практическа работа в класната стая на английски език учебник VP Kuzovleva. Тема номер 4 "Лесно ли е да си млад?"

За качеството на изпълнение на федералната провинция Образователен стандарт преди акта се поставя задачата за увеличаване на ефективността на учебния процес и за подобряване на формите и да се създаде методи.

Методичен развитие на уроци по английски език за развитие на умения за слушане

Методичен развитие на урок английски език е предназначен за студенти от Закона хода на III-то на "пътуване в чужбина".

Методичен развитие на уроци по английски език за развитие на умения за четене студент в технологията RWCT за ученици от 6-7

Урокът е предназначен за RWCT технология, базирана на историята "Двадесет Валентин". Използвани техники за работа с литературни текстове. На етапа на обаждания ключови думи. В стъпка четене с разбиране sostanovkami. Р.

Методичен развитие на уроци по английски език за развитие на умения за четене студент в технологията RWCT

Урок дома четене .Otryvok в глава 4 от A Карол "Алиса в Страната на чудесата" .Rekomenduetsya рецепция "ръководи читател" (Чуйте и прочетете). При разработването на цели predtavleny за развитието на езика.