Ние не разполагаме с време, за да се подготвят в къщи

Уважаеми експерти! Със сигурност сред вас има учители и родители, които могат да ни помогнат. Фактът, че синът ми е само във втори клас, но въпреки това, уроците, които прекарват всеки ден в продължение на 4-5 часа (други съученици, прекарани на една и съща задача за 1-2 часа). Проблемът е, че той прави всичко, много бавно, и в същото време с много помия грешки. Ясно е, че няма концентрация на вниманието, но какво да се прави? И като цяло, е необходимо да се подготвят в къщи с него или не, то е необходимо да се изисква от него по отношение на точността или 8 години тя е безполезна? Помощ съвет.
Аз ще бъда благодарен на всички отговори.

Здравейте, KolPavA!
Аз съм със сигурност не е експерт, но аз съм много добре запознат с тази ситуация. Детето ми също научава втори клас, а ние бяхме едни и същи проблеми. Аз ще ви кажа за своите преживявания. Що се отнася до калиграфия, аз съм сигурен, че не се притеснявайте за това изобщо. Оказва се, че сте нервен, той я вижда (или се чувстват), се опитва, и тъй като той започва да се изнервят, а след това нищо не се случва. Ето една верижна реакция, както и всичко, което се случва в кръгове. В крайна сметка - всичко, дори и в възрастни мъже красив почерк √ рядкост. Склонен съм да вярвам, че като цяло се √ наследственост. В нашия клас, не момче пише красиво и без корекции, въпреки че родителите са напълно различно търсене и образова, и резултатът е един и същ. Да, за това намалява оценката дори по математика (леко разочароващо). Но здравето е по-скъп. Трябва, разбира се, кажи на детето за това, но много внимателно, да зададете какво ще и се опита в същото време да го убеди (с тих глас), че петната го √ временно. Той расте, ще получите по-силна ръка, разработва внимание. Детето е не само усети тяхната малоценност. Той смята, че вие ​​√ Ти си отглежда умен!
Що се отнася до времето, тогава ще трябва да имате търпение, въпреки че се √ не е от значение. Мисля, че ╚dolgo╩, не защото той е глупав и √ преди влизането й здраво, но това просто не е забавно сега и изчерпване (тя е малко по-04:00 да седи и да не ми харесва). Как да: да седна до нас и просто правя ╚na chistovik╩. Тихо което предполага, че не му даде само разсеян. Опитвам се постоянно да предложи. За мен, толкова дълго, колкото е достатъчно, че той смята за правилно и коректно рекорд √ аз да му помогне да напише първата цифра, докато пише ╚ + ╩, аз говоря с него тихо секунда. Е, той не може да се отпишат, дори и без каквито и да било грешки! По-добре, мисля, че това е начин да прекарате 30 минути, а след това да си вземе почивка за 5 и да слушате следващата идея ще ╚HOW за Хари Потър се срещнаха на Нова година на Marse╩. След това можете да дори да го пробие и обещават, че след следващия урок на всички ви слушам (и да слушате добре, разбира се, след това). По същия начин, писмото √ сякаш леко се повтаря: ╚Vot, хайде, куката на кръг, браво, добре, нищо normalno╩ т.н. В началото си мислех, че е невъзможно да се направи това, той никога няма да се научим да бъдем внимателни. √ Всички тези глупости. Вече мога да видя резултата, макар и малки. Все по-голям внимание не само в класовете на представяне. Така че всичко ще бъде наред. Основното нещо е, че детето се чувства, че го разбирам, ценим и да се опитаме да помогнем. Желая ти късмет!