начално училище дни

Анализ на темата за седмица началното училище на

Тема на седмицата в начално училище за последните няколко години са се превърнали в част от извънкласни и извънучилищни дейности на децата от началното училище. Увеличението на преподавателска натовареност в класната стая кара да се чудя как да се подкрепят децата интерес към ученето. Един от най-ефективните начини за формиране на ново отношение към знанието провежда подлежат седмици.

Осигуряване на активни, интелигентни и емоционално богати ваканция извън учебните часове;

Образование осъзнаване на важността на знанието в живота на всяко човешко същество;

Развитието на способността да работят съвместно;

Развитие на интелектуалните, творческите и физическите способности на децата.

Ние сме формулиран принципът на предмета на седмицата: всяко дете е активен участник във всички събития от седмицата. Той може да се опита ръката си в различни дейности. решаване на проблеми и примери, писане, писане, пеене, занаяти, да мечтаят, да предложи идеи, да ги приложат, за да се направи, за да участва в представления, се познае (идва) и решаване на собствените и съществуващи задачи и пъзели. Когнитивна Тема на седмицата стана под формата на игри-състезания в теми от учебната програма. Всеки делничен ден изважда най-добрите студенти в различни академични дисциплини.

Първи ден. Литература пръстен "Отличен denok"

Конкурс за рисунка "Моят любим приказен".

Литературно пръстен е проведено, за да се помни, за да се консолидират, да засили съществуващите знания на децата за приказки; привличане на студенти да четат, положително отношение към книгата. Децата на предварително подготвени картини на приказките. Били издаде книга изложба "Приказки". Ние проведохме конкурс за идентифициране на знанията на приказките, кръстословици. С голям интерес ние сме участвали в теста. Провеждане на тази игра показа. момчетата малко четене на допълнителна литература.

В конкурса за рисунка "Моят любим приказен" спечели Шалигина I. (2 CL)

2-ри ден. Турнир от експерти на българския език.

обобщаване на знанията по темата;

засили интереса на майчин език;

развие интелект, логическо мислене;

култивира чувство за отговорност, умение за работа в група.

Класът се разделя на два отбора. Децата в интересен начин са предложени различни задачи, за да се развие интерес към изучаването на българския език. върху развитието на паметта, логическото мислене, творческо въображение и наблюдение, обогатяващо лексика. Те си спомни как да проверите неударена гласна в корена, повтарящи лексика думи, идиоми обяснени, doskazyvali дума и така нататък. Всички взеха активно участие в конкурса,

В конкурса за най-добра книга на български език спечели Karymova А. (3 CL) и Шалигина И (2 CL)

3-ти ден: Празник "Правилата на пътя."

Събитието се проведе в конкуренция с използването на ИКТ. Децата се интересуват от различни забавни дейности. Всеки отбор се опита да работи по-бързо, отколкото съперници.

Ден 4: занаяти конкурс "Смешни животни"

Играта "Мистерията на природата"

Това е ден, от любопитство и когнитивно интерес към заобикалящия ни свят. В блестящ вид игра, използването на ИКТ взе играта "Тайните на природата". Момчетата играят в играта "Това се случва - не се случва", решаване на пъзели, за разширяване на познанията за ползата от птиците, да научат интересни факти от живота на някои животни, имаше много интересни работни места, по-цветен дизайн, пъзел, кръстословица, представена в мултимедиен проектор. Децата активно се борили за правото да бъде победител.

Ден 5: Тест за здравословен начин на живот

Цел: Да се допринесе за формирането на здравословен начин на живот на учениците.

1.Sistematizirovat и обобщава знанията на децата за здравословен начин на живот, за ангажиране на деца в здравословен начин на живот.

2. Да се разработи традициите, свързани с опазването и укрепването на здравето.

Образовайте приятелски настроен персонал, чувство за другарство.

Момчетата пътували през гарите. 1 - Аз станция "Дейзи" (част от здравословния начин на живот), 2-ри пословици станция. Трето станция "здравословна храна", 4 - та станция "дневен режим" (това е необходимо за правилното разпределяне на снимките, а след това да се оправдае).

Тази седмица момчетата са се научили много нови неща, разширяват хоризонтите си. Ние сме доволни, че са участвали. Най-активните участници бяха връчени сертификати.

Диплома за активно участие в седмицата на начално училище награден Starkov V. (4 клетки) и Karymova А. (3 клетки).

Това е много важно, че тези дни деца са отново виждат колко интересно и необичайно, значително по предметите, които те учат. Всички дейности са насочени към повишаване на интереса на учениците в учебните дейности, доколкото е известно на реалността и на себе си, както и за развитието на самодисциплина и самоорганизация.

Планирайте седмица от началните класове

12.03 - владетел. Откриване седмица на основно училище "Пътешествие в света на знанието"

станция "Wonderful Студио" - Творчество със собствените си ръце. Изложба на занаяти, живопис.

13.03. - станция "Спорт" - страхотна конкуренция

14.03. - гара "Поетична" - игра "литературната загадка"

15.03. - гара "математически" - "Помислете smekaet, предположения"

16.03. - гара "граматика" - "Пътешествие в страната на българския език"

17.03. - обобщаване, награждаване

първичен седмица училище

Клас работа днес - това дейности за свободното време и допълнително образование. Една от нейните форми е предмет седмици в училище. "Седмица на основно училище" вече е станала традиционна. Тя се осъществява под формата на предварително уговорено празник, който събужда любовта и интереса към учебни предмети. По време на "Седмицата" е много важно сътрудничеството на учители, ученици и родители. Един пример за такова сътрудничество е съвместните деца и възрастни са участвали в игри, празници. Тази форма на извънкласна дейност допринася за формирането на комуникативни умения, стимулира когнитивната дейност на учениците, повишава нивото на когнитивната мотивация, насърчава формирането на умения за работа в екип, развива творческите способности на децата. "Седмица" се провежда с оглед на възрастовите особености на учениците

ЦЕЛ НА ОУ СЕДМИЦАТА:

активирате когнитивната дейност на учениците;
насърчаване на развитието на творческите способности;
идентифициране на талантливи ученици;
формиране отговорност за тяхната работа, умение за работа в екип;
култивира морален и естетически отношение към света.

Екипи от представители на 1-4h ученици преминали "по пътя на знанието." По пътя те се срещнаха на гарата: "Чудесно студио", "Спорт", "Литература", "Gramoteyka", "Math." Децата ентусиазъм изпълняват всички задачи,

В понеделник бе организирана изложбата "Ден училище Откриване". Децата привлече снимки на тема "Пролет е дошла", изложба на картини и занаяти.

На гарата, "Математически" момчета, чакащи за участие в конкурса "Помислете smekaet, предполагам!" Момчетата бяха разделени на отбори, "лъч светлина", "Star". Състезава със страст. Той е подготвен за игрите визуални материали, които са допринесли за мисленето на децата дейност. Отгатване на задача на екипа в стих. И решаване на логически усвояването на работни места. Непознати математически пъзели и загадки, наречени от всякакви геометрични фигури е рисуване. Събрани поговорки. Желанието е да се отговори на всички. Всички бяха весели. Всички са доволни, че има възможност за размисъл, за да се конкурират, за да играят.

В сряда се проведоха "Смешни започва" между 1-4 клас, екипът на губещата не, защото "Pobedila- ПРИЯТЕЛСТВО" Децата са доволни и щастливи, те са получили такса от жизненост и енергия.

Заключителното събитие на седмицата е "Пътешествие в страната на български език." Борба отбор "Znayka" и "Chitayki". Децата чакат конкурси "4 оса", "Притчи", "поговорки", "грамотност" Ребус "," Правопис диктовка. " Момчетата показаха познаване на родния език, способността да се мисли и да говори правилно.

В края на седмицата се обобщи, разкри най-активните деца, както и победителите в различни състезания, както и генералната линия на всички получиха грамота и благодарност.

Благодаря за участието си в занаяти в областта на конкуренцията и рисунките получи Golovin.A. Казаков D. Starks V. Bannikov I. Шалигина I. Кирилов D

Цел: Да се повтори и затвърди познанията на правилата за движение на учениците; способност vybiat сполучлив маршрут из улиците на града; да привлекат вниманието на уменията на съзнателно използване на знанията на правилата за движение

Деца udovlstviem Pingyao участие в състезания. Всички с интерес участва във всички състезания

"Дорис пътен знак"

"Събиране на Металорежещи машини"

"Ние ходят на училище"

Да се показва само знанията си в областта на конкуренцията игра капитани "Има светофари, да му се подчинява, без спор"

Обичам децата да се отгатне гатанки. събитието беше организирано бързо. Момчетата повтарят и научиха много нови и интересни. правилата за движение са много важни, за да се избегнат инциденти по пътищата. И децата да растат здрави и силни