на художествена и естетическа развитие Нод (моделиране) "граничар с куче"
Валентина Тарасова
на художествена и естетическа развитие на НОД (моделиране) "гранична охрана с куче"
Насочете. разширяване на знанията на Българската армия на децата, за военни клонове, за празника "Ден на защитника на Отечеството".
Образователна. способността да се осигури на децата да извайвам човешката фигура и животно от едно парче, предаване на имиджа на покровител на страната и граничната охрана, неговият верен приятел, кучето.
Развиване. развият чувство за любопитство.
Образователна. развият чувство на патриотизъм и любов към родината, чувство за дълг и отговорност, зачитане на защитата на нашата родина.
Образователна поле на ГЕФ:
-Водещи НПО "Артистично и естетическо развитие." способността да се определи извайвам човешката фигура и животните в движение, показващ характеристиките на военни униформи.
-НПО "Когнитивно развитие" - за да определите знания на децата за Българската армия, тяхното възприемане на военните клоните.
-НПО "Развитие на речта" - да се развие способността граматически - изгради своя изявление правилно.
НПО "Физическа култура" - развитието на фината моторика на двете ръце.
Оборудване. Снимки на оръжие, пластелин с различни цветове, чинии, стекове, салфетки.
Речник-възпитателна работа. граничната охрана. емблема, смела, защитник, граница, порода.
Методи и техники. говорим за военната професия, се познае гатанки,
Преди клас пръст гимнастика "Soldiers"
1. Организиране на времето.
Седи един, който бих нарекъл военната професия.
-Артилерията е (някого) - артилерист
-Пехотата - пехота ...
-Войските на цистерни - танкери ...
-В морето се обслужва - моряците ...
-Във въздуха се защитят родината - пилотите ...
-Войските на ракети - ... ракетни мъже. и. т. г.
2. Mentor мисли на пъзела:
Кой охранява границите на нашата страна с четири крака приятел?
3. Показване на снимките "Гранична войски" на слайдовете.
4. Talk чрез слайдове:
Въпроси към децата:
-Къде са пазачите?
-Това, че те пази?
-Какъв цвят е форма на граничните служители?
-За да назове някои от частите е кодът на рокля?
-Какви видове породи кучета може да бъде на границата?
-Какво мислите, защо границата се охранява предимно немски овчарки?
Caregiver. Деца, знаете ли, това, което сме днес, за да извайвам?
Деца. граничар с куче.
Преди началото имаме малко почивка и да прекарат fizminutku.
- На единия крак чакай малко,
Ако сте непоколебими войник
Левият крак на гръдния кош,
Да, вижте, не падне.
-И сега чакам в ляво
Ако Вие сте смел войник
Едно, две заедно в крака,
Три четири-твърда стъпка. (Деца стоят на десния крак, а след това в ляво, след това върви като войници).
6. Игра-прераждането деца. Шоуто представлява граничната охрана на дежурния и неговия верен приятел, кучето в движение (1-2 деца)
Това звучи тиха, тиха музика.
7. Работни деца. Mentor напомня деца, които се нуждаят, за да извайвам от едно парче, рязане краищата на стека с пластелин. Обърнете внимание на формата на размерите на части от тялото, човека и кучето. покажем фигури в движение.
Caregiver припомня като пърхот шоу на животните, както и части на формата на дрехи за охрана на границата.
Децата занаяти мухъл, а след това организира фигури на дъската и да каже всичко за работата си.
Проект за деца на възраст група "Ден на защитника на Отечеството" Ден защитник. Цел: Да се формират патриотичните чувства на деца в предучилищна възраст, на базата на консултации с мнението на българските въоръжени сили.