Мотивацията на детето към спорта

Думата "мотивация" за първи път е използван от Шопенхауер в статията "Четири принцип на достатъчна причина." Този термин - мотивация като психично явление - е здраво установени в ежедневието на психологическо обяснение за поведението на хора и животни.

Мотивация - е призната причина за човешка дейност, насочена към постигането на определена цел, набор от различна мотивация за определени дейности, които генерират, стимулират и регулират тази дейност.

Мотивацията се водещо място в структурата на личността, проникваща цялото му структурна формация: ориентация на личността, характера, емоциите, способностите, психичните процеси.

Мотивацията се счита за психическо състояние, образувани в резултат на корелация на техните човешки потребности и способности с характеристиките на конкретните дейности и служи като основа за формулирането и прилагането на неговите цели.

Мотивация, както и волеви качества, формирани от дълго време.

Що се отнася до мотивацията на спорта, тя е специфична.

Развитие означава спортове личност започва с детството, в които движещата сила за включване в спортни дейности е мотивацията. Психологически условия за развитие на спорта мотивация да насърчават децата да спортуват, интензивно обучение, участие в конкурси, да работят върху себе си, да си взаимодействат с връстниците си, да се откажат от някои атрактивни развлекателни дейности в полза на физически упражнения и спорт, да положат усилия за преодоляване на трудностите, все още остават да края на изследваното явление.

Особеност на спортната мотивация поради качествена оригиналност на спортна дейност. Има две нива на спортна мотивация:

1 - общо мотивация. Образуването й е грижа на учебния процес. Необходимо условие за това е да се определят и да се фиксира в съзнанието на детето голове на чужд терен;

2 - от мотивацията на обучението, на определен етап от подготовката, който е пречупен през една обща мотивация е актуализирана чрез осъзнаване на целите на този етап от обучението, и самооценка на състоянието му, способността да се работи.

Разработването и експлоатацията на спортни мотивация изисква ниво vysokokgo на развитие на някои личностни черти:

1 - положително отношение към спорта и спортни дейности за преодоляване на трудностите;

2 - емоционални и волеви качества - чувство за цел, решителност, постоянство, самочувствие, самоконтрол, находчивост, емоционална стабилност, на чувство за общност и нейните проявления.

Спорт Мотивация се определя като текущото състояние на отделния спортист, която служи за основа за формулирането и прилагането на целите, насочени към постигане на максимално възможното в момента спортни резултати.

Всяко дете има нужда от мотивация за спорт. Мотивацията помага за постигане на желаните резултати.

Особено важно е да се съсредоточи върху по-устойчива мотивация в спорта на ранен етап на спортните тренировки.

Какво мотивира децата да играят спортове?

В основата на мотивацията, мотивиране и подкана за спорт, са нуждите, които се разделят на:

Мотивацията е повлиян от възрастовите особености на децата.

В подразбиране предучилищна възраст имат желание да общуват с родителите си, да бъдем като тях. Това означава, че детето е 3-6 години получава силна и значителни положителни емоции от контакт с родителите си. Положителни емоции - това китка, с което новата мотивация е прикрепен към него. Закрепването се извършва чрез комбиниране в ситуация, от това, което детето е вече се интересува, и че това, което искаме от него да се интересуват. Този процес се нарича "смяна на емоции" от старата към новата съдържанието, което води до "мотивационно инсталация" (VK Vilyunas).

Изследователите са идентифицирали 6 от механизми, които да мотивират децата да спортове, можете да използвате, за да се повиши мотивацията на детето за постигане на целите в дома.

А огромна роля в мотивиращ принадлежи на положителни емоции, които са мотивиращ фактор.

В началото на училищните години (това е възрастта, когато много деца започват да спортуват) мотивация на децата в спорта може да бъде удовлетворяващо естествен биологичен нужда от движение, стремеж към съвършенство във физически план, с приятели, желанието за постигане на уважение към себе си, да се опита и емоции, свързани със спортни дейности.

В детството си, мотивация за спорт са външните фактори: имитация на един приятел, отношението към физическото възпитание на родителите, особено на баща си. Родителите са техните деца модел за подражание и източник на мотивация за постигане на желаното.

Ако едно дете има мотивация, тя се развива своите способности чрез собствените си усилия. Такова дете изпитва глад за получаване на информация, която ще му помогне по пътя към целта. В допълнение, мотивацията ще ви помогне да се съсредоточи върху придобиване на нови знания и умения.

Това спортът стана любимо занимание, че е изключително важно да се създаде дете поддържа мотивацията. Има няколко начина:

1 - да се създаде интерес в областта на спорта;

2 - rashiryat представителство на детето за разнообразието от спортове (спорт, спортни списания, филми за спорт и спортисти);

3 - внимателен и отговорен подход към избора на тази или онази индивидуална или колективна спорт, като се има предвид желанието на детето и неговата физика.

Мотивацията на детето към спорта играе важна роля на треньор. Поведение и дейности на треньора са важен фактор във формирането на детето поддържа мотивацията в спорта. Затова - най-високите изисквания за треньор като човек. Дейности на преподавателя и проява в процеса на работа с деца положителни качества на отделните треньор - най-силната мотивация на детето към спорта. Треньорът е отговорен не само за физически, технически и тактически обучението на млади спортисти, но и за тяхната морална поведение, отношението си към света и хората. Треньорът трябва да види способностите на детето и да ви помогне да ги развива. Много деца, които започват да се занимават със спорт, се нуждаят от мотивация, която е способна да точно лице треньор. Особено необходимо внимание на треньорите за формирането на мотивация за спорта при децата в ранна фаза на спортните тренировки. За формирането на стабилно мотивация за спорт при децата в ранна фаза на спортна подготовка е необходимо:

1 - емоционална интензивност и обучение, положителните емоции на детето;

2 - активни дейности за отдих през цялата група обучение;

3 - благоприятен психологически климат в отбора.

На развитието на спортната дейност мотивация влияния prmenenie различни видове награди и наказания, за успеха или провала, привлекателността на съдържанието на дейност, поставяне на цели, фокус върху цели, мотивация постижение, изготвяне на забързано ежедневие и много други фактори.

Разумен мотивация за спорта - един много важен мотивиращ фактор. Един от най-добрите мотиви - дело на дете в отбора. Личен пример за спортни звезди - твърде силна мотивация. Важно мотивация sosotavlyayuschaya в областта на спорта - самостоятелно мотивация за победа. (Известно е, че психолозите спортисти да им помогнат да се преодолее страхът и несигурността в победата.).

Практически аспекти на формирането и поддържането на висока мотивация на детето към спорта е много важно.

Проучването на мотивационни функции, участващи в спорта може да се използва за по-нататъшни изследвания и усъвършенстване на организационните форми, методи, средства и процес на здравословен начин на живот и физическа култура и спорт.