Методология - интерес карта

Психодиагностика психолог в училището - Идентифициране на интересите и способностите на учениците

Интереси са важен компонент на ориентацията на личността, нейното мотивационна сфера и представляват форма на проявление се нуждае. VN Myasischev обмисля интереси в тясна връзка с нуждите на отделния човек, като в същото време подчерта уникалността на интереси, която се състои в това, че те изразяват когнитивно отношението към този въпрос, докато изискванията отразяват тенденцията на недвижими овладяването на тях.

Колоните отговарят на следните отговори лист професионалните интереси

  1. физика
  2. математика
  3. Електронната радио технология
  4. оборудване
  5. химия
  6. биология
  7. медицина
  8. География и геология
  9. история
  10. Филология и журналистика
  11. изкуство
  12. педагогика
  13. битови услуги
  14. война
  15. спорт
  16. предприемачество, бизнес

Процедурата за

  • наистина обичам да правя това, което казват по въпроса, поставени в рекордни отговори на формуляр в килия под един и същ номер, плюс две "++";
  • ако просто го харесва - сложи един плюс "+";
  • ако не знаете, съмнение - сложи нула "0";
  • ако не ви харесва да се сложи минус ¾ "-";
  • ако наистина не ми харесва - сложи две минуси "- -".

Отговорете на въпросите, а не липсва нито един от тях. Ако имате някакви въпроси, попитайте веднага.

Обичате ли (ако искате).

  1. Четене на книги като "забавен Физика", "Физиците шега."
  2. Четене на книги като "забавен Математика", "Математически Свободно време".
  3. Прочетете статията в научно-популярна списание за постиженията в областта на радиото.
  4. Прочетете технически списания "Млад техник", "Техники за младежта".
  5. Прочетете за открития в областта на химията, живота и дейността на дължимите химици.
  6. Прочетете за живота на растенията и животните.
  7. Прочетете за това как хората са се научили да се справят с болестта, за лекари, за постиженията в областта на медицината.
  8. Запознайте се с различните страни на описанията и картите.
  9. Четене на книги за исторически личности и събития.
  10. Прочетете творбите на класици на световната литература.
  11. Интересува се от историята на изкуството, да слушате опера, симфонични, джаз музика.
  12. Четене на книги за живота на училището.
  13. Интересува се от изкуството на готвенето, моден дизайн, дизайн на мебели.
  14. Четене на книги за войни и битки.
  15. Прочетете спортни вестници, списания, книги за спорт и изключителни спортисти.
  16. Прочетете за икономиката на различните страни, предимства и недостатъци на различни пътища за икономическо развитие.
  17. Прочетете научно-популярна литература за физически открития за живота и дейността на изключителни физици.
  18. Прочетете научно-популярна литература за математически открития за живота и дейността на изключителни математици.
  19. Разбиране на радио вериги.
  20. Присъстват технически изложения или да слушате (виж) прехвърляне на технологични нововъведения.
  21. Намирането на химични явления в природата, провеждат експерименти в областта на химията, за да следите хода на химичните реакции.
  22. Проучване биология, ботаника, зоология.
  23. За проучване на анатомичните и физиологични
  24. За да научите повече за изследването на нови находища на полезни изкопаеми
  25. Запознайте се с историята на възникването на различни народи и държави.
  26. Прочетете литературни критици.
  27. Обсъждане на филми, театрални постановки, изложби.
  28. Обяснете другари, как да се изпълняват задачи за обучение, ако те не могат да изпълняват тези задачи самостоятелно.
  29. Шиене, готвач, производство, подобряване или ремонт домакински уреди и съоръжения, мебели и др. Н.
  30. Запознаване с военно оборудване.
  31. Отиди в игри и спортове.
  32. Прочетете вестник "Комерсант", "Бизнес свят", както и статии за бизнес, бизнес, бизнес хора.
  33. Провеждане на експерименти по физика.
  34. Решаване на проблеми с математиката.
  35. Изясняване на електрически апарати и радио оборудване.
  36. Запознайте се с техническите чертежи, диаграми.
  37. За да се приготвят разтвори, се претеглят реагенти.
  38. Работете в градината, в градината, да се грижи за растенията и животните.
  39. За проучване на причините за различни заболявания.
  40. Съберете колекция от минерали.
  41. За обсъждане на актуални политически събития в страните от ОНД и други държави.
  42. Научете чужди езици.
  43. Чети, пее, извършване на сцената.
  44. Децата четене на книги, като им помага да направят нещо, да говорят, пишат истории.
  45. Погрижете се за комфорта на дома, в класна стая, училище, спретнат до стаята си.
  46. Участвайте в паравоенните кампании.
  47. Играйте спортни игри.
  48. За да се изследва динамиката на цената на акциите на борсите (например, от "Комерсант", вестник).
  49. За да се включат във физическа кръг.
  50. Включете се в математически кръг.
  51. Fix електрически уреди и електрически повреди.
  52. Монтаж и ремонт на различни механизми.
  53. Урок в Chemical кръг.
  54. За да се включат в биологичната кръг.
  55. Грижа за болните.
  56. Уверете се, геоложки и географски карти.
  57. Посещение на историческия музей, запознаване с културни паметници, ще археологическата експедиция.
  58. Пиша за да изразят своите мисли, наблюдение, за да водят дневник.
  59. Бъдат ангажирани в кръга на драма.
  60. Обсъждане на образование на деца и подрастващи имат патронажа на трудни деца.
  61. Осигуряване на хора на различни битови услуги.
  62. Участвайте във военни игри и походи.
  63. Участвайте в спортни състезания.
  64. Играйте борда и компютърни игри, които имитират дейността на управителя, бизнесмен (като "Монополи" и др.).
  65. Участвайте във физически състезания.
  66. Участвайте в математически състезания, олимпиади.
  67. Монтаж и ремонт на радиостанции.
  68. Събиране на модела самолети, планери, лодки или други дизайн.
  69. За участие в олимпиада по химия.
  70. За участие в олимпиада по биология.
  71. Запознайте се с работата на медицинска сестра и лекар.
  72. За да се произведе площ топографски проучване.
  73. Направи презентации за историята, за да се занимава с исторически (или археологическа) кръг.
  74. За да се включат в литературен или езикова кръг.
  75. Възпроизвеждане на музикални инструменти, бои, рязане на дърво.
  76. Ръководи работата на другите.
  77. Погрижете се за семейния бюджет.
  78. Тя се организира в игри или пешеходни преходи.
  79. За да участват в спортната секция.
  80. Обсъждане на бюджета със семейството родителите, планирате да прекарате пари, пазаруване.
  81. Направи презентации за нови открития в областта на физиката, организират състезания по физика.
  82. Организирайте математически свободното време.
  83. За да участват в радио училище.
  84. Организиране на технически изложения, технически творчество паради.
  85. "Химията около нас" да организира вида вечер.
  86. Извършва експериментална работа в областта на биологията.
  87. За да се включат в кръг медицински сестри.
  88. Участвайте в географски или геоложки експедиции.
  89. Организира пътувания до родната си земя за целите на изследването си.
  90. Пишете скриптове, литературни вечери, организиране на литературни годишнини, празници.
  91. За да вземете участие в аматьорски състезания.
  92. Организиране на игри и детски празници.
  93. Пригответе храна по време на пътувания или за оборудване на лагер паркинг с всичко необходимо за участниците в кампанията.
  94. Проучване военната наука.
  95. Треньорски детски спортни отбори.
  96. Интересува се от качествата, които са необходими за човека, за да бъдат успешни в управлението, икономиката, и бизнеса.

Sheet отговори на "интерес карта"

Фамилия, собствено, бащино (напълно, четливо)
___________________________________________________________________
_______________________________ брой класно училище _______________________
Дата на раждане _______________________ __________ Възраст (години)
Пол _______________________________________________________________
Дата ______________________________________________________________

Насладете се на ¾ "++"
Точно като ¾ "+"
Ти не знаеш, съмнение ¾ "0"
Наистина не ми харесва ¾ "- -"
Не ми харесва на ¾ "-"