Материал на есето "Моята философия е учението" безплатно изтегляне, социални работници мрежа

За да се превърне в истински възпитател на децата,

Ние трябва да им даде сърцето си.
Sukhomlinsky VA

Най-важният човек за бебето - майка му. Тя осигурява чувство за сигурност и комфорт, уют и грижа. Той помага на майката да се направят първите стъпки в разбирането на света. Научава да общуват, да бъдат внимателни, смел и вид. Психолозите казват, че деца под 3-годишна възраст просто трябва да бъде близо до майка си. Но за съжаление, животът е различен, и в ранна възраст някои деца се налага да посещават детска градина и по цял ден да напусне майка ми.

Преди да започнете работа в детската градина, аз се запитах: "И ако мога, работещи възпитател, поне частично компенсиране на детето липсва целия ден на майка ми?" Когато бебето започва да уверено ме гушка без да се усети разликата, когато разбрах, че бих могъл , Най-важното нещо - е да обичаш децата, любовта просто ей така, за нищо.

Днес аз се питам: "Какво означава да бъдеш учител?"

Бъдете учител - е да се види уникалността на всяко дете, за да се разбере, че в ръцете си за живота си и душата си, да ги защити и да се опита да направи всичко така, че детството му е смислено и радостен, защото за това как човешката детството ще се проведе зависи от останалата част от неговата зрелостта.

Бъдете учител - той е готов и способен да отново и отново, за да живеят детството си с всяко дете, за да видите неговия свят през очите, чудото и да се учат с него, за да бъде незабележим, когато бебето е зает с бизнеса си, и незаменима, когато той се нуждае от помощ и подкрепа, за да бъде интересно за той постоянно и го приемаме за какво става дума.

Кой може да се сравни с учителя, най-вероятно с грънчаря, защото ръцете му мека, гъвкава глина се трансформира в елегантен съд. Но най-важното е, че от съда да бъдат попълнени. И задачата на преподавателя, за да запълни съда на доброта, милост, креативност, знания, способности и умения, които биха били на кораба носи не само красотата, но и е била полезна и подходяща за нашето общество.

Опитвам се да науча децата си, за да видите красотата на околната среда, за да го почувстваш, да забележи, всичко, което е красиво, което е свързано с нашата природа, да се науча да се грижи за всеки цветя, храсти, всяка фиданка.

За всеки task'm му готви старателно. Опитвам се да ги направи не само традиционните, като, например, като клас театър, клас - предмет - ролева, клас-туристически пътувания, интегрирани паралелки. Стремя се да се гарантира, че класната стая задължително се използва като fizkultminutki и артикулационни упражнения, дихателни упражнения. Мисля, че над всяка дума, всяка стъпка да се направи урока по-интересно. В крайна сметка, децата са "Кой знае?". Те питат много въпроси. Те са толкова мили и спонтанно, че гледам в любопитните си очи, можете да видите, че те искат да чуят, за да видите, какво да играят.

За да се подобри образователното - образователен процес аз редовно повишаване на тяхното ниво на педагогически знания в най-ръководя от интересите на детето са взети под внимание неговото индивидуални характеристики, учат и да се опитаме да се прилагат технологии, които променят, допълват традиционните форми и нови форми и методи на възпитание - учебния процес.

Например, методът на проекта е позволено да променяте стила на работа с деца, подобряване на детска дейност, любопитство, да включат родителите в живота на детската градина. Включване на детето в дейностите е възможно само когато това е интересно, когато той е отнесъл и да играе. Именно поради тази причина аз се опитах да се организира игри и дидактически материали реч под формата на lepbuka. Lepbuk - сравнително нов инструмент обучение, специална форма на организация на учебния материал, който насърчава развитието на речта, лексика обогатяване на детето и създава предпоставки за развитието на последователна реч. Понякога това отнема много дълго време, но това е целият смисъл на учебния процес. Ден след ден, от клас в клас се опитва да отиде до целта, направи всичко възможно, за да се гарантира, че всяко дете е станала по-успешни и по-щастливи. И моите асистенти и преподаватели в тази са моите колеги, преподаватели, които имат богат опит в работата с деца.

Един от най-важните фактори, влияещи върху професионалната възпитател, е, по мое мнение, самостоятелно обучение. Немският философ Имануел пише: "Образованието е изкуството, използването на които следва да се подобри чрез много поколения." Търсенето на нови методи, техники и технологии, свързани най-вече в нашето време. ново поколение дете е почти невъзможно да се направи нищо, освен ако договорът или zainteresuesh с него. Поради това е необходимо да се избере технологиите, които ще й дадат възможност да се извърши. Аз вярвам, че дейността по проекта и нови форми на работа с деца, като lepbuk, са образователни средства, така че да ги използвате в работата си.

Всичко, което той видя детето идва в детската градина, по мое мнение, трябва да бъде от интерес, радост и изненада в очите му. Поради това, развитието на околната среда се опита да организира така, че всяко кътче на групата позволява на децата да научат нещо ново, повдигна въпроси и ще помогне да намерите отговорите.

Работа в детска градина, никога не съм се съмнявал избора на професията си, но всеки ден аз съм убеден, тъй като това е лесно - да се повиши деца. Ти вярваш, надежда за теб, чака ви разбиране и преданост. Вие трябва да се съобрази с всичко това, за да бъде винаги на върха. Не мога да се нарека един щастлив човек, който даде негово знание, неговата енергия, неговата любов към децата. Всичко добро, добро, светлината, която е в мен, а аз давам просто да ги дадат doshkolyatam. И в замяна на това да получа повече: тяхното доверие, откровение, радост, малки тайни и трикове, и най-важното -Love. В този и учението ми философия е.