Майсторски клас за родители "са запознати с клечките kyuizenera"
Светлана Pozdyshev
Майсторски клас за родители "Запознайте се с пръчки Kyuizenera"
Тема. "Пръчици Kyuizenera - като средство за познание на децата на логика и математика"
Целта на майстор - клас. да запознае родителите с клечките Kyuizenera.
: Клас - главната задача
1. Форма на родителите представа за игрални технологии.
2. За да се запознаят с опит в използването на образователни игри с клечки Kyuizenera.
3. За да учат родителите си умения. формиране на базата на игра технология.
4. Активирайте когнитивната дейност на родителите.
Оборудване. интерактивна бяла дъска, Kyuizenera пръчки.
Курсът на капитана - клас:
Chapeau. Уважаеми родители. Днес искам да ви запозная с дидактични материали пръчици Kyuizenera. Kyuizenera пръчици - набор от многоцветни пръчици с различни размери. чрез които децата да развият идеи за това число сметки бази, способността да се измери неща.
Презентация "пръчици Kyuizenera"
Пръчици Kyuizenera - това дидактични материали, които излязоха с известния математик от Белгия Г. Kyuizener 50 години на ХХ век. Материал за обучение по математика и се използва от учители от различни страни да работят с деца, тъй като по-младите групи на детската градина чрез класове на гимназията.
Пръчици Kyuizenera - цветна броене пръчки -. Призми 10 различни цветове и дължина от 1 до 10 см пръти със същата дължина в един цвят и означават определен брой. Колкото по-дълго пръчки. по-голяма е стойността на числото го изразява.
Цветни пръчки са многофункционални математически инструмент, който ви позволява да:
1. Да се направи разлика и класифицира по цвят
2. Да се въведе последователността на естествени числа
3. За да научите за напред и назад оценка
4. Споделете цяло на части
5. За да се въведе понятието за величина. дължина, височина, ширина
6. Да се разработи пространствени концепции
7. майстор на аритметични операции.
В стъпка аз пръчки използва като игра материал. Деца си играят с тях като с конвенционалните кубове, пръчки. Дизайнер и в процеса да се запознаят с различни цветове. размери и форми.
В етап II, децата се учат да се установи съответствие между цвета, дължината и броя.
В хода на игри и упражнения с цветни пръчки деца лесно се учат на връзката "по-малко". "Тъй като много." "По-голямо от (под) 1, 2, 3", разделянето на части на цялото, конвенционален критерий измерване, броят състава на такива и две по-малки номера. Децата започват да се практически извършват операциите на събиране и изваждане, умножение и деление, майсторски пространствени отношения ( "от ляво на дясно." "Точно така." "Ляв". "По-високо от ..." "между". "Пред". "След", и др. )
Предлагам ви да останат деца и отиде в света на математиката и забавни помощници, ние ще се придържаме.
1. Конструкция пътечка (синьо, жълто и така нататък. Г.)
2. Дайте носят жълти, сини зайче пръчки.
3. Изграждане на пилета ниски и високи огради котенца.
4. Изграждане на геометрични фигури квадрат, правоъгълник.
5. Конструкция на ограда от пръти 5. като се започне с бели пръчки. Обадете се броят в прав и обратен.
Какви са всички числа, появяващи се след 2.
Обадете се на номера, стоящи пред номер 5 е числото, което стои между числата 2 и 4.
Играта "на пътниците и на влака".
Изграждане на малък влак от цветни пръчки. Влакът се състои от три коли - пръчки. жълто, розово и синьо. Жълто стои вътре от ремаркето, и розово - не е първата. В какъв ред са колите? Колко места всеки ремаркета? (Вижте отговора, като практически бели пръчки и ги сложи на ремаркетата от всеки цвят бял бастун -... Това е едно място) По време на разговора стигна до извода, че всеки прът има свой собствен номер. Тази дейност води до разбиране на състава на броя на единици. Освен това е възможно да се разнообрази работата. постави във всеки превоз за пътници, числото обозначава тази пръчка. организира колите, за, номер тях, балансиращ пръчките с фигурата. Тази игра ще помогне на децата да разграничават данните заедно.
Изграждане на две стълби с пет стъпки, разликата между стъпките трябва да бъде равна на две или се съобразят с розови пръчка. А сега се изчисли етап (1, 3, 5, 7, 9); (2, 4, 6, 8, 10). "Скокове" стълби назоват дори и нечетни числа.
Изграждане на красив килим на пръчките. Ширината на подложката 6 см (8 см). Всеки следващ брой тампон трябва да бъде изграден с помощта на само 2 пръчки. Опитайте се да запазите килима е оцветен.
В сградата постелки, децата се запознават със състава на по-малката от двете числа.
Игри и упражнения с пръчки Kyuizenera образоват децата постоянство, решителност, воля; положителен ефект върху самостоятелно развитие на детето, неговата независимост, самоорганизация, себеизразяване, самоконтрол.