Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна "в графичен дейност

Майсторски клас за деца от предучилищна учители

"Не-традиционни материали и техники

в графичен дейност на децата в предучилищна възраст. "

болногледач MBDOU г / в 13 № "колело".

"Произходът на способностите и талантите на децата - на една ръка разстояние.

Отпечатъците от пръсти, така да се каже, са най-добрите теми - потоци, които се хранят силата на творческата мисъл. С други думи, колкото повече умения в детската ръка, за по-умен бебето. "

Q. Sukhomlinsky

МНО г / в брой '13 Zelenogorsk изпълнение на програма от "Развитие", а една от основните си цели - развитието на артистичните способности на детето.

Творчеството - постоянен спътник на развитието на детето. Още в същността на малък мъж присъщо желанието да се създаде. Дете получава забавление и вълнение от творческия процес, изпитват цяла гама от положителни емоции, както в процеса на дейност, както и върху резултата.

Аз работя в дълбочина на творческата тема: "Развитие на творческите способности на децата от предучилищна възраст, чрез използване на нетрадиционни материали, техники и устройства за игри."

Мисля, че въпросът е от голямо значение и в търсенето. Използването на нетрадиционни техники и материали - това е един вид иновация в творчески и педагогически процес. Нетрадиционни техники ни дават възможност да се развиват децата интерес, креативност, показване на художествена литература, инициативност, провокира състояние на вдъхновение и творчески импулс.

Целта на работата ми с децата: "За да се покаже по-щастливи, психически здрави, творческа личност."

Нетрадиционен живопис привлича със своята простота и достъпност, се отваря възможност за използването на познати предмети като изкуство материали.

Графични дейности чрез използване на нетрадиционни материали и техники, допринася за развитието на детето:

- фина моторика на ръцете и възприемането за;

- пространствена ориентация на хартията, окото и визуално възприятие;

- внимание и постоянство;

- фини умения, наблюдение, естетически възприятия, емоционална отзивчивост;

- форма на контрол и самоконтрол умения.

Иновативни подходи към организацията на класа, предизвикват у децата желанието да рисувам, децата стават по-спокойни, спокойна, уверени, че тяхната работа най-добре. Те се развиват въображение, творческо въображение, мислене, любопитство, талант, производителност, капацитет и интуиция.

Izodeyatelnosti нетрадиционни техники.

1.Risovanie смачкана хартия.

Начини за изразяване на: петно, текстура, цвят.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Материали: чиния или пластмасова кутия, в която приложената inkpad на тънък пяна, импрегнирани с гваш, дебела хартия от всеки цвят и размер, смачкана хартия.

Метод за производство на изображение: детето преси задръстването на тампон с боя и причиняване на разпечатка на хартия. За да получите различен цвят, промяна и чиния и смачкана хартия.

2.Tochechny рисунка

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Децата като всичко нестандартно. Рисуване точки се отнася до необичайно, в този случай, техники. За изпълнение може да отнеме един обикновен памучен тампон. Най-добре е да се превърне растерни изображения гваш бои.

Метод за производство на изображение: за всеки цвят, ще се наложи отделна пръчка. Използването на тази техника перфектно получава люлякови цветя или мимози. Отделете линия маркер клончета. А китки вече правят пръчици за хранене. Но това е най-висш пилотаж! Не по-малко забавно да донесе едно дете и рисуване по-прости неща - цветя и плодове. А може да намали хартия рокля (носна кърпа, покривка за маса, ръкавици) и украсяват украса точки.

3.Tychok полутвърд четка и четка

Начини за изразяване: цветът текстурата на цвета.

Материали: твърда четка, гваш на хартия от всеки цвят и форма, или нарязани силует пухкав или бодлив животно.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Метод за получаване на изображение: детето поставя в гваш четка и го удари на хартия, държейки вертикално. При работа на четката не може да бъде намалена във водата. Така, изпълва целия лист пътя или модел.

Оказва пухкава консистенция имитация или бодлива повърхност.

четка живопис чрез почукване върху листа се намазва с боя. Това може да се комбинира с техниката на пръскане.

За да направите това, поставете шаблоните на хартия, потопени в боя четка за зъби и я държеше молив, цветни спрейове, насочени към хартията.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
4. Отпечатва листа.

Изразни средства: текстура, цвят.

Материали: хартия, листа от различни дървета, гваш и четка.

Метод за производство на изображение: детето парче дърво, покриваща бои с различни цветове, а след това се отнася и за страната на хартия с цвят за разпечатка. Всеки път, когато нов лист е взето.

Дръжки на листата, можете да четка, за да приключите.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
5. "Пластилин живопис"

Метод за производство на изображение: Въз основа на картон, за да сложи една проста рисунка, а след отщипвам малки парчета глина и намазва с пръсти за по-голям, тъй като, ако картината свърши. Работата получава пълна и много декоративни, ако тези "цветове", покрити по цялата повърхност на изображението - и образ, и фона. Пластелин парчета добре смесени един с друг и да получите нови, неочаквани цветове. От разстояние, тази работа изглежда боядисани в масло.

6. Изготвяне с кафе

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Paint с кафе лесно. Ако сте в присъствието на само кафе на зърна, е необходимо да се смила възможно най-фино, почти на прах, или утайка от кафе трохи ще се придържат към хартията. Кук е по никакъв начин и във всякакво съотношение - толкова по-силен ще бъде кафето, толкова по-богат ще бъде цвета на "кафе цветове".

7. Въз основа на скалите.

Ето какво можете да превърнете обикновените камъни, добавяйки малко въображение и усилия.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
8. необичайно атрактивни приложения

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Слама от зърнени култури - те са хвърлени в злато. Въпреки, че тези работи и да изисква много време, търпение и постоянство, но резултатът си заслужава!

Децата са много горди със своите шедьоври. Сувенири от слама - хубав подарък.

Тези класове осигуряват много място за творческо развитие на деца.

9. Egg мозайка.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
След черупките останки, не го хвърлят на кухненската маса. Разделят от plonochek, промива се, нисша сода разтвор (за обезмасляване на повърхността от него), изсушава. Няколко чаши разредени хранителни оцветители, и пуснати на черупката. След 15 минути, черупката разделя да изсъхне. Можете просто да ги боя в гваш. Когато написали голяма част от черупки от различни цветове, отидете в производството на облицовъчни плочи, но можете да го направите без тях. Ето и готов материал за мозайки.

Фигура марка молив контур. Намажете с лепило всяка черупка на яйце и ги подкрепям по този въпрос, така че те не се вписват плътно един до друг, между черупките трябва да са малки процепи модел да изглежда по-красива.

10. И това, което е интересен материал, като топола пух. който всяка пролет обхваща тревни площи, алеи детска градина! Оказва се, че той също може да се възбуди и зарадва хората в като топола пух е чудесно за приложения.

Приложения на топола пух равнина, те приличат на grisaille. Те са нежни, ефирни и елегантен.

Топола пух събира от тревата - там тя е чиста и суха, почиства от отпадъци, листа и прах с помощта на гребен.

Сушени съкровища се разширяват и се съхраняват в "дишане" контейнерите: хартиени торби, кашони, дървени кутии.

Прилагане на топола надолу, тъй като прилагането на хартия може да бъде предмет, както и декоративни сцена. Долу може да се разпространява абсолютно никакви истории, най-доброто от пух, получена животни и зимен пейзаж. Лепило, такива апликации не се използват.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
Нанесете върху скица кадифе да използвате копирната машина или принтер, бял молив, сапун, креда. Следваща топола пух нежно с форцепс прилага на правилното място с пръсти и гладка, така че да се придържа към кадифе. За допълнително пух не бяха включени в мрежата - например, когато трябва да остане тъмен фон, е възможно да се покрие парчета от кадифе влакна надолу или използвайте шаблон.

Майсторски клас за нетрадиционни материали и техники учители предучилищна
В зависимост от пух сцена може да се даде различна форма - камшичета, мъниста, трошене пръстите им съответно прав или кръгови движения. Пух разпростре върху всички контурни линии, първи тънък слой, след това по-дебел. Възможно е да се определят по цялата повърхност на заден план, а след това почисти клечка за зъби и му се разлага, остарея бял гладък плат.

Почеса върху него и изготвянето на точните места. Снимки на надолу превръща в тип бродерия. Комбинирането на изкуството и водопречистват едновременно. Необходимо е завършеното дело за покриване на стъклото и okantovyvayut. Ако събрани пух не е на разположение, той може да бъде заменен с памук, перце семена от глухарче пух тръстики.

За съжаление, снегът не се залепва към картона, но вълна е идеална за ролята на "сняг". Много лесно да се направи снежен човек. Вие ще трябва един чифт памучни дискове, които трябва само да се прекъсне на половина, за да се получи прилагането на силата на звука, и се придържа към хартията. Какво правя останалата част на снежен човек - да излезе с не е трудно.

Всяка една от тези техники - това е малка игра. Използването им позволява на децата да се чувстват по-спокойни, по-смела, по-директно, развива въображението, дава пълна свобода да изразяват себе си.

Ръцете и пръстите - е универсален инструмент, който е винаги с детето, а не от хартия и платно, с които разполага в целия свят.

Създаване на приложения и артикули, изработени от естествени и други материали - това е усърден труд, завладяващ и много приятно. Винаги има нещо ново, творчески изследвания, способността да се постигнат по-добри резултати. Не е задължително, че децата ви да станат художници. Нека да има хора на изкуството в живота ми - гъвкави, творчески, в състояние да реагират бързо на променящите се ситуации, имат богато въображение.

Насладете се на творчеството си!