Майсторски клас за необичайни неща родители да се направи, са в състояние да направят "
Джулия Vulvach
Майсторски клас за родителите на "необичайни неща, за да се направи, са в състояние да направи."
Насочете. повишаване на мотивацията на родителите на деца в предучилищна възраст до използването на нетрадиционни техники за боядисване в развитието на творческите способности на децата, за да запознае родителите с техниките и методите на изображението.
1. За да се образува способността на родителите да организират съвместни творчески дейности с децата чрез използване на нетрадиционни техники за боядисване.
2. Разработване на вътрешно общуване, емоционална положителна фамилна комуникация, възможност за намиране на общи интереси и дейности.
3. за тестване на нови иновативни начини за работа със семейството като фактор за положителна емоционално развитие на детето.
Курсът на майсторския клас.
Това звучи тиха музика.
Здравейте скъпи родители. Много се радвам да ви видя в майсторския клас. фокусирана именно на нашите деца. Днес няма да сте родители. но да се обърне към собствените си деца. И ние ще се изготвят и използват нетрадиционен материал, така че можете да ги прегледаха, взеха да си служиш; колкото можете, докато играят равенство у дома с детето. за своя интерес и предизвика емоционална реакция, и като резултат - добро настроение.
Но това би било най-напред, исках да ви питам, мога да ви разбера какво нетрадиционното картината. (Отговори на родителите.)
Аз се включат в учебния процес от най-необичайните средства за изображения. изготвяне пяна. восъчна свещ, четка за зъби, пръстите, картофени щампи и др. Това необичайно решение да се развива детското въображение, въображение, премахва негативни емоции. Не трябва да забравяме, че положителни емоции са в основата на психичното здраве и благосъстояние на децата. Това е безплатна творчески процес, когато няма дума невъзможно, и че е възможно да се нарушават правилата на употребата на определени материали. но да в боята на пръст. Провеждането на тези изследвания помага за премахване на страховете на децата, набира увереност в силата си, вътрешен мир със себе си и света около тях, дават на децата нова и широка гама от усещания, които ще бъдат по-богати, по-пълно и по-ярка.
Развитието на нетрадиционни начини за рисуване развива фината моторика на ръцете, координация зрително-моторна, изготвяне на пръсти към писмото и активира лексиката в речника.
Насърчаване на пръсти, за да работят - един от най-важните задачи на обучение за нетрадиционни техники за изящни изкуства. Така че аз мисля, че трябва да обърнат подобаващо внимание на различни задачи за разработване на фини двигателни умения и координация на движенията на ръката. Това решава два проблема наведнъж. На първо място, косвено се отразява на цялостното интелектуално развитие на децата, и второ, се подготвя да овладеят уменията на писане. Фина моторика - е точни и фините движения на пръстите на ръцете. От неговото развитие зависи пряко от работата на словото и когнитивните центрове на мозъка. Мисля, че това е много важно в предучилищна възраст възможно най-рано, за да се създадат условия за натрупване на опит на детето, развитие на мислене и креативност, развиване на умения за употреба умело оформят мерките, необходими за бъдещето на писане майсторство.
Деца с лоша ръка подвижност неловко държат лъжица, молив, не може да се закрепи на бутоните, дантела обувки. Те може да бъде трудно да се съберат разпилените части дизайнер, работа с пъзели, като се брои пръчки, мозайки. С течение на времето, движението на ръката, са недостатъчни за развитието на писмото, училището създава трудности.
Нека се обърнем към техниките. Уважаеми родители. някои нетрадиционни начини за рисуваш знаят. (Отговори на родителите)
Много от тях, на около 200 начина. Тази "Klyaksografiya". "Scratchboard". "Рисуване удара." "Рисуване пастели или свещ." "Nabryzg". "Шишарки, мак, kolosochkom". "Рисуване сапунени мехури". "Чертеж четка за зъби с гребен." "Червило". "Рисуване върху плат пръчка." "Рисуване перо" и др.
Днес искам да ви запозная, както и децата да използват нетрадиционни техники за боядисване. "Направи пластмаса вилица." "Отпечатъкът на китайско зеле листа." "Рисуване цветен пясък."
Чертеж пластмасова вилица.
Прекарах с урока момчета за съставяне, използвайки нетрадиционни техники - рисуване пластмасова вилица. Рисуване е много очарован. изненада и наслада деца. Основната цел е да се помогне на учениците да научат нов начин на рисуване с пластмасова вилица, продължи да развива творческите умения и да даде положителни емоции.
За работата, която е необходимо. таралеж модел, черни гваш и пластмасови вилици. На снимка, на таралеж, момчета забележат, че той не разполага с игли. Обяснявайки защо таралежа бодли, ние започнахме да се направи. Вилките потопена в черен гваш и се отпечатък, стиска листа. Сега се опитайте и вие.
Китайско зеле оставя отпечатъци.
Искам да ви научи как да рисува зимен пейзаж по нетрадиционен начин. Децата много изненадан и вдъхновени, тъй като ние привлече зеле. Да, ти чу прав, китайско зеле. Това е много проста. трябва гваш бяло зеле, картон черно или синьо гъба, контейнер вода.
Така че, скъпи родители. стартира. Обърнете зеле листа и го боя бял гваш. На следващо място, внимателно остави отпечатък върху дъската. Качваме се на резултата.
Рисуване цветен пясък.
Цветен пясък привлича нарастващ интерес като материал за художествено творчество за деца. Това е една невероятна материал за създаването на "насипно състояние" на картини, приятна на допир, пластмаса и колоритен, го прави лесно да се реализират най-фантастичните идеи!
Отне ни. оцветен пясък, снимки, модели чадър, PVA лепило, лепило четки, кърпички.
Цветни пясък може да бъде оцветен всяка детска оцветяване или чертеж. Нанася се върху детайлите на картината PVA лепило с четка, пясък, изчакайте, докато лепилото изсъхне. И едва след това се отърсва излишната пясъка. Хартията трябва да се покрие достатъчно да издържат и лепило, и пясък.
Уважаеми родители. Аз съм подготвил бележка за вас, как да се готви у дома магически пясък. Направете го с децата.
Нашият господар класа идва към своя край. Виждам прекрасна работа в необичайни техники. Можете да ги покаже на децата си, и аз съм сигурен - те харесват работата си! Смея да се надявам, че сега е в преговори с най-любимия човек на рисунката можете да покажете своята значителни познания! Благодаря на всички ви за вниманието!
Майсторски клас за родителите на "необичайни неща, за да привличат са в състояние да направят" Цел: Да даде на родителите представа за програмата на нетрадиционна живопис с деца, приложени в детската градина. Оповестяват стойността на нетрадиционна.
