Културни и хигиенни практики в първата по-младата група

Съвети за родители културни и хигиенни практики в първия младши групата "

Основна роля в образованието на здравословни навици играе родителски пример. Дете автоматично научава, приети семейните правила. Тя е в семейството, в Разработени са на масата на детето (или не се развиват) добри обноски. Ако татко не си мият ръцете преди ядене, вие не трябва да чакат за детето, че поведението. Децата бързо да приемат начина на поведение на възрастни: ако родителите да говорят с устата си, седнал, заклещени, сложи лактите си на масата и се хранят с ръцете си, а след това трудно може да се изиска от бебето, че поведението. На масата, всичко е важно: не само това, което ядем, но как го правим. Детето - огледален образ на възрастните.

Когато бебето достига в общата ястие страна, хвърля парчетата с лъжица или чукат силно иска нещо, някои родители смятат, че всички сътрудници трябва също, подобно на тях, се стопяват сладки шеги. Всички "отписани" в детската спонтанност. Те казват, че детето порасне и да видим причина. Въпреки това, детето расте, и изглежда, че времето е загубено. Ако не можете да внуши правилата за поведение на детето си в ранна възраст (най-късно пет и точно преди да ходят на училище родителите започнете казвайки му, че "това, което е необходимо", те рискуват да безнадеждно късно.

Развитие на културни и хигиенни навици

Най-ранното идеята за културните и хигиенни умения, детето получава в семейството. Грижовните родители започват да се учат децата на точност и независимост буквално от люлката.

Един от първите умения е умението на внимателно хранене. Бебе, след като тя е необходимо да се научи да участват активно в процеса на хранене. Например, ако тримесечен дете, което е хранено от шише, като се има бутилка мляко, а след това бутилка трябва да наложи ръката на детето - то ще я запази за себе си. Когато 5-6 месеца започват да привлече едно дете, е необходимо да го хранят с лъжица. От 7-8 месеца трябва да се научи да пие от чаша. За 1 година - 1 година 2 месеца трябва да се даде лъжица за самостоятелно хранене, както и първото дете трябва да се дава овесена каша или каша, но не течно ястие; и само тогава, когато той се учи да яде независимо овесена каша, можете да му даде твърда храна - супа, желе, сок, кисело мляко.

Деца над един и половина години, е желателно да се хранят на масата. В нашата група следваме (родителите у дома правят), за да се гарантира, че детето седи на един стол, отпочинали крака на пода и височина на маса ще се отчитат на нивото на лактите си изкриви.

В допълнение да се образоват и анкериране при деца и други умения (които също са изложени в семейството). от това следва, че те не седне на масата с мръсни ръце, не си отиде от масата с парче хляб, използвайте кърпа, салфетка.

Когато обличане и събличане също даде възможност на децата до известна степен да работи самостоятелно. Например, облечен с блуза дете каже: "Дайте ми една писалка, сложих яке върху вас."

Привикнат децата към чистотата на обличане, облича им веднъж замърсено рокля или панталон бяха мокри.

Аз вярвам, че едни и същи изисквания за хигиена и самопомощ умения в детската градина и у дома, води до по-добро запаметяване и задържане на добри навици.

Образоването на децата за лична и обществена хигиена им играе много важна роля в тяхното здраве, насърчаване на правилното поведение в дома, на обществени места.

В първата по-младата група трябва да внуши на здравословни навици, като например измиване на ръцете, придържане на деня, независимо функциониране на гърнето или тоалетната, способността да държи лъжицата правилно. Двегодишният бебето може да се научи да се измие и prichosyvatsya, извадете шапка или чорапи, избършете устата си с кърпичка, след хранене, както и издуха носа си в носна кърпичка.

На пръв поглед всичко е много просто, но всъщност за децата е наука - разработване и прилагане на културни и хигиенни навици.

По време на хранене, следвайте стриктно към:

последователността на ястия е константа,

Само едно ястие е за детето,

Храната не е твърде горещо, не е твърде студено,

дете приемате храна в устата на малки парченца, то е добре сдъвкана,

децата не говорят по време на хранене;

Ние се опитваме да се избегне:

убождане, potoraplivaniya деца

Хранене - много важен момент във времето. Някои деца са в състояние, имат свои собствени, но много разхвърлян, се изливат, държат лъжица правилно. Има хора, които не могат да се пие от чаша, отказват храна.

Преди хранене за всяко дете се подготви една салфетка.

С помощта на кърпата, детето се научава, че е необходимо и не е чист и далеч от масата с чисти ръце и лице.

От първия ден за всяко дете закрепете постоянно място на масата. Първо се хранят децата с лош апетит. От това следва, че те са правилно седнали на масата. По време на хранене всички бебета, пуснати на престилки.

За преподаването на кърмещите умения да извършват различни дейности под формата на игри, когато те идват да посетят най-различни играчки, ние ги поздрави, сложи на масата, и да се забавляват по време на хранене, да предвиди поведението и точност на масата.

Бъдете сигурни, да учат децата в края на хранене, да ставате от масата, за да кажа, благодаря ви. Сега много деца го правят без напомняния, сами по себе си.

От първия ден на престоя на децата в групата да започне работа по образоването тоалетки умения (събличане). Учим се да се премахне и да постави на чорапи, чорапи, обувки.

След тих час шоу за деца, в каква последователност, е необходимо да се облича.

У дома, опитайте се да предложим на детето да се съблича, мотае дрехите си.

При деца, винаги има желание да се и светкавици, но не и умения разкопчава. Това е, което ние ги научи по време на мачовете, "закопчани".

Дръжка с бутони и "мълния" помощ и игрови елементи. Ние се опитваме да се съблича и облича кукла проучване "ципа" на торбичката за играчка (от никой отказва). В същото време ние трябва да се отбележи, че се закрепва с бутони за деца по-лесно, като се започне от дъното - най-горната част за закрепване на най-трудно, и обикновено е важен за развитието на най-новата.

Колко скоро бебето ще се научи да се облича и съблича, зависи от мобилността на пръстите си.

Мисля, че най-важното, не бързайте неща. Възможност за самостоятелно облече и свали горната част на облеклото, бельото и чорапите, пижами, обувки - много сериозен постижение бебе.

От моя опит, аз осъзнах, че е много трудно да се научат децата да се мият, използвайте подходяща кърпа. Децата не се страхуват от водата, но не знаят как да се мият: Попълнете вашите ръце под струята и задръжте. Препарати за миене започват от групата: деца търкалят ръкави, както е посочено от учителя. Обяснете защо това е необходимо, като се използват поетични линии: ". Кой ръка крило не навивам, той не получава малко вода" "Ръцете трябва да се измиват чисти, ръкавите не могат да бъдат мокри" или Децата се повтаря многократно тези думи.

Отиваме да се измие малка подгрупа. Ние обясни и да се покаже на децата, че първо трябва да се мокри ръце. Дайте на детето парче сапун, ние ще покажем как пяна ръцете си и как да се измие сапуна; След това ние се учим как да притежавате кърпа (собствения си кърпа) и така нататък. г.

Обучение на деца измиване, извършва образователни игри, "Кейт промивки", "Миша посещение Маша." В клас с децата смятат, че историята картина "Децата на измиване." ъгъл на играта направих мивка, кърпа висящи кукли. Гледането на детски игри, можете да видите как се преподава кукли за пране и избършете лицето с кърпа.

Привикване на децата да чистота, съдейства при ползването на носна кърпичка, научи, незабавно да уведомят техните естествени нужди.

Нещата в детската градина могат да плашат детето. За някои деца, нормална тоалетна чудовище. Той е студено, ръмжи, блика вода. Страхувайки се, един ден детето ще бъде избегнато в стаята с "страшни" обекти.

Така че ние се опитваме да отиде в съблекалнята, за да, първо, децата не са били уплашени, и второ, за да помогне да се справи с пота.

За да контролирате съдържанието на пикочния мехур или червата (това е, за да се разбере, че е време да го изпразни), децата започват някъде по-близо до 2 - 2, 5 години (момчета малко по-късно).

Аз вярвам, че гърненце обучение трябва да бъде разбираема за детето и постепенно процес. Не забравяйте да хвалят бебето си в случай на успех и му напомня за необходимостта от това събитие. Не позволявайте на детето си да седне на своя малък "трон".

Дневни децата повтарят, че всичко, което е необходимо за поддържане на тялото му, оставяйки го, съдържанието трябва да е личен: му гребен, собствено легло, гърне, носна кърпа, си кърпа.

За децата са знаели си кърпа, спално бельо и пот, те са етикетирани в детската градина. Етикетиране трябва да бъде удобен за деца и възрастни. За деца - това е цветни снимки. Ние запознае децата с "техните" картини и предмети и да обясни предназначението им.

Ние вярваме, че правилата трябва да са няколко, и те трябва да бъдат ясно артикулирана и разбира от детето си.

Забелязал съм, че най-разбираема форма за децата е добро, добре познати и поучителни стихове:

Настя измиване лицето ...

Ето как бавно учим децата на добри навици. Разбира се, всички наведнъж, а децата ни ще научат не, но не непременно в главите си отложено какво трябва да се прави по този начин, а не по друг начин.