Кратък обзор възел "Татко може би татко може всичко ..."
Морозова Марина Yurevna
Кратък обзор GCD "Татко може, татко може да направи нищо, нищо ..."
Видове детски дейност: игри, мотор, комуникативни, с богато въображение, конструктивно.
Целта: да се развива съзнателно отношение на децата към семейството, към членове на семейството; разберат ролята на бащата - главата на семейството, защитникът, който се грижи за благосъстоянието, благополучие на семейството.
Отглеждайте любов към баща си.
Разработване на внимание, памет, език, мислене.
Речник работа: силен, вид, сръчни, умен, здрав, полезен, грижовен, и така нататък ..
Очаквани резултати: Децата показват любопитство и интерес в класовете обект; поддържане на разговор, изразяват мнението си; изразяват положителни емоции, когато слушате песента "Татко може, татко може да направи нищо, нищо ..."; интересува графични и конструктивни дейности.
Учебна среда: занаяти, изработени от децата, заедно с папата, фотографии от семейния албум ученици.
Серия от снимки на сцена: Татко рязане, строителство, изкопни работи, помага на майка си, да играе с деца и и. г.
Художествени произведения на папата пословици, поговорки.
Подготвителни дейности: децата получиха задачата да гледате на папата, отколкото да учат у дома, какви са задълженията на къщата.
Децата, отглеждани занаяти, направени във връзка с папата.
На въпрос на папата да се говори за, където работи, какво прави по време на работа.
Организиране на образователни дейности за деца.
Слушане на песента "Татко може, татко може да направи нищо, нищо ...."
Четене на поемата "Баща ми" (стихотворение чете подготвената дете):
Татко знае всичко в света
Знае къде е роден на вятъра,
Raging океана -
В крайна сметка, баща ми - капитан!
Ще получим картата на света,
Все пак, нека проучване -
Тук е най-високият връх на Памир,
Има син простор на моретата!
Това - в южната част на Анапа,
Това - в северната част на Ямал.
Всичко каже татко -
Татко отиде навсякъде!
Пораснеш и да стане твърде
Аз съм капитан на баща ми!
Въпроси към децата:
1. Харесах си стихотворение?
2. Какво е името на баща ти? (Попитайте име и фамилно име на папата няколко детски);
3. Къде папата и от кого?
4. Произведения на улицата или на закрито?
5. Какво прави той по време на работа?
(С кого и с които работи: с хора, с животни, с уреди, книги, документи и др ...).
6. Домът се радва?
7. татко помага на майката?
8. папата е бил с теб?
9. Какво научихте от папата?
Децата реагират, учителят по това време показва фотографии от семейния албум на децата, помага на децата в подготовката истории за папата. Показва сюжетни снимки на папата в семейството.
Деца показват занаяти, те скалъпен с баща ми у дома. Децата говорят за това как да си играе с татко, отидете на почивка с баща си, за да помогне на майка си в почистването на стаята, да се грижи за стари баби и дядовци, и така нататък. Г.
Лексикални и граматични игри и упражнения с топката:
1. "Какво може да направи татко?"
Цел: Да търсите думи - действието на татко думата:
Татко чете, пише татко, татко работи, баща ремонти, татко триони и др .. др ..
Цел: хармонизация на съществителни с прилагателни.
Папа сръчен, умен баща, баща нежна, силна татко, татко грижовен, добър баща, и така нататък. Г.
Казвайки: "Баща ми не научи сина си тънък един."
Възпитател помага на децата да разберат значението на народната мъдрост.
Въпроси към децата:
1. Момчетата, когато станат възрастни, това, което татковци?
Стихотворението "Когато съм възрастен" (чете дете, подготвен предварително):
"Когато съм възрастен, аз все още нека сина си.
Ръце имат заквасена сметана, и скочи върху гърба ми.
Легнете на дивана, на стената, за да се направи ...
Beetle съхранява в джоба, човек не се мият.
С викове, минава през локви, нарязани надолу към краката на един стол,
Не спя и не вечерям, да се вози на котката.
Spin часа пружина, пият вода от - крана.
Аз все още нека сина си, когато съм възрастен. " (V. Lunin)
Обобщава отговорите на децата.
Възпитател привлича вниманието на децата към факта, че мама и татко - най-близките хора до детето, родителите му. А за родителите, чиито деца са винаги - смисъла и радостта от живота.
Татко, точно като майка ми, най-близък и скъп човек детето. Когато той е у дома си, истински празник за децата! С татко да се забавлявате и да научи много не само да се направи нещо с ръце, но и издръжливост, мира, добра воля към човеците.
Артистични - продуктивни дейности за деца.
Приложение "Подарък татко."
