Кратък обзор на образователната игра ситуацията относно прилагането на група малки деца "Сега какви са
Марина Verzilova
Кратък обзор на образователната игра ситуацията относно прилагането на група "Това, което имаме пилета," ранна възраст
Кратък обзор Образователна игра ситуация за младата възрастова група trazdelu света на изкуството и тънки. дейност "Това е, което имаме пилета!" (приложение). За група от малки деца.
1. Организиране на времето.
ЦЕЛ. създаване на условия за участието на децата в творчески и производствени дейности.
ЦЕЛИ. - да организират децата да участват в художествени и творчески дейности
- да се засили вниманието и желанието на децата да слушат
- деца, които се интересуват от това, което се случва.
Методи. Звучи песен "Издаден пиле пеша ..."
Възпроизвеждане само оръжие. момчета, които ще чуете това, което звучи песен, Елате близо до мен, погледнете кой е там?
екран мултимедийни дъски появяват кокошка и пилета.
Възпроизвеждане само оръжие. който дойде при нас да посетите?
В ръцете на PLAY-ла появява играчка - пиле.
2. Получаване на развитието на материала на програмата.
ЦЕЛ. подготвят децата за развитието на програмния материал, чрез актуализация на референтния знания.
ЦЕЛИ. - да си припомним появата на пиле. въз основа на знанията на децата
- изясни знания на децата за пилета.
Критерии. децата трябва да отговори на тези въпроси за себе си, или да се повтаря след PLAY-Лем.
- ако не може да постигне целите си, учителят показва за пореден път образа на пилета. говори за тях, с акцент върху външния вид на пиле. цвят, размер, насърчава се повтаря след PLAY-лунния модул.
Възпроизвеждане само оръжие. деца, виждат пилетата на нашата морава (играчки за деца брой
- Какъв цвят е? (Жълт)
- И какво друго е жълта? (Мед, ябълка, банан, лимон)
- И каква мацка малък или голям? (Малък)
- Нека покажем какво малките пиленца. (Деца подмазвам)
- И как се обажда децата й майка кокошка? (Chick, патронник, патронник)
Предоставя се разрешение за деца по време на сесиите да излезе и да докосват пилето. потупване него, да се докоснат до острия си малко клюн, тънките си крака.
3. Въведение в новия материал.
ЦЕЛ. обучаваме децата съвместно творение с преподавателя и другите деца, за да се създаде един образ на пилетата.
ЦЕЛИ. - да се изясни понятието за външния вид на пиле (торса и главата - кръгове с различни размери, тънки крака, цвят клюн, очи)
Възпроизвеждане само оръжие. Имам една снимка на моя пиле (пиле на графично изображение се появява на екрана)
- Къде си пиле главата?
- Какво е това? (Round)
- Какво е това? (Trunk) Дисплей торса.
- Какво е това? (Също кръг)
- На главата на пиле, че е така. (очите). Къде е окото на пиле. (В главата)
- И има клюн. Покажи където човката? (В главата)
- А пилешко бутче от там. (Да). Покажете къде са те?
Да направим снимка с вас пиленца до майка - кокошка. Поставете пилетата на майка си. те ще изглеждат, как се правят снимки.
За да изглежда така, да вземе голям кръг от жълто четка намажете с лепило и лепило върху листо. Изстискайте кърпата. Това пиле тяло. Сега вземете един малък кръг, четка намажете с лепило и лепило на върха на голям. Изстискайте кърпата. Това пиле главата. На главата си малко лепило малко черни кръгове, очите, притежават салфетка. След това залепете на клюна, леко натиснете кърпа. Остава да залепите на краката. Къде са краката? По-долу. Първо намажете единия крак, лепило, скоба кърпа и след това още един. Това е, което се обърна пиле. А сега да ви позволи да правите снимки на техните пилета.
- Ако децата активни и щастливи да отговарят на въпроси, ако те представят позитивно отношение, нивото на внимание и интерес към заяви материал е високо.
- Да се мотивират познавателната дейност, учител през цялото време е да предпази децата в съответната държава. Да се каже, че майка кокошка много иска да получи снимки на своите пиленца. но само такива, че пилетата са подобни на тях.
4. Основно размисъл и осигуряване на материал на практика.
ЦЕЛ. помогне на децата да разберат и консолидиране на придобитите знания в практиката.
ЦЕЛИ. научим децата да представляват независимо пилето на хартия.
- консолидира своите знания
- Ако децата са правилно изобразяват пилета на хартия. Следователно, те са се научили на материала.
- Ако някои от децата не се е научил на новия материал, учителят им помага да научат, на базата на пиле на изображението. Той прави тази работа заедно с детето, което помага да обрисуват пилето върху лист.
5. Обобщение на организирани дейности.
ЦЕЛ. Обобщете уроци, за да се определи резултатите, постигнати в хода на НОД резултати.
Възпроизвеждането Mademoiselle предлага да се организира изложба на фотографии на пилета. което прави децата.
- Вижте колко е приятно да получиш пиленца. Как се радвам, моята майка кокошка.
Кокошка хвали деца за снимки на пилците. казва сбогом на децата.
- Ако децата са правилно изигран пилета. Научихме, идеята за това как изглеждат, какви резултати са постигнати в организирана дейност.
"Това, което казва на камъните". Кратък обзор игра образователна ситуация с деца предучилищна възраст Target. Развитието на детските интереси, любопитство и когнитивната мотивация; формирането на познавателни дейности, създаване на съзнание.
Кратък обзор игра образователна ситуация на тема "Моето семейство" РЕЗЮМЕ Game образователна ситуация на тема "Моето семейство" От опита на групата преподавател компенсиране ориентация за хора с увредено зрение.
Кратък обзор игра образователна ситуация с използването на ИКТ в старши група по рисуване. Кратък обзор игра образователна ситуация с използването на ИКТ в старши група по рисуване. Тема: "Мистерията на подводния царство" цел: да се въведе.
Кратък обзор игра образователна ситуация с елементи на арт терапия "Luntik ги посетите" Цел. Разработване на комуникация - говорни умения и способности на малки деца чрез арт терапия. Задачи. Образователната района.
Кратък обзор игра образователна ситуация "Air Ball бриз послушен" Общински бюджет предучилищната образователна институция ЦДГ комбиниран тип № 10 "Malyshok" село община Psebay.
Кратък обзор на състоянието на образованието на сензорна развитие за малки деца Цел на възрастни: Обадете се на децата емоционална реакция и готовност за участие в играта. Научете се да разпознавате и се обадете на домашни любимци. Secure.
Резюмето на съвместни образователни дейности за малки деца: "Какво забавно играчки!" Цели: Да донесе любовта на народното творчество с помощта на песни, детски стихчета, пословици, народни игри. Научете малко детски стихчета да се развива.
Сценарият на състоянието на образованието в групата на малките деца "Bear загубени" Цели: 1. Научете се да се отнасят думата и изразителни движения, условно действие. 2. Обадете се на емоционална реакция и готовност да участват в ставата.