Крайният урок на екологията - Какво Къде когато предучилищното образование, събития

Крайният урок на екологията - Какво Къде когато предучилищното образование, събития

викторина на околната среда "Какво? Къде? Кога? "

Видове детски дейност:

комуникативен, когнитивно - научни изследвания, възприемане на литературата, музиката - изкуство, двигател, художествено - театър.

Интеграция на образователни области, "Знание", "Комуникация", "литературно четене", "Музика", "Физическа култура".

Цели на дейността на учителя: 1. да се изяснят и да консолидират представителство на децата за природата на обекти, взаимоотношения живата и неживата природа, необходимостта от защита на природата.

2. затвърдят знанията и уменията, получени в класовете за ограмотяване.

3. За да се развиват наблюдение, любопитство, култивира любов към природата.

4. Доставяне на децата радостта и удоволствието от развитие и конкурентни ориентация игри. Поддържане на интерес в областта на интелектуалната дейност, желанието да се играе, показва постоянство, отдаденост, взаимопомощ.

Планирани резултати от интеграционните качества. дете реагира емоционално в света на природата, притежава конструктивни начини за взаимодействие с деца и възрастни, знае правилата на поведение в природата, има система от знания в подготовка за грамотност, необходима за деца от подготвителна група взема активно участие на заинтересованите страни в процеса на обучение и в игри - състезания.

Материали и оборудване. Пликове с задачи, предене стрелка, карти с образа на клюн на птицата, силуети на птици, позволяващ писмено тест карти за дидактическа игра "състав на растенията" предупредителни илюстрация знаци, символи за всеки верен отговор, емблема за 2 - екипи.

Предварителна работа. Тематични сесии и разговори "на крилете на пролетта донесе", "нашите птици на мястото", "Това обхождане и бръмчене световни", "Растения от сайта ни" класове за ограмотяване.

правила на играта: в играта участват два отбора. Всеки от тях има група за подкрепа (аудитория), ако страните им е трудно да си свършат работата, те могат едно време, за да помоли за помощ от страна на публиката. За да се мисли за всеки въпрос се дава 30 секунди. За всеки верен отговор от екипа издаден жетони, броят на които е равна на посочената номинална стойност на емисията (точки). В края на играта, на броя на символите. Победител е отборът, който има повече от жетони.

Здравейте деца, Здравейте скъпи възрастни. Здравейте, всички, който е с нас днес на нашия празник.

Тази истина Знам стари

И това никога няма да се стопи:

Кой не обича родния характер,

Той не обича родината си.

- И вие, скъпи гости, да се насладят на земята си? Но на земята малко да обича, човек трябва да познава своите тайни, тайни, ние трябва да може да живее с него в мир и хармония. Ето защо, днес обявяваме конкурс "Ценителите на природата." Участие в него може да бъде всеки, който ще отговаря на въпроси (отговарящ раздадени карти с правилния отговор на зелено и синьо

- Blue десет тон покрита цялата земя (на небето).

- Red момиче ходи по небето (Слънцето).

- Много ръце и един крак (дървото).

- Не е известно къде живее, ще лети - дървета потисничество (вятъра).

- Кой в гората, без брадва изгражда хижа без ъгъл (мравки).

- Орел, летящ от другата страна на синьото небе, крила rasprostala, слънцето хванат. (Cloud)

- Растат на клон в групи, обхванати черупки (NUTS).

- Тя изглежда като имам предвид в планините, където минават - (. Градуси) Trouble

- Ros топка е бял, вятърът - топката прелетя (глухарче)

- Аз пия, Изливам, всичко, което трябва. Кой съм аз? (Вода)

- Пролет наздраве, студ, лято, есен емисии, затопля през зимата (дърво)

- Поради цветове на снега, пролет, преди всеки отговаря (кокиче)

2. Прочетете стихотворение за пролетта на всеки отбор.

3. Създаване на история за пролетта на предложената схема.

1. Какви са първите пролетни цветя, които познавате. Покажете снимките.

2. мистерии. Пухкави топки на горите protalinki

Ароматни топки. Израснал съм цветчета малък

Те ще се пази от замръзване крие в храстите

в техните клонове (мимоза) Small (кокиче)

Каква е първата сричка? Какво е първият звук? Коя сричка стрес пада.

Кои части на растението, знаеш ли? Създаване на растенията от тези части.

Плик брой 3.Podvizhnaya игра "Bird без гнездо"

1. Име, чиито го човки (1 - Klest - клюн получава семена от ели конуси; 2 - Flamingo - по краищата на горните зъби долната челюст, те помагат да се филтрират и събират фините водни безгръбначни и др.) ...

Плик №5. Решете кръстословица.

Насочете. способност да се приложи на децата да разпознават и назовават от картинката и посочете правилния (тип) на думата в празно клетки кръстословицата на.

Курс на играта. деца наричат ​​снимки на обекти и пишат с молив главни букви думите.

"горски плодове". "Природни явления". Докато момчетата решават кръстословица, това е игра с публиката.

Игра с публиката: "Как да се държим в природата"

- Защо в горските комари?

- Какво да правите, ако намерите малко птиче, и гората?

- Какво цветя не могат да повръщат в гората?

- Къде да поставя консервена кутия?

- Защо не можете да вдигате шум в гората?

1. Създаване на верига мистериозен трансформации насекоми

2. логически задачи

Една тайна. Червената шапчица да се притеснявате за баба ми попита ловци, за да убие всички вълци в гората. Променете нещо в гората с изчезването на вълци? Да промени. В гората разведен толкова много птици, те се хранят всички растителността.

2 задача. Маша, която живее близо до гората, уморени от комарите, а тя унищожава всички комари. Какво е гората? (Ранени всички онези, които се хранят с насекоми, птици, жаби. Ако те нямат какво да ядат, те ще умрат. И ако те загиват, а дърветата умират, те ще се хранят ларвите, бръмбари).

Журито обобщава.

Въпроси към зрителите и родители.

* Какви птици зимуват в нашата област? (Raven сиво, Sparrow, четиридесет, кълвач, кръсточовка, сова)

* Какво птиците идват при нас през зимата? (Булфинч, Копринарки)

* Какви птици летят до зимата в по-топъл климат? (Crane, лебед, патица, стърчиопашка, кукувица)

* Защо кран дълги крака?

* Защо кръст кръсточовка клюн?

* Кои птичи лов през нощта?

* В някои птици се появяват пилета през зимата?

* Каква птица, наречена най-добрата певица?

* Каква птица наречена "ledolomkoy?

* Каква птица се нарича "горски вестник"?

* Каква птица се нарича "бреза птици?"

* Chicks някои птици могат да плуват от първите дни на живота?

* Кои птичи поставя яйцата си в гнездата на други птици?

* Какви птици са в състояние да имитират гласовете на други птици?

* Какви птици танцуват през пролетта?

Мобилната игра "и ястреба на кокошка"

Обобщавайки резултатите. Награждаване.

Това сложи край нашата история. Не забравяйте, момчета.

Forest богатство и красота!

Погрижете се за своите гори.

Много гори - не рушат,

Не само на горите - да се грижи,

Nope гора - растение.

Нашият призив за цялата планета:

"Обърнете внимание на земята!".

Ние викаме всички хора:

"Ние всички трябва да се защити околната среда."

Кол няма да го тачат

Да ние се рушат.

викторина на околната среда "Какво? Къде? Кога? "

Видове дейности за деца.

комуникативен, когнитивно - научни изследвания, възприемане на литературата, музиката - изкуство, двигател, художествено - театър.

Интеграция на образователни области, "Знание", "Комуникация", "литературно четене", "Музика", "Физическа култура".

Цели на дейността на учителя: 1. да се изяснят и да консолидират представителство на децата за природата на обекти, взаимоотношения живата и неживата природа, необходимостта от защита на природата.

2. затвърдят знанията и уменията, получени в класовете за ограмотяване.

3. За да се развиват наблюдение, любопитство, култивира любов към природата.

4. Доставяне на децата радостта и удоволствието от развитие и конкурентни ориентация игри. Поддържане на интерес в областта на интелектуалната дейност, желанието да се играе, показва постоянство, отдаденост, взаимопомощ.

Планирани резултати от интеграционните качества. дете реагира емоционално в света на природата, притежава конструктивни начини за взаимодействие с деца и възрастни, знае правилата на поведение в природата, има система от знания в подготовка за грамотност, необходима за деца от подготвителна група взема активно участие на заинтересованите страни в процеса на обучение и в игри - състезания.

Материали и оборудване. Пликове с задачи, предене стрелка, карти с образа на клюн на птицата, силуети на птици, позволяващ писмено тест карти за дидактическа игра "състав на растенията" предупредителни илюстрация знаци, символи за всеки верен отговор, емблема за 2 - екипи.

Предварителна работа. Тематични сесии и разговори "на крилете на пролетта донесе", "нашите птици на мястото", "Това обхождане и бръмчене световни", "Растения от сайта ни" класове за ограмотяване.

правила на играта: в играта участват два отбора. Всеки от тях има група за подкрепа (аудитория), ако страните им е трудно да си свършат работата, те могат едно време, за да помоли за помощ от страна на публиката. За да се мисли за всеки въпрос се дава 30 секунди. За всеки верен отговор от екипа издаден жетони, броят на които е равна на посочената номинална стойност на емисията (точки). В края на играта, на броя на символите. Победител е отборът, който има повече от жетони.

Здравейте деца, Здравейте скъпи възрастни. Здравейте, всички, който е с нас днес на нашия празник.

Тази истина Знам стари

И това никога няма да се стопи:

Кой не обича родния характер,

Той не обича родината си.

- И вие, скъпи гости, да се насладят на земята си? Но на земята малко да обича, човек трябва да познава своите тайни, тайни, ние трябва да може да живее с него в мир и хармония. Ето защо, днес обявяваме конкурс "Ценителите на природата." Участие в него могат да kazh-ди, които ще отговарят на въпроси (отговарящ раздадени карти с правилния отговор на зелено и синьо

- Blue десет тон покрита цялата земя (на небето).

- Red момиче ходи по небето (Слънцето).

- Много ръце и един крак (дървото).

- Не е известно къде живее, ще лети - дървета потисничество (вятъра).

- Кой в гората, без брадва изгражда хижа без ъгъл (мравки).

- Орел, летящ от другата страна на синьото небе, крила rasprostala, слънцето хванат. (Cloud)

- Растат върху клон в групи, обхванати черупки (NUTS).

- Тя изглежда като имам предвид в планините, където минават - (. Градуси) Trouble

- Ros топка е бял, вятърът - топката прелетя (глухарче)

- Аз пия, Изливам, всичко, което трябва. Кой съм аз? (Вода)

- Пролет наздраве, студ, лято, есен емисии, затопля през зимата (дърво)

- Поради цветове на снега, пролет, преди всеки отговаря (кокиче)

Плик №1.Zadanie № 1.

2. Прочетете стихотворение за пролетта на всеки отбор.

3. Създаване на история за пролетта на предложената схема.

1. Какви са първите пролетни цветя, които познавате. Покажете снимките.

2. мистерии. Пухкави топки на горите protalinki

Ароматни топки. Израснал съм цветчета малък

Те ще се пази от замръзване крие в храстите

в техните клонове (мимоза) Small (кокиче)

Каква е първата сричка? Какво е първият звук? Коя сричка стрес пада.

Кои части на растението, знаеш ли? Създаване на растенията от тези части.

Плик брой 3.Podvizhnaya игра "Bird без гнездото"

1. Име, чиито го човки (1 - Klest - клюн получава семена от ели конуси; 2 - Flamingo - по краищата на горните зъби долната челюст, те помагат да се филтрират и събират фините водни безгръбначни и др.) ...

Плик №5.Reshi кръстословица.

Насочете. способност да се приложи на децата да разпознават и назовават от картинката и посочете правилния (тип) на думата в празно клетки кръстословицата на.

Курс на играта. деца наричат ​​снимки на обекти и пишат с молив главни букви думите.

"горски плодове". "Природни явления". Докато момчетата решават кръстословица, това е игра с публиката.

Игра с публиката: "Как да се държим в природата"

- Защо в горските комари?

- Какво да правите, ако намерите малко птиче, и гората?

- Какво цветя не могат да повръщат в гората?

- Къде да поставя консервена кутия?

- Защо не можете да вдигате шум в гората?

1. Създаване на верига мистериозен трансформации насекоми

2. логически задачи

Един загадка. Червената шапчица да се притеснявате за баба ми попита ловци, за да убие всички вълци в гората. Променете нещо в горите с изчезването на вълци? Да промени. В гората разведен толкова много птици, те се хранят всички растителността.

2 задача. Маша, която живее близо до гората, уморени от комарите, а тя унищожава всички комари. Какво е гората? (Ранени всички онези, които се хранят с насекоми, птици, жаби. Ако те нямат какво да ядат, те ще умрат. И ако те загиват, а дърветата умират, те ще се хранят ларвите, бръмбари).

Журито обобщава.

Въпроси към зрителите и родители.

* Какви птици зимуват в нашата област? (Raven сиво, Sparrow, четиридесет, кълвач, кръсточовка, сова)

* Какво птиците идват при нас през зимата? (Булфинч, Копринарки)

* Какви птици летят до зимата в по-топъл климат? (Crane, лебед, патица, стърчиопашка, кукувица)

* Защо кран дълги крака?

* Защо кръст кръсточовка клюн?

* Кои птичи лов през нощта?

* В някои птици се появяват пилета през зимата?

* Каква птица, наречена най-добрата певица?

* Каква птица наречена "ledolomkoy?

* Каква птица се нарича "горски вестник"?

* Каква птица се нарича "бреза птици?"

* Chicks някои птици могат да плуват от първите дни на живота?

* Кои птичи поставя яйцата си в гнездата на други птици?

* Какви птици са в състояние да имитират гласовете на други птици?

* Какви птици танцуват през пролетта?

Мобилната игра "и ястреба на кокошка"

Обобщавайки резултатите. Награждаване.

Това сложи край нашата история. Не забравяйте, момчета.

Forest богатство и красота!

Погрижете се за своите гори.

Много гори - не рушат,

Не само на горите - да се грижи,

Nope гора - растение.

Нашият призив за цялата планета:

"Обърнете внимание на земята!".

Ние викаме всички хора:

"Ние всички трябва да се защити околната среда."

Кол няма да го тачат

Да ние се рушат.