Клуб час като ефективна технология на положителен социализация на деца в предучилищна възраст, водач на детството
От опит
"Клуб на час като ефективна технология
положителен социализация на децата в предучилищна възраст "
Чуркин Анна Innokentievna,
болногледач MDOU № 14
Cheremkhovo Иркутск регион.
Един от най-важните задачи на предучилищното период е социализацията на детето, както и най-важната част - развитие на комуникативни умения. което означава, че способността да се общува с връстници и възрастни.
По този начин, формирането на комуникативната компетентност на предучилищното дете е актуален проблем на съвременното предучилищна педагогика.
"Клуб Hour" За да реши този проблем, ние решихме да представим нашата детска градина нова технология, като.
"Клуб Hour" - е специална модерна технология на личността на детето. Образователна технология е, че децата могат за един час, за да общуват свободно помежду си и се движат през детска градина спазване на определени правила за поведение, както и звънци да се върна в групата.
"Клуб" часове основни цели са:
- образование на приятелство между деца на различна възраст,
уважението към другите;
- образование на децата на независимост и отговорност за своите действия;
- обучение на ориентация в пространството;
- развиване на способността да планират своите дейности и оценка на резултатите;
- задължителен способности на децата учтиво изразят искането си, да благодаря за извършени услуги;
- стремежи за развитие на децата, за да изразят отношението си към околната среда, за да намери своя глас чрез различни средства;
- обучение на деца приеми уреждане на спорове и разрешаването на конфликти;
- насърчаване на дете съзнателно се опитва да сподели с учители и други детски варира импресии;
- придобиване на собствен жизнен опит (което означава, образование) опит, необходими за самоопределение и самоконтрол.
Можете да изберете от следните видове "клуб" часове:
- безплатно. Децата се движат свободно на територията на детската градина (на открито или закрито), както и независимо организират няколко години с едни и същи интереси, без помощ от възрастен;
- тема. В този случай, на "Клуб стража", включена в ситуацията на месеца.
- дейност. В основата на този тип "клуб часа" сложи самоопределение на детето при избора на различните дейности.
- творчество. подготовка Деца за училищни групи се организират всички дейности в "клуба един час" за всички деца.
За осъществяване на клуба часа преподаватели и експерти, за да обсъдят предварително определена:
1) Дисциплини "клуб часа" обещаващ тематичен план за половин година. Това е необходимо, тъй като "Клуб час" може да се проведе в най-различни начини: като образователна дейност през нощта, тъй като дейността на групите по интереси, а вечер, като форма на организация на пътувания или отдих.
2) честотата и продължителността на "Club" часа. Събитията се провеждат общо 1 път на седмица в началото на програмата, както и 2-3 пъти на седмица след това. Едно от основните условия на "Клуб" часове - продължителността, а именно, не по-малко от 1 час, тъй като в противен случай децата нямат време да си купи свой собствен опит;
3) Правилата на поведението на децата по време на "Клуб" часове:
- "Кажи" здравей "и" довиждане ", когато влезете в друга група";
- "Ако сте взели играчка да играе - го постави на мястото, когато напускате";
- "Помогни да извършва дейност, ако се осъществява по време на" клуба часа ";
- "Говори тихо";
- "Walk тихо";
- "Връщане към групата на сигнала пръстен";
- "Ако не искате да отидете на други групи, е възможно да остане в групата, или да се върне към него, ако уморен";
4) организационни моменти "клуб" часа. Всички служители на детската градина предупредени за деня и часа на. Събитието се провежда така. Затворен вратите към градината. Служителите са на работа и си отиват за текущата си дейност, в очакване на пристигането на деца. Ако е възможно, говорете с гостите, шоу, говорят за своите класове. Децата също са поканени да помогнат на служителите в работата. За да направите това, се подготвят предварително разнообразни дейности за следващата детето. В края на заряда "клуб" часа през всички етажи (групи), например, с камбана, давайки сигнал, че е време да се върне в групата;
5) организационни моменти "клуб" часа. Екипът OED определя колко групи и които ще участват в първото събитие, как да се подготвят децата за първи "Клубът на час."
С деца, старши и подготвителна група и извършва предварителна работа:
1) организира дискусия, по време на която по-възрастните деца в предучилищна възраст ще научат какво и защо имате нужда от "Клуб Hour", какво ще правят те по време на събитието и кой ще отиде на нея;
2) да се обсъди кои групи са в епохата на детска градина в тези групи и какво етаж (крило), те са;
3) обяснява какви са съоръженията в детската градина, както ги наричат, който работи там, се прави и какви са ползите;
4), издадени план (карта), къде и какво се случва, в зависимост от това какъв вид "клуб часа" се планира - тема, дейност или творчество;
5) определя санкциите за неспазване на правилата.
Непосредствено преди "клуб часа" деца обсъждат всички правила. Проведен карта план, всяко дете се планира, където той иска да отиде. Като се има предвид инструкцията: "Децата, можете да за един час, за да се придвижват в сградата, при спазване на правилата на поведение. И на камбана на разговор, можете да се върнете в групата. "
6) след приключване на "клуб" часа, всички деца, които участват, всеки в своята група, с преподавател, да седнат в кръг на килима, обсъждане започва - рефлексивното кръга. Възпитател гарантира, че децата не прекъсват помежду си и чакаха търпеливо реда си, за да говори.
Ние обсъдят следните въпроси:
- В случаите, когато детето е било?
- Какво си спомняш?
- Искате ли да отида там отново, и защо?
- Планирате ли да "Денс музика часа", за да отидете някъде? Били ли сте били в състояние да го изпълни и ако не, защо не?
- дали е възможно да се спазват правилата, ако не, защо не.
Caregiver поправя проблеми, срещани от децата в хода на "Клуб часа" и да ги обсъждат с децата и родителите (в точното време), намиране на начини за справяне с тях в съвместни дейности.
7) след всяко събитие на учителските съвет възпитатели, учители и персонал проведе обмен на мнения относно:
- да накараш децата да влизат в своята територия, това е специален за поведението на децата;
- как да се отговори на деца, които са били в групата, когато ставаше дума за гостите (при учители);
- Правата на децата са спазени, както и че са им попречили да ги държи имало конфликти;
- Какви проблеми трябва да бъдат разгледани по време на следващата "Клубът на час."
"Клуб Hour" се оказа. пет- и шест години, не е само в състояние да се възползвам от тази свобода, но също така могат да се направят някои изводи.