Картотека (младши група) по темата за песни и игри за малки деца, безплатно изтегляне,

- донесе радост на децата;

- култивира емоционална отзивчивост;

- за укрепване на движението и пеят децата;

- развият чувство за ритъм, способността да се промени с промяна в движението на музиката (март, бягане, галопиращ права);

- за да се получи гладка, дълбоко дъх;

-разширяване на лексиката поради думите, обозначаващи името на зимни дрехи; посочване на части на тялото.

запис касета аудио;: Материал снимки на зимни дрехи - шуба, шапка, ръкавици, шал, ръкавици, ботуши; Играчка - котка, заек; зимна декорация на залата.

Музикално и ритъм. Упражнение: "Крака и краката» V. Agafonnikov "Коне" V.Vitlina песен "котка" An.Aleksandrova, did.igra-музикален "дайре" (r.n.m.) rech.igra "Зимна разходка" (развитие на двигателя), песента "Зима" V.Karasevoy танц "Извън слана и вятър" r.n.m. "Хитър Cat" S.Nasaulenko.

Това звучи меко гладка музика. Децата на детегледачката да влязат в залата.

Caregiver. Момчета, хайде, да слушате красива музика ни посреща днес концертна зала. (Някои слушат). Като красива тук. И момчетата всички облечени. Гост-колко дойде при нас! Да кажем здравей на тях. (Поздравете). Момчета, ние сме днес с вас ще се играят и се забавляват. Предлагам пътуване. Съгласни ли сте?

КРАКА движение Упражнения "и крака" V.Agafonnikova.

Големи крака бяха на път - върви една след друга

Най-високо, най-високо, най-високо, най-високо, най-високо, най-добре!

Малките крака, пробягаха трасето - работи

Най-високо, най-високо, най-високо, най-високо, най-високо,

Най-високо, най-високо, най-високо, най-високо, най-високо.

Учител: Браво, а след това ние не отиде пеш, нека да скочи върху конете.

Предложение Упражнения "кон" ( "Riders и екипи", музи. V.Vitlina).

(Деца скачат направо галоп, спрете в края - "Уау!").

Caregiver. Браво, момчета. Нека ви покажа какво сме голям! (Чете рима, деца извършват необходимите действия).

Това е, което ние сме голям! (Разтягане, повдигнати рамена

Това е, което ние сме голям! нагоре)

Ние достигне до тавана.

О, колко сме уморени - (клек, ръцете надолу)

Caregiver. Момчета, изглежда, ние сме уловени в поляна гора. Колко коледни елхи: големи и малки. Като красива тук! Всичко в снега! И защо?

Деца. Тъй като зимата.

Учител: Точно така, сега зимата на открито.

Така че наскоро ние в прозореца

Всеки ден слънцето се загледа.

И сега това е е дошло време -

В гуляй виелица. (Янка Купала)

Музикалният фон е виелица (вой на вятъра), учителят предлага да освиркат като вятър "OO OO--OO".

Деца произнасят "ф" звучат като издишвате. Възпитател обяснява как да се бъзикат.

Научен ръководител (обърнете внимание на къщата): О, момчета, това е за имението? Тъй като тръбата е дим. Нека да седнем, да видим. (SIT). Необходимо е да се отбележи, кой може и ще отговорите? (Knocks на хижата, чути "мяу" котка). Мисля, че някой meows, чуваш ли? (Listening). Кой е той? Това путка. Тъй като тя myauchet?

Деца. "Мяу мяу" (звукоподражателен работи).

Възпитател отива в къщата, котката показва. Точно така, това е путка. Кажи здравей на нея. (Поздравете). Елате в нашия коте, ще пее песен.

песен "CAT" An.Aleksandrova The.

(След песента "даде котката чиния с мляко" се пие една котка).

Caregiver. Пих мляко путка облизване. Покажете как тя облизва.

Артикулация упражнения (за деца ближат устните).

Caregiver. Момчета, вижте, коте, ние сме подготвени някои интересни инструмент. (Показва барабан). Какво е това?

Caregiver. Точно така, това е барабан. Виж, аз съм на него. (Отвръща на дланта барабан). Искате ли да се играе само?

GAME "барабан" (в ritmich.sluha развитие) под r.n.m. "Подобно на нашата врата."

Drum, дайре, pozveni - учителят ходи пред деца,

Децата се забавляват. разклащане на тъпанчето

Барабанът удари.

Clap - пляскат отново, и - две! - притежава дайрето пред дете

Интересна игра. дете да го удря

Барабанът хитове.

Играта се повтаря с друг участник.

Учителят: Благодаря ви, котка, ние ожени в дайре. Момчета, нека да кажа, че котката ще се постави през зимата, когато отидем на разходка?

Децата реагират, учителят показва снимки на зимни дрехи.

GAME "зимна разходка" (за развитието на двигателните умения).

Много е студено през зимата - деца пресичат ръце на гърдите си и лесно

плесна с ръце на раменете

Но ние ще отидем на разходка с вас. - "Run" и демонстративен sredni-

бедрата E пръстите

Сложих си палто, виждат ръце от раменете на гърдата

Аз ще носи шапка - две ръце главата ми инсулт

Аз нося шал - с едната ръка гали врата си,

И шал. другата длан

И тогава красива, - ходът превръща ръце, така да се каже,

Топлите, пухкави носите ръкавици

На извита дръжка.

Въпреки, че ние сме малък, - сложи на първата на петата

Имаме ботуши. а след това на другия крак.

Caregiver. Така че ние се облякох. Сега ние не се страхуваме замръзване. Как да играем през зимата на улицата? (Деца реагират).

О, измръзване в двора! Той не се страхува от деца.

Ваня прибра шейна и се затича към хълма.

Песента "Зима" V.Karasevoy.

Caregiver. Момчета, когато е студено, ти трябва да се движат повече.

Така че ние не бива да се замразява,

Необходимо е да тичат и играят.

Ставай, отидете на разходка и да се забавляват.

DANCE "в мраз на двор и вятър" (r.n.m. "Иди, излизам нали аз").

1 .От слана на двор и вятърът - децата отиват около кръга,

В двора децата ходят. триене ръцете си

Химикалки, триене,

Химикалки, топло.

2. Да не се замразява с ръкохватка трохите - пляскат

Ние плесна с ръце.

Това е начина, ние сме в състояние да пляскат,

Ето как боравим затопляне.

3. За да не се чувстват студ, краката ни - Stomp краката си

Ние тропна с малко.

Ето как можем да тропат,

Ето как ние Подгряване крака.

Учител: Браво, момчета, смях и танци коте развеселен. Добре, путка, че имате партия, но е време да се върна в детската градина. Довиждане! (Cat "напуска" в къщата).

Mentor отново предлага на децата да скачат по конете.

"Кон" (галоп след друг).

Учител: Тук сме в детска градина. Вие се ползват нашето пътуване до поляна гора? (Деца реагират). Сега легнете на тепиха, ние да си починете.

Caregiver. Ами ние играем с вас днес, и сега е време да се върна в групата. Всички казват, - довиждане!

Децата напускат стаята.

Добре дошли палми! (Протегна ръката на свой ред

Clap пляскат пляскат! (3 ръкопляскат)

Добре дошли крака! (Stomp фута)

Добре дошли бузите! (Патент дланите бузите)

Цоп-цоп-цоп! (3 пъти внимателно потупват

пръсти по бузите)

Добре дошли гъба! (Поклаща глава от страна до страна)

Smack, пляс, пляс! (3 пъти устните шумен)

Добре дошли зъби! (Поклаща глава от страна до страна)

Кликнете, клик, клик! (3 пъти щракнете зъби)

Здравейте, носа ми! (Патент носа палмово)

Beep, звуков сигнал, звуков сигнал! (3 пъти притиснати към носа

Добре дошъл Гост! (Махна с ръка над главата си)

(Деца се строят един след друг, извършване на движението в съответствие с текста и характера на музиката. Muz.rukovoditel задава въпрос, децата са отговорни).

Вървим по пътеката! (Марширувайки друг)

Ние ще се проведе на пистата! (Run)

Клек на пистата! ( "А пролет")

Нека poplyashut на пистата! (Сложете крака си върху петата)

за да ни отпуснат малко! (Squat)

(В развитието на двигателни умения)

Много е студено през зимата - деца пресичат ръце на гърдите си и лесно

плесна с ръце на раменете

Но ние ще отидем на разходка с вас. - "Run" и демонстративен sredni-

бедрата E пръстите

Сложих си палто, виждат ръце от раменете на гърдата

Аз ще носи шапка - две ръце главата ми инсулт

Аз нося шал - с едната ръка гали врата си,

И шал. другата длан

И тогава красива, - ходът превръща ръце, така да се каже,

Топлите, пухкави носите ръкавици

На извита дръжка.

Въпреки, че ние сме малък, - сложи на първата на петата

Имаме ботуши. а след това на другия крак.

r.n.m. "Аз ще отида, ще отида нали"

1 .От слана на двор и вятърът - децата отиват около кръга,

В двора децата ходят. триене ръцете си

Химикалки, триене,

Химикалки, топло.

2. Да не се замразява с ръкохватка трохите - пляскат

Ние плесна с ръце.

Това е начина, ние сме в състояние да пляскат,

Ето как боравим затопляне.

3. За да не се чувстват студ, краката ни - Stomp краката си

Ние тропна с малко.

Ето как можем да тропат,

Ето как ние Подгряване крака.

Zainka скокове - скокове на място

Бъни - скокове, зайче - Skokie,

Zaykin глас чу.

- Студената Zainka - "треперят"

Как мога да съм през зимата,

Замразяване на опашката си. - посочете "опашка"

Hungry бяло - "оплакват"

Кой би си нахранени,

Направо над никаква власт.

- О, ти си нашият Zainka! - потупа зайче

О, ти си нашата малка бяла!

Елате в детска градина,

вие Pogosti момчета.

Аз се пече, пече, печете - "пекат пайове"

Всички приятели на Пати:

Пати Mouse - редуващи се сгънат

За Zainka-бебе, пръстите

И за путка пай.

Bear, да се хранят, а ти, приятелю!

Пати ви лисица.

Много вкусно игра! - пляскат

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

"Игри и упражнения за малки деца в периода на адаптация" (съвети за учители)

Игри, насочени към привеждане деца заедно и възпитател.

Предварително планиране на дидактични игри и упражнения за кърмачета

Методичен развитие на "Дидактически игри и упражнения за малки деца с конвергентна кривогледство"

Практически материал. Игри за вертикална равнина.

Песни и игри за малки деца

Работилницата за родители "Развитието и адаптивни игри за малки деца"

Развитието и адаптивни игри за малки деца.

Игри и занимания за малки деца, за да се запознаят с околната среда и развитието на речта