Как да се научи детето да чете по срички лесно и бързо - ABC книга Жукова

Определяне на нивото на обучение

За да се постави правилно учебните цели, е необходимо първо да се определи нивото на детето и след време се премахнат "празнините". Не започвайте се научат да четат, ако:

• doshkolonka тя все още не е формиран, той не може правилно да направи едно изречение, без да може да се възпроизведе кратка история;
• логопедия присъства характер на проблема (хлапето трябва не само правилно произнася звуците, но и да се съобразят с ритъма и мелодията в речта си);
• дете обърква пространствени концепции (ляво / дясно, нагоре / надолу);
• слабо развита фонемното слух (способност за разпознаване на звуци с една дума, тяхната позиция);
• концентрира на едно място най-малко на 10 минути.

"Обновяване на" материал в главата му

Родителите биха могли да забравят последователността на буквите на азбуката, както те се наричат ​​правилно. Ето защо, ние се отвори книгата и да си спомня.

Разберете себе си първоначално, от писмото е различна от тази на звука. За тези, които не си спомням: писмото, което виждаме, звуци - пълна. 33 писма, звуците, които те представляват, са съгласни и гласни. Първият все още разделена на твърда и мека, изрази и неизказан. Въпреки, че това е достатъчно, а останалите отново, когато детето ще бъде първи клас!

Tune психологически върху процеса:

1. не очаквайте бързи резултати, така че те се изисквало систематични и прогресивни класове;
2. Бъдете готови да се повтори обяснение на същото;
3. Винаги се радваме на нови начини и средства за обучение.

Запознат с техниките

Днес, безкрайно много техники, които изискват различни подходи към обучението.

• Кубчета Зайцев преподава силабичен четене - детето се научава комбинации от букви, и след това да ги комбинира с думи.
• Техника на дома - оферти за запомняне на цели думи писане.
• Груби писма Монтесори помогнаха да се научат азбуката чрез сензорни способности.

Всяка техника едва ли може да се нарече съвършен, в края на краищата, те имат недостатъци. Затова е по-добре да се обърнат към доброто старо метода на звуковото писмо и Монтесори, Доман, Зайцев и други новатори, ще ви помогне да разнообрази класове.

Първи стъпки

На първо място, ние сме изучаване на отворени гласни "А", "U", "о", "N", "Е". След sonants - "М", "N". На този етап, според ABC книга Жукова се процедира, за да обясни как писмата са получени срички. Цветните илюстрации показват как една буква в бързаме към другия, сливане с него в стил. Например, "М" в бързаме да «О». заедно, за да се каже, "М-ъ-ъ-о".

Дете важно да се разбере механизма на сливането, новите писмата, които ще превърнат всичко механично. Всички изследвани срички необходимо да се повтарят често и редовно, за да прочетете тях е била доведена до автоматизъм.

Прочетете не само прости комбинации отворено писмо, в което гласната е съгласна ( "МА"), но и сложна "гласна-съгласна" ( "AM"), сливането на три звуци ( "ARC", "PRA").

Вземете за пример стр.18 на грунд.

- Дайте първото писмо - молба на родител.
- "Х" - отговаря дете.
- Кои писмо тече "Х"?
- Към буква "а".
- Оказва се, "X-XX-A". Докато "X" писмото се придвижва в "А" да спра да те не могат да направят - те звучат заедно.

След като научава няколко такива примери, doshkolonok разбере принципа на конструиране на срички и да го прилага по отношение на други звуци.

Какво друго ще постави срички

Чудесен начин да се научите как да произнася сричките заедно е пеенето звучи. Това често се преподава на учителите от детските градини. Произношение напевно помага много дечица. Някои отнесъл, да пеете заедно цяло изречение или дори точка.

Ние трябва постоянно да напомня doshkolenku на паузите между думи и изречения. Сунг дума - спря да пее следващата пауза отново. Не се притеснявайте, постепенно се прекъсне ще бъде намалена до четенето няма да е смислено и изразителен.

Лесният децата се учат в играта. Не забравяйте, нова буква от азбуката ще помогне на снимките (да учи писмо прикрепени предмети с изображения, в която се намират), обемни букви (изваяни от глина, дърво и т.н.), груби букви Монтесори кубчета. Проучихме писмото, произведен за квоти за нея и добавя срички.

Логопеди съветват, че

Ако детето е около 3-4 години, а на учебния процес се забави (повече от 6 месеца) - не бързат, сложи класа до 5 години. На тази възраст интерес към четенето ще се появи на собственото си, и детето ще овладее науката за 1-2 месеца.

Първоначално, е желателно да се запозная с срички, когато две гласни ( "ЕС"), а след това - където изразиха съгласни с гласна ( "BA", "RO", "ние"), най-накрая да остане парливи и на глухите ( "ТА", "XE" "SI") и чифт гласна-съгласна ( "AM", "ER", "VH").

Да вземем за пример на гореспоменатия праймер (стр. 58).

На снимката в текста "В ливада". Произнесете сричките в напевен глас: "Този (пауза) Лу джок (пауза). ... Ето (пауза) брато-ди (пауза) ко-ба-ка (пауза) Drew-Joc "и т.н. След като прочетете детето питат:" Какво текст? Къде скитащи кучета? Как се казва тя? ". Ако детето е трудно да се отговори веднага, нека да намерите отговор в текста.

Продължителността на първите класове за деца в предучилищна възраст 4-5 години - най-малко 15 минути, след това да ги увеличи до един час.

Деца 5-7 години се уморяват бързо, така че постоянно се променя дейност: уважаван - или боя с типови писма. Препоръчително е да се използва за оцветяване с изображението, така че предучилищна възраст ще имат почивка и ще се обучават двигателни умения.

интерактивна технология

Като дъщерно дружество (не главната!) Означава, че трябва да използвате онлайн игри и приложения. Повечето от тези програми са безплатни за потребителите и достъпно на устройства, базирани на Android. Например, програмата «Azbuka Rro".

10 полезни игри

Никога принуди детето да се научи писма силно. И това домашното не се превръща в един скучен и монотонен упражнения, разнообразяват своите игри.

От показанията на сричкови - беглец

Прочетете изречението и попитайте детето си да го повторя. След това се увеличи броят на присъди до 3 или повече.

Не забравяйте! По време на упражнението, правилната интонация, напомня за паузи.

Можете също да изберете текста, където някои думи, вместо картини. На следващия етап - да се изключи изображения от текста и поставете липсващите думи, с акцент върху значението на изречението.

Лесно е да се научи едно дете, когато той прави с удоволствие, така че се опитват да представят материал, така че беше интересно. И без значение какви методи използвате. Творческо въображение и отворен свой собствен начин на живот. В крайна сметка, само вие знаете интересите на тяхната doshkolenka.