Как да се диагностицира евентуална адаптация на нивото на образователния портал "детство"

В предишна статия, "Какво е адаптация към детската градина? "Ние се опише характеристиките на детето и видовете период за адаптация в детската градина. Ако позволите на материалните възможности на детската градина, на семействата на бъдещите студенти могат да разпространяват информационни брошури, състоящ се от описание на динамиката на адаптация (вж. Текстът на тази статия).

В тази статия ще се опитаме да отговорим на следните въпроси:

Може ли да се избегне неприятен период за адаптация преживявания?
Как да се подготвите за семейството си?
Какво може да помогне на детски психолог родители и дете?

На първо място е необходимо да се определи дали едно дете е изложено на този вид опит, това е, за да се постави диагноза.

Диагностика на евентуална слой адаптация

Диагностика на евентуална адаптация на детето ниво се осъществява чрез:

Проблемът на адаптация ние започваме да се ангажират с 3 - 4 месеца преди преднина на детето в детската градина. Това води до спецификата на детска градина - голям брой посетители. Обикновено в края на учебната година, нова група е напълно въведен, но децата идват само с началото на новата учебна година.

Да родителите си да поемат инициативата и да преговарят сами по себе си дали да се консултира с времето - това е първият критерий прогноза. Като правило, родителите проявяват инициатива настроен за конструктивно сътрудничество с тези родители интересен и лесен за работа с децата си, обикновено се използва за детската градина.

Семеен среща с психолог може да отнеме от 1 до 1,5 часа, като родителите предупреждават предварително. Ние се стремим да се гарантира, че срещата присъстваха двама специалисти на психологическата услуга. Срещата се проведе в офиса, където има удобен кът за сядане за родители и детска площадка за игра. Психолозите за заседанието се извършва не само диагноза, но и първото семейно консултиране.

Първата среща със семейството

Задачи на първата среща със семейството:

направи предварителна диагноза на детето;
идентифициране на характеристиките на семейното възпитание;
даде възможност на родителите да кажат своите притеснения, свързани с настаняването на детето в детската градина;
изясни намеренията и възможностите на родителите при организирането на първия месец от престоя на детето в детската градина;
консултира индивидуално за подготовката на детето да посещава детска градина.

самочувствие;
независимост, инициатива;
способност за установяване и поддържане на отношения с един възрастен;
емоционална чувствителност;
Уроци прости правила и правила на поведение.

Идентифициране характеристики на семейното възпитание

Ние се определят характеристиките на семейното възпитание, като се обръща внимание на следните точки:

Смятате родителите на детето в първите няколко минути, за да се огледам, или просто се опитва да го включат в нещо, например, да привлече вниманието към играчки или части от интериора;
Направете вашите родители се грижат за благосъстоянието на детето по време на мандата;
доверен ако родителите на детето;
Да бди над много;
Дали строго контролирани;
подкрепа на децата инициатива или потискат;
казва на детето, независимо дали са "ние" вместо "той" се каже, например: "Ние знаем как да се облича";
ползва с доверието на родителите на детето, ако специалист или се опитват да контролират положението на комуникация с него;
Направете вашите родители откровен;
Лесно ли е да се влезе в контакт;
как готови да си сътрудничат;
Направете вашите родители да влязат в конкуренция;
Аз съм съгласен с всичко, или са в състояние да защитят своите интереси, тяхната гледна точка.

Добра помощ при запознаване със семейството е под въпрос. Като правило, ние предлагаме профил, който съдържа общи въпроси относно детето и семейството. Родителите профил или да получават предварително, по време на среща-майка, и дойде на срещата с вече попълнения въпросник или го попълните на първата среща в офиса на психолог.
След запознаване със семейството е един от психолозите говорят с родителите си, а другата - се занимава с детето. Ако среща с психолог, а след това, като правило, той каза, след кратък разговор с родителите ми включване да общува с детето. Родителите могат да участват в играта с вашето бебе, както и да попълнят въпросник, или да проучи информацията за адаптация.

Говори с родителите си

Говори с родителите си на базата на въпросите:

за причините за настаняването на детето в детската градина;
проучване на родителските очаквания, свързани с нея;
в информираността на колко висока е вероятността за реализиране на тези очаквания, а от кого зависи;
върху които благосъстоянието на детето в детската градина;
Какво родители се боят, и как те могат да се справят с тревожност;
в това, което би могло да бъде родител да помогне на дете в начален етап на въвеждане на нова среда;
опознавателни родители на деца с различни изпълнения на адаптация към детската градина и, съответно, различни изпълнения на детството група;
изясняване на възможностите на родителите при организирането на първия месец от престоя на детето в детската градина;
съвети за родители, за да подготвят децата си за детска градина.

Психолог, общуване с детето гледа бебето се адаптира към новата ситуация. Ние приемаме, че поведението на детето в кабинета на психолог, ние ще демонстрира модела на типичния си поведение за развитието на ново пространство и създаването на връзки с нови хора за бебето. Сега детето в поведението му ще покаже как ще се развива в групата на детска градина, тъй като ще създаде връзки с други деца и възрастни. В момента можем да видим проблем детето. Специалист е важно да бъде добър наблюдател да признае всички функции на бебето, типичните механизма на неговото адаптиране.

Етап I - да се гарантира, емоционална сигурност на детето, установяване на отношения на доверие.

4.7 от 5 звезди
(Гласове: 3, общ резултат: 14)