Как да научим децата да рисуват гваш

Съвети за родители "Пътуване до гваш"

Полезни съвети и консултации за родители и деца, които искат да се научат да изготвят гваш бои.

Материал описание: Опитът бои гваш; научат основните характеристики на боята; запознаване с инструментите и аксесоарите, когато работят с гваш; научите няколко практически съвети; отворите художник и създател на това, както възрастен и дете.
Цели и задачи:
1. Въвеждане на свойствата на гваш бои.
2. За да се изследват основните въпроси от теорията и практиката на изкуството гваш бои.
3. За да се даде основни познания за законите на Chromatics.
Историята на детското творчество е относително малък. Но в краткосрочен план може да бъде изпълнен с редица постижения: детските конкурси, фестивали, празници. Системи за наблюдение и проучване на това явление е помогнал научно обобщи и систематизира детското творчество. Изследователски учени и преподаватели са доказали, че децата, които са ангажирани в областта на изкуството, живот е много по-добри. Отколкото техните връстници. В резултат на това в света е разработила редица програми за развитие на деца творчество.
Резултатите от проучването показват доста определена тенденция. Това най-ясно се проявява в способността на възрастните хора на изкуството. Втори деца са били шест години, е почти винаги по-рано от по-големите деца, както и възрастни, които не са свързани с изкуството.
С периода на израстването в живота много неща на детето се променя. Но той обича да рисува и същи. Може би децата не правят това свободно и не толкова често, колкото бихме искали. Но винаги с удоволствие.
Какво мислите, защо децата обичат да се направи, а понякога и да започне да го направя по-рано от говорим? Може би защото на чертежа е на разположение, когнитивното, сетивни изразителни форми завършен продукт - рисунка.
Ето защо, ние имаме важна задача - да поддържа и развива при деца не е само творчество и холистичен художествено и творческо мислене, без пълното развитие на което не може да се развие напълно и се образува логично мислене. И така, аз ви каня да си сътрудничат образование изготвяне гваш бои. И за да ви помогне в това моите съвети за работа с гваш.

Гваш - изключително красива, сочна и плътна боя. Гваш могат да се застъпват neponravivshiesya райони и се възползва от тях с нови. Тази боя е очарователно със своята сила и богатство от цветове. Едно дете от всяка възраст (и момчета и момичета) ще намерите на взаимното разбирателство с този материал.
Гваш - с темпера. Живописни неговите свойства се основават главно на факта, че тя се крие, т.е. почти непрозрачна. Това го основната разлика от акварели, темпера и маслени бои. Това я имот е свързано със значително количество (по отношение на съдържанието на свързващо вещество) пигмент и удължител. В допълнение, за по-голяма непрозрачност много гваш бои съдържат бял (олово, цинк, титан), което прави суши боя някои белезникав и същевременно придава матова и кадифена.
Основни функции
Гваш се предлага в две форми: изкуство и плакат. Първият - е предназначена предимно за триножник живопис, а вторият - за довършителни работи. Гваш боя красива, ярко и силно разтворим във вода.
Намажете гваш изсъхва бързо, така че "следи" на четката за картината става много очевидни, особено в по-големите работи. Можете да се избегне "банда" ефект. Лесно преминаване на влажен четка за боя е изсъхнал.
устойчивост на светлина
Вътрешните бои са разделени в три групи:
1. "напълно светло-бързо" се отнася до трите черни звезди;
2. "умерено устойчив", посочена от двете черни звезди;
3. "слабо светло-стабилна", посочена една звезда.
Основи и почви.
По-добре да заеме твърда основа: качество картон. Картон за акварели, маслени бои върху платно върху картон, както и дървени дъски. Тя е по-целесъобразно да се използват основите, има някаква текстура. Въпреки, че тези цветове се държат здраво дори и на гладки повърхности.
Инструменти и аксесоари.
Инструменти като за водни бои :. четки, палитра и т.н., необходими за контейнер с вода за промиване и за овлажняване четки при смесване цветове.
Първи стъпки.
Фигурата обикновено се прави въз основа на средната стойност на средна твърдост молив. От фигурата "под гваш" не е обект на специални изисквания, като гваш - боя непрозрачност, което позволява на правилните всички грешки на рисунка и я прави никакви изменения. Това гваш имот амбициозен художник може да се възползва правиш или добре проектирани графики, които могат да се обобщят в процеса на боядисване, или в други случаи, извършване на предварителен фигура само в най-общи линии, след това се прехвърля в голяма част от работата на чертеж в картината.
Работа в гваш, можете да използвате повечето от съществуващите техники, използвани в акварел или акрил. За създаване на текстура, можете да използвате палитра нож, гъба, плат, плат парчета. Освен това, боята може да се остъргват от повърхността на субстрата, почистват с шкурка площи, предназначени за преработване или отстранени с помощта на четка.
Смесването на бои и технологични възможности.
Трябва да се помни, че яркостта на цвета е задължително намален чрез смесване на други цветове бели цветове.
И също така, когато той изсъхва, тя се различава значително, по-лек или по-тъмен, в зависимост от цвета на боята. В този случай, промените боята nerazbelennye по-слаб от razbelennye. За да се справи с това неудобство гваш ще ви помогне, на първо място, практиката, и второ, да се използва Kohler, т.е. предварително се разрежда и се опитват да сухи цветя. И все пак, да ги смесят, можете да получите необходимите междинни цветове. Как да се научите как да се смесват цветове гваш? От цвят на науката, ние знаем, че има 3 основни цвята - жълто, червено и синьо, от което всички други цветове. Ние може да получи 3 цвята други цветове по примера на цветно колело. Аз предлагам да се направи упражняването на смесване цветове и тонове на стрии.
Цвят колело:
1. Упражнение за смесване на цветове: вземе 3 основни цвята - жълто, червено и синьо. Снабдете се първите допълващи се цветове: червено + жълто = оранжево, синьо + жълто = зелено = синьо + червено лилаво. След това да се смесят, за получаването на междинни цветове: жълто-оранжев, оранжево-червено, червено-feoletovy, feoletovo-синьо, синьо-зелено, жълто-зелен.
2. Упражнение върху цветовете на плътни и razbelennye ще работи първо върху razbelennye цветове (добави към основния цвят бял), а след това да спиране на тока, като към основния цвят черна боя.
За да научите как да се смесват цветове малки деца може да се направи дъга, а не на цветното колело. В допълнение, тази работа ще ви помогне да си спомня името на цветето, и за това, ние си спомняме за игриво песента на художника: "Всеки ловец иска да знае къде се намира фазан". В тази задача на децата използват само основните цветове - жълто, синьо и червено, както и всички други цветове са получени чрез смесване на боя.
Гваш има добра покривност. Чрез наслагване на удара с мастило може да се затвори на първо място, следвана от цитонамазка почти напълно.
Разредете с вода гваш най-доброто състояние на течна сметана, налагат - може би на тънък слой. Въведете един цвят към друг е най-добре, когато последният е все още влажна (но не мокър) или разрешение за пребиваване направи доста сух слой. Вие не трябва да търка четката на същото място, за да се размият разпоредби на предишния цвят. Не забравяйте, гваш, не трябва да се събират на повърхността на локва: тази локва изсъхва дава място, което не може да се отреже или замазват. Тя може да бъде отстранен с нож или скалпел. Предварително намокрена с това място. Едва след изсушаване се покрие отново. Гваш, положи прекалено дебела дава залепващи лепенки, лъскава или не може да се поправи. Ето защо е необходимо да се направят промени за пореден път най-вече след измиване на разстояние или премахване на боя със скалпел.

Работата по пейзажа.

Гваш за мен е материал, с комплексни възможности - от нежна водата, акварелни писма до жилища неточен удар.
Разбира се, Гваш различава от акварел, масло, темпера, въпреки че с последните тя има много общо. Гваш - матова, кадифена повърхност е благороден във всяко едно отношение. Неговата гваш работи започна лесно в акварелна техника. Но аз отида напред и да се премине към кабинета, mazochnomu писмо близко до живопис с маслени бои. Изтънчен lessirovochnomu писмо също се прилага в гваш оригинал, а не в края. Това е една от разликите на този материал от другата.
Можете да работите като гваш и пастел или молив. Чрез идентифициране на изображението в малки инсулти. Така че, ние установихме, че можете да работите в гваш като акварел, масло, пастел и т.н. Но има някои качества на само този материал. На първо място, не може да се напише от и седна преди края на глазурата, но само в началото. Впоследствие писмо отива в гъсто, предвидени за рисуване инсулти. местоположение Хъл инсулти припокриват нежелателно течно гориво, както в акварели, за да се избегне появата на кал. На второ място, гваш добре, когато напомня на флорентинска мозайка, т.е. запазва чистотата и звучност на цветовете. Той е този най-особен език и подходяща за гваш.
Masters и деца работят в гваш - в една и съща плоскост на творческа свобода - бързо, на един дъх. Децата веднага без Underpainting и безцеремонно да вземат и мухъл изображението. Гваш изсъхва бързо.
Няколко практични съвети.
1. Напишете гваш баница не се препоръчва, тъй като дебел слой боя неизбежно ще се счупи и след това osypletsya.
2. гваш картини рисувани върху платно, лак могат да бъдат фиксирани, но е необходимо да се помни, че под боята се различават значително в цвят. Много пъти съм се правят тези експерименти, като се постигат интересни резултати.
3. Дръжте гваш е необходимо, както и други картини в дифузна светлина и нормална влажност на помещението.
Гваш цветове помагат на децата да реагират на неприятни емоции (гняв, агресия) и да ги трансформират в работата, създаване на "магически" рисунки. Работа с гваш за най-малките - това е една възможност polyapatsya и да играе, но и за по-възрастните - да усетят силата и увереността. Не само, че всяко дете, но дори и възрастни ще открият вълшебния свят на гваш бои.
Децата ни правят първите си стъпки в големия свят. Всеки от тях е оставил следа уникален, в живота ви. И как този път ще зависи от нас.
Учените сравняват един единствен мозък да работи с оркестъра, където дясното полукълбо - е група, а отляво - диригент. Колкото повече музиканти (ярки и красиви преживявания, чувства, поетичен опит, независимост) и това, което те са квалифицирани, диригентът (лявото полукълбо) е по-лесно да ги управляват и по-сложна работа, могат да бъдат изпълнени.