Ятрогенното явление в клиниката по ортопедична стоматология

В хода на изследване и лечение на връзката лекар-за се установява със сигурност, като се има предвид, че ние трябва да обмислят идеята за ятрогенни.

Тя психогенни разстройства в здравния статус, които се случват в резултат на неправилно тълкуване на думите, поведението и действията на лекаря и други здравни специалисти.

Когато ятрогенна може да се появи само невротични реакции към този нов симптомите на пациента и влошаване усещания, свързани с с друго заболяване. Трябва да се има предвид, че настроението на пациенти, съответно iatrogeny може да се случи без намесата на здравен специалист. Въпреки това, на базата на по-голямата част ятрогенни заболявания е лошо мисъл (погрешно) действие или непристойно поведение на лекаря. Хора, които търсят помощ от лекар, да го послушат, гледане на израза на лицето, тона на гласа. Достатъчно, за да се мръщят или да поклати глава, така че пациентът това като добър знак. Лекарят трябва да бъде в състояние да притежават думата, но също така и мълчанието му не трябва да бъде тъп. Пациентът често не разбира смисъла на конкретни научни изследвания, методи на лечение, те трябва да се обясни с прости думи. Говорейки за прогнозата на заболяването, винаги трябва да се съсредоточи върху най-добрата възможност. Доколкото е възможно, за да организирате рецепция, за да се избегнат големи концентрации на пациентите преди шкафа в коридора, тъй като повечето хора обичат да говорят за техните заболявания, а понякога и започне да търси подобни признаци на заболяването, да намерят своя домакин. Всички прегледи, лечение, рехабилитация лекар трябва да реши с всеки пациент, а не като го насочва към сестрите, които поради липса на медицинско обучение не може да информира пациента.

Прехвърляне с разбиране темите на уроците

1. Схематично представите етапите на обработка на медицински инструменти.

2. Направете маса "Стерилизация на зъболекарски инструменти и бельо химически и физически средства" (метода на стерилизация, режим на стерилизацията, по време на обработката, прилагането на предмета).

1. Относно: maxillodental функционална система. Скелетът на дъвкателния апарат. Основните групи зъби и тяхната анатомична и топографска характеристика на възраст аспект. Структурата на съзъбието. Стоматологични арки и тяхната форма. Концепцията за стоматологични, алвеоларните, базални арки. ОКЛУЗАЛЕН криви и дъвкателната повърхност. Anatomic и функционална структура на периодонта.

2. Значението на изучаването на теми: здравословни проблеми на населението е много многообразно и сложно, и няма съмнение, че тя е твърдо свързана със състоянието на отделните органи и системи на индивида. Състоянието на дентална система играе важна роля за осигуряване на живота и нормалния живот на организма. Здрави зъби и усмивка - повдигане и положителен ефект върху нашето самочувствие. Да, и нищо човешко е украсена като приятелски усмихвам. Всички органи на лицево-челюстната област са в тясна връзка помежду си. Промяна на един от тях, като правило, се счупи калъпа и други функции. Развитието на алвеоларна процес е тясно свързано с развитието на зъбите, се отклонява от долния ръб на горната челюст надолу по тялото и дъга, изпъкналост, насочена напред и навън. Долната повърхност на тази област - алвеоларна дъга зъб има клетка, в която корените са разположени осем зъби всяка страна. Клетките са отделени една от друга чрез прегради mezhlunochkovymi, някои клетки са на свой ред се разделят на по-малки дялове mezhkornevyh клетка на броя зъбни корени. И двете дентална билото свързан в средата на intermaxillary конеца. В 8-ми зъби са разположени така наречените алвеоларни могили. В алвеоларна процес има гъбеста структура, тя става по-тънка нагоре и конуси. С орално страна на вестибуларния и алвеоларна кост покрита с компактна плоча. Компактният диска е по-тънка от страната, към която зъбите са наклонени и следователно е по-еластични. Тя може да осигури действието на пролетта. На противоположната наклона на плочата зъб е по-дебела от тази, свързана със значителен стрес тя изпитва опън sharpeevskih влакна по време на наклон на зъбите. В горната челюст е в състояние да осигури висока устойчивост като натиск и опън. Стабилност дължи на наличието на подпори - колони с компактно вещество подредени така, че напрежението, което се случва, когато хапе и дъвчене на храната, разпределено в рамките на челюстта, а след това предава на друга кост на лицевия скелет.

3. Цел на заетостта: въз основа на теоретични знания и практически умения на студентите трябва:

- да се знае структурата на дентална система; структурата на зъби, зъби, зъбни дъги;

- може да се направи разграничение между зъбите на горните и долните челюсти;

- имате идея за дъвкателните криви, оклузионен план.

4. Планът за тема на изследването:

4.1. Самостоятелна работа:

- изготвяне на три прожекции на зъбите на горната и долната челюст;

- рязане гипсовите резци и кучешки зъби на горната и долната челюст.