Имате момчета и момичета трябва да се научат отделно

Нашето общество е твърде "стане женствен" през последните десетилетия. Той не е съгласен с изключение на глупаци и либерален (Последният, между другото, също губи своята полова идентичност, защото хората, които подкрепят ЛГБТ хората, е с единия крак в тази прекрасна компания). Въздишките и криви хумор на "истински мъже не остават затрупани" не само кухненски разговори, но и глобалната мрежа. И тъй като такава теза не е една година, а не пет или дори десет години.

Каква е причината за този проблем? Може би фактът, че през 90-те години се е увеличил драстично броя на самотните майки, които отглеждат синове без бащи? Или виновен прословутия западната еманципация, поради голямото популяризиране, че жените от всички възрасти, изведнъж започнаха да летят в лицето на своята самостоятелност и независимост, като по този начин унижава по-силния пол?

Уви, това е само следствие. основната причина в продължение на десетилетия СЕПП истинския баланс на половете е в доста на пръв поглед безобиден универсален феномен, а именно - в смесеното обучение. Аз представлявам в размер на критиките, че сполетява мъжа, който се осмели да изрази такова предположение. Но все пак аз продължавам.

запознат със ситуацията, ли сте, когато "тиха troechnik" с мъка в половината усвоили девет степени на училище, записване в колеж изведнъж "се разпространява крилата си" и да започне, без преувеличение, вземете звездите от небето, поразително дълбочина учители и жизненост на мислене? С този ход може да брои до пет такива хора сред приятели. Всички те са склонни да обвиняват учителите не са били в състояние да разкрият своя потенциал. А междувременно напусна училищните стени, младият мъж се озова в чисто мъжки отбор (виж техническата специалност), който няма нищо да му отвлече вниманието от учебния процес.

Поради тази причина, все още живее сред хората казваха: ". Армията е направил човек от него" Не е в армията след случая, и в мъжка среда, където няма място любознателен женски поглед и подигравки Колко. Но има дух на реална конкуренция. Разбира се, жалко да завърши поход сред последните, но това е стимул за растеж. И за да завърша, след като най-малко едно момиче (което не е необичайно в часовете по физическо образование в училище) не е просто жалко за момчето, той - унизително. И противно на природата му. И се развива с един млад мъж на комплекс за малоценност (защото момчетата от детството си се научил, че те са по-силния пол е).

Така замислен от Твореца, че мъжкият и женският характер е различен. Това не е добре, не е зле. Тя просто е. Ето как проблемът е определено условие, както и да коригира своето решение, че е необходимо да се започне от факта, че "дава". В този случай, при условие щеше да звучи така: "Като се има предвид броя на момчетата и няколко момичета. Предизвикателството е, че на разположение на момчетата гимназията не губят кураж и каза на момичето след определен брой години не са хленчеше, че "мъжете не остават." Решението е очевидно: да споделите тези и други на учебния процес.

Нашите предци по този въпрос са много по-умни от нас са: обучение по български се разделят през 1918 година. "Фиксиран" е Луначарски комисар по образование (между другото, същият човек, който изхвърли българската азбука някои "ненужни" писма, които засягат качеството на творческото мислене на новите поколения). Въпреки това, през 30-те години на негативните последици от "безполов" учене са станали очевидни, а защото правителството начело с Сталин се завръща в разделението училище. Насилие, основано на образование там, докато лидерът беше жив, а през 1954 г. отново смесени класове. Резултатите от този чудовищен експеримент сега сме "се радват" в пълна степен.

За идеята за отделен образование отново говорим някъде около една четвърт от преди един век, на учителите-новатори, като Шалва Amonashvili, Виктор Shatalov, Майкъл Schetinin Владимир Bazarnyi. Последователи Bazarny техники в едно от училищата в региона Красноярск са въвели принципа на обучение и пол, получени безпрецедентни резултати: броят на открояващи се в отделни класове нарасна до 60%!

Личността създава сряда. В смесените класове мъжки естествени наклонности (като на риск апетита, конкурентоспособност, изпитване на силата и волята на духа), както е излишно просто изравнени. Ако новороденото орле плащат, за да бъдат повдигнати в кокошарник, мацка расте себе си вярва, пиле. И от орел в най-добрия случай това ще само агресия (за което същите тези пилета ще го кълват).

За щастие, нашето общество не е напълно безнадеждна, затова през последните години огромни популярните класове кадет. А някои български училища са отишли ​​по-далеч: те направи отделно обучение основната си принцип. Такива училища в нашата страна за повече от седемстотин. Те се срещат не само в столицата, но и в периферията. В своя защита, а също така заяви, че Руската православна църква приветства и решително подкрепя принципа на обучение пол.

Това не е въпрос на пълна изолация на момчета от момичетата. Нищо не пречи комуникационни студенти по време на междучасието и извънкласни дейности. Въпреки това, на принципа на равенство на половете, разбира се, ще бъде от полза на учебния процес (особено в случаите на тийнейджърите). Съгласете се, по време на урок в очите на студента трябва да избухне интерес към темата, а не светлина нереализирани хормони. Кой родител иска дъщеря му, в отговор на черната дъска, е обект на желанието на по-младите мъже клас? Също така да се отбележи, е, че момчетата и момичетата, които изучават отделно, във връзка един с друг се държат много по-скромни, отколкото техните връстници в смесени класове.

Деца - са нашето бъдеще. Какво е бъдещето в магазин за нас в много отношения това зависи от нас. Принципът на отделен образование в продължение на години е доказано, че е много ефективен не само в предположенията на учителите-новатори, но и на практика. Може би е време да се върнем към основите? Особено разпределението на децата в класовете между половете е абсолютно не е скъпо. В крайна сметка, момчета и момичета са родени за различни задачи от живота, както и да се научат да реши тези проблеми, че ще бъде по-лесно в сходното естество на средата.

Евгений Karpaev цитира и мнението на психолог Арина Ababinoy:

Първото впечатление, тъй като повечето жители - НЕ! Във всеки случай! Учехме заедно, ние всички се справиха добре. Stone Age - разделяме децата по пол. Това е може би страхът от нови, неизвестни, необичайно, иновативна ...

Опитвам се да намеря аргументи защо "не". И аз се намери само една (по-скоро значително) - Децата в училище се учат взаимодействия подражание, поведението на пола роля. Разделете децата по пол в училище, а след това ги отричат ​​възможността за активно общуват с противоположния пол, основен опит, което от своя страна може да е трудно за по-нататъшно общуване в юношеството и началото на зрелостта.

Това не е достатъчно, за окончателно решение. Търся изследвания на тази тема. И това, което е интересно, много положителен, се оказва, носи отделна образование:
- оптимизиране на детето самочувствие;
- намаляване на нивото на тревожност;
- повишена мотивация за успех;
- намаляване на агресията (поради липса на противоположния пол, както и необходимостта да се "запази лице" и страх от подигравки или оценка);
- възможността да се вземат под внимание неравномерното развитие на момчетата и момичетата;
- акцент върху "мъжки" или тип "женски" на възприятието и мисловни модели.

Все пак трябва да се отбележи, че всички тези предимства се компенсира от осми клас, и психо напрежение нараства, очевидно се дължи на липсата на достатъчно възможности да общуват с противоположния пол, което значително намалява успеха на обучението.

Така че, сложи всички плюсове и минуси:
1) момчета и момичета са различни методи за получаване на информация, неговата скорост на обработка, пластичност мислене. Вследствие на това в отделен обучение на учители-новатор ще можете да изберете най-ефективните начини за представяне на информацията по пол (освен ако, разбира се, искам да).
2) Дори и в отделните учебни Децата трябва да могат да общуват и да си взаимодействат с противоположния пол, така че тези класове изисква съвместни уроци, практически умения благоприятна поведение секс-роля.
3) До осми клас, след рецесията от тежестта на кризата на пубертета, е необходимо да се намали събирания на класа психосексуалното напрежение и възможност за активна комуникация на юноши с противоположния пол (забранения плод е сладък).

Като пример, като откъс от статията, описваща изследвания практиката на отделни класове:

Е, да речем, децата от училището сам, излезе и дойде в участъка, а има оп и всички заедно, момчета и момичета ... по-добре в училище, веднага след като трудовите уроци devochkam- бродерия, готвене, malchikam- способност да поддържат своите инструменти и да може да на стопанството, ако това е така половината от момчетата само майки, отглеждани) и връщане в отделна инструкция, прочетете за него внимателно, момичетата ходили от едната страна на улицата, момчетата от друга страна, и всичко това се контролира от жандармерията), както и за съвременен отделен образование в чужбина, основно WK оли елит и там е основно невъзможно да се направи лошо в училище, както и специална Ви благодаря за "преекспониране")

"Проблем село" сделка (макар че това не е наша грижа, както и съответните агенции). Фактът, че през годините е работил в продължение на няколко месеца не се почисти. Но, въпреки това, една дупка на пътя може да бъде поправена, боклука, за да вземе, но изгубеното поколение, от гледна точка на образованието, това е проблема, че е жалко, че много не разбирам ..

И един "разпали" не може да се справи с този проблем!

"Ние Peresvet" малко по-различен проблем ми се струва, определено образование на патриотизъм, смелост, сила на духа и t.d.chto много добре, а системата на образованието не се променят) и не е необходимо, vozvraschatsya sya трябва да Основи от гледна точка на морала)

И, между другото, не е добре развит в много планове за младежите - също е проблем на селото. Член защо нещо не се казва, но жените вече са налични в следобедните часове с огън няма да намерите: някои под тридесет, и те не знаят как да се готви, но принцът чака. защо по дяволите, което искат. Както показва практиката, първенци искат да ядат редовно.
И както са формулирани от нашите дами, чували ли сте? Сега е в състояние да управлява една жена да рисувам, когато тя отговаря на пететажна триетажна мат? Също така е резултат от съвместната среда: чувство на срам сега в Ghastlier дефицит.

Едно училище с отделен формуляр, казват те, ще премахне крем. В такова училище ще вземе децата от града. Този въпрос е не само висока производителност, но и престижа на институцията. В същото време, още веднъж, без никакви разходи.

Или може би не си заслужава всичко в едно купчина извайвам? Нека болницата ще бъде в болница, училище и училище. И в действителност, а другият в близост до село има нужда. Единственият въпрос е финансирането. Но бюджет парите не е Carpano триони.

Да предположим, че поточни 20 момчета и момичета 3 за вършене. след това - без момичета женствена и женственост директно popret имайте предвид, че на улицата не е отменен - ​​същата три историята, и в съвместна клас момчета да се научат да се грижат за момичетата, същите асансьор столовете, боклук помощ, за да издържи. Да не забравяме, че основното образование е семейството, ако родителите са изразени, детето (момче / момиче) го възприема като нормално, ако бащата - извадка от смелостта, син като него, ако майка - домакиня, дъщеря ще отнеме нейния пример ...

Кой не би се съгласил с мнението си, че заблуждава. известната сцепление, така че не съм съгласен, видях анкетата ви в Komiinform, така че 80% от глупаци, а другият интелигентен и разумен като вас.

Съгласете се, по време на урок в очите на студента трябва да избухне интерес към темата, а не светлина нереализирани хормони. Кой родител иска дъщеря му, в отговор на черната дъска, е обект на желанието на по-младите мъже клас? Лидер на статията .... Не са глупости. ако се влюби в бебето, вие все още ще бъде в облаците, и дъщеря ти не може да стане обект на vozhleleniya не един съученик, а дори и непознат, който ще бъде първият, който го погледнете, например на една и съща секция? Отново повтарям, само отделно работни класове)

Приятели, може би първо трябва да се промени управлението на училището, а след това се говори за реформите ... Аз съм много съжалявам, но кой знае, някои от присъстващите директор училище №14 - това е Cerberus в пола, само начин да си напълно яка и намордник не е достатъчно. нито такт, нито грамотност, една амбиция, само че не е за един отговор - не ми харесва, можете да отидете в Ухта. си е нормално, това е за началник Е, това родните студенти мръсна метла с школа за кормуване ...? Тя може Ухта работа, точно както той твърди? за мен, така че тя не е имал сърце, без срам, без съвест ... и антуражът й? на началниците действа учител по български език - е много интересно, тъй като е с речта на децата литература учи. (Към JA Lelekov никакви оплаквания), но като цяло, най-вероятно не са наясно, че откритата експериментален клас тази година - това е, когато животът на децата ще се прекъсне, pouznavayte ... родители, които се противопоставят на този експеримент се хвърлят всички на същата фраза за Ухта макар че самата система се казва, че предпоставка за започването на тази система е съгласието на родителите. Извинявам се, ако не по темата - кипи.

Родителите, както и че сте тук после плачат за него. Добре сега, нека обсъдим-аз сега най-накрая не може да харесва вегани, мъже с дълга коса до кръста, а аз съм атеист)