Екип процеси

Проучванията показват, че развитието екип не е случаен, и преминава определено ?? ennye етап. На пръв преподавателската си-тниците да се запознаят един с друг, се определят ролите, споделени отговорности, да се обсъждат целите и очакваните резултати от съвместни дейности, а след това да се образува трайна връзка, и екипът започва да работи като добре смазана машина. Основната задача на лидера е да се идентифицират на етапа на развитие на екипа и прилагане сажди-шването експозиция да се улесни функционирането на екипа.

Брой на членовете на екипа не е постоянен. От време на време има нови членове, а преди това е работил отпуск нея. Тези промени се отразяват на работата на екипа, тъй като всеки път, когато някой се присъедини или напусне групата тя формира нова група. Размер на групата също е отражение окото се свързва на функциониране. Стабилността на състава на членовете на екипа и неговия размер - това са двата фактора, които определят колко бързо групата преминава етапите на развитие. Има четири основни етапи на развитие на отбора. Този етап се характеризира с развитието на междуличностните отношения на членовете на групата, тъй като неговото формиране преди прекратяването на неговото съществуване.

А етап на образуване или етап в зависимост от това - първоначалната команда етап раз-среда. На този етап на формиране на екип, членовете му често зависят от подкрепата на лидера. Членовете на екипа не може да се познават помежду си и изпитват чувство на несигурност и безпокойство. На този етап на отделните членове на екипа не се чувстват част от нея, а оттам и ТА, са склонни да действат самостоятелно, и в собствените си интереси. Οʜᴎ също са склонни да мислят преди всичко за себе си, което се отразява на общо-SRI с други членове на групата в изявленията започват with''YA ''.

производителност стъпка. Екипът на фаза vzaimozavi-доверието (работа), когато членовете му смятат, че целта на Коман-ди и това, което тя предпочита, по-важно от личните им непокътнати ?? а и между-сови. На този етап, екипът работи ефикасно и ефективно да Hon-zheniya си ?? предназначение с. Членовете на екипа са намерени какво им ро-ли, оценява степента на лична лоялност към екипа, разработил чувство за предварително Верия помежду си и чувство за единство. Членовете на екипа свободно да споделят своя опит и разочарования, да приемат подкрепа Коман-ди. На етапа на взаимната зависимост между членовете на екипа работят усилено, за да си помагат един на друг, тъй като осъзнават, че групата е достатъчно силен, за да, толкова силна, най-слабата от своите членове. Този етап на развитие на екипа Naib-Лий стига да е посветена на творчеството директно. На етапа на експлоатация на организатора, ръководи екипа в Mogao своите членове за увеличаване на обема на знания и намират начини usover-работа-подобрение. Лидерът на групата-NN, осигурява редовен двупосочна комуникация с членовете относно изпълнението на екипа. Тази обратна връзка прави членовете на ко-Манда да се движат напред и не им позволяват да се върнат към формите на поведение Дения, характерни за ранните етапи на динамиката на екипа.

Степен на завършване или прекратяване на група Н Н, комисия или екип - последния етап от развитието на групата. Co-Манда да преустановят дейността си, когато се прилагат изцяло ?? д целите си и вече не е много важно за STI. Ефективно група признават, когато се правят цели или когато отборът трябва да се промени за не-О ?? е непокътната. Ролята на лидера на групата на този етап е да се гарантира, че командата за изключване се нарича от своите членове само положителен оцелееш-ционни. Лидерът може да се постигне това, като се отбележи постигане група и вземане на AK-сто на вноските за каузата на отделни негови членове. По този начин Obra Zoom, лидер на групата признава постиженията на отбори и засилва чувството за принадлежност на своите членове за тези постижения.

В центъра е дестинация както организационно-ТА, с цел да се определят ясни цели и да определи структурата, начина, по който-stvuyuschie постигането им, трябва да се разбере тяхната цел.

Организационната структура отразява начина, по който организацията на разпределена отговорност и изгражда подчинява ?? кон- ЦЕРН. Типични организационна структура е йерархично. Начело на йерархията е главен лекар, шеф, директор или борда на директорите.

Връзки. Този модел компонент отразява начина на строителството-нето на междуличностните отношения в организацията. На връзката между влиянието-е степента, в която хората се докосват по време на работа, и как хоро-шо те могат да си взаимодействат. Горната взаимозависимост Collab-ране, толкова по-висока необходимостта от добри междуличностни умения.

Лидерство. Този фактор е връзката между останалите неправителствени фактори, които съществуват в организацията. С този критичен фактор, генерирани организации мисията да създаде структура и времето Wiwa връзка. качество Leadership има значително влияние върху работата на екипите в организацията. Не всички ?? д ръководители на екипи ефективност-телно. Това може да се дължи на отрицателен стил на управление, седнал-проводящ лидер на този или липса на организация в атмосферата, SPO-PRIV работа в екип. Ефективността на ръководител на екипа розови гънки при следните условия:

‣‣‣ Ръководителят на екипа трябва да бъде наясно с ролята, която ще играе лидерите на по-висок ранг.

‣‣‣ ниво на отговорност и власт на лидера трябва да бъде формализирана в заглавието на кабинета си и конкретни инструкции които задължително трябва да stnoy.

‣‣‣ Използвайте наставничество за ранно адаптиране на нови служители.

‣‣‣ повишава мотивацията на служителите да работят самостоятелно.

В същото време, да вземе решение за създаване на отбора, че е изключително важно пом-конец за възможните организационни разходи (преструктуриране на структурата на властта, разходите за координиране на работата на група от хора, и т.н.), а също така е неизбежността на борбата с минувачи и други не- продуктивни роли на отделните членове на екипа.